<<  Кит 3 ПОС дается за проявленные усилия, настойчивость, а также за достижение  >>
Необходимо учитывать следующие правила

Необходимо учитывать следующие правила. Позитивная обратная связь (ПОС) должна быть ясной, конкретной и содержательной, имеющей прямое отношение к данной работе (ответу). Ученик должен понимать, за что его хвалят, чем именно учитель обрадован и восхищен. Сравните: «Молодец, умница» и «Вера, ты просто великолепно проанализировала это стихотворение Тютчева!». (Второе предпочтительнее, так как ребенок знает, что именно ему удалось, он понимает, что стараться стоит.).

Слайд 13 из презентации «Педагогические приемы создания ситуации успеха»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Педагогические приемы создания ситуации успеха.ppt» можно в zip-архиве размером 399 КБ.

Мотивация

краткое содержание других презентаций о мотивации

«Мотивация деятельности» - А как дело обстоит в реальности? Решая учебные задачи, ребенок одновременно усваивает знания и приобретает умения. Условия для внутреннего мотивирования процесса учения. Предоставление свободы выбора. Во-вторых, ученика знакомят с обобщенными способами работы с базовыми знаниями. Мотивация как психическое явление.

«Формирование учебной мотивации школьников» - Мотивационный этап. Функции мотивации. Виды мотивов. Повышение качества образования. Путь. Приемы формирования учебной мотивации. Рефлексивно-оценочный этап. Проблемные вопросы. Содержание учебного материала. Мотивация. Ощущение компетентности. Мотив. Формирование мотивации. Ощущение самостоятельности процесса поиска.

«Мотивация к учёбе» - Факторы. Педагогическая проблема. Мотивы к учебной деятельности. Внешняя мотивация к учёбе. Мотивация к учёбе. Внутренние мотивы учения. Ситуация успеха. Мотив. Внутренняя мотивация к учёбе. Иерархия мотивов. Материальные стимулы. Психология мотивации. Потенциальные и действующие мотивы. Цель и предмет деятельности.

«Создание ситуации успеха» - Приёмы создания ситуаций успеха. 3 – е классы. Уровень школьной мотивации учащихся 1 ступени. Для творчески работающих педагогов. Для педагогов -психологов. 4 – е классы. Общий рейтинг факторов. Успех в учебе – завтрашний успех в жизни! Наиболее характерные учебные мотивы: Великие дидакты и философы:

«Урок успеха» - Скрытая инструкция предстоящей деятельности. Высокая мотивация: во имя чего? У кого из учителей, по-вашему, есть чувство юмора. Краткое экспрессивное воздействие. Ничего не бойся — Ты делаешь для всех. Листок лежит здесь рядом. Проектирование позитивных программ действий для созданий ситуаций успеха на уроках.

«Мотивация учения» - Познавательно-эмоциональное отношение школьника учению. Педагогический совет. Вывод: Мотивация. План проведения педсовета: Средняя школа вся и во всём изменяется, обновляется и перестраивается. Постановка целей. Решение педсовета: Интересы. Задания для групп. Мотив. Побудительная причина к действию.

Всего в теме «Мотивация» 20 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем