ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29 |
Презентация: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29». Автор: UCHITEL. Файл: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29.pptx». Размер zip-архива: 983 КБ.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29
содержание презентации «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ пСвободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29.08.2014 г. |
| 2 |  |
Цель педсоветаОпределить состояние работы школы за 2013-2014 учебный год и перспективы дальнейшего развития Рассмотреть результаты работы школы за 2013-2014 г.г. Выявить текущие проблемы школы, наметить основные пути их решения в 2014- 2015 г.г. |
| 3 | |
Повестка заседанияПерспективы работы педагогического коллектива в 2014-2015 учебном году (директор школы Н.В. Костина) Повышение качества знаний обучающихся начальных классов через использование нового учебного методического комплекта «Начальная инновационная школа» / учитель начальных классов Л.А. Трыкова, обмен опытом/ Формирование ИКТ-компетентности педагога/учитель физики и информатики В.В.Трофимов, мастер - класс/ Развитие системы дополнительного образования /зам. по ВР Е.В. Цигика/ Анализ методической работы школы /зам. по УВР Л.В. Чечина/ Анализ государственной итоговой аттестации /предметники, анализ / |
| 4 |  |
|
| 5 |  |
Перспективные направления развития образования Базарно –Карабулакского муниципального района 1. Обеспечение доступности и качества дошкольных образовательных услуг. 2. Организация эффективной системы мониторинга качества образования в условиях ФГОС. 3. Обеспечение права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья. 4. Развитие воспитательной работы в образовательных учреждениях. Модернизация системы дополнительного образования детей. 5. Расширение применения информационно-коммуникативных технологий в сфере образования, завершение перехода на электронные услуги в сфере образования. 6. Эффективное взаимодействие с работодателями по подготовке рабочих кадров в системе среднего профессионального образования. 7. Внедрение в образовательных организациях всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» |
| 6 |  |
Проблемно – ориентированный анализ работы школы за 2013-2014 учебныйгод Анализ методической работы Анализ промежуточной аттестации Мониторинг участия в конкурсах, олимпиадах Анализ государственной итоговой аттестации в 9, 11 классах |
| 7 |  |
ПедкадрыВсего педагогических работников От 0-2 лет От 2 -5лет От 5-10лет От 10-15 От15-20 лет От 20-25 лет Свыше 25лет 20 1 1 0 2 3 4 9 |
| 8 |  |
Аттестация кадровПредмет Высшая категория 2013-2014 Первая категория 2013-2014 Соответствие занимаемой должности 2013-2014 Русский язык и литература 1 Математика 1 Физика 1 Химия 1 Биология 1 История 1 Английский язык 1 Музыка 1 |
| 9 |  |
Повышение квалификации педагогов (с 1сентября 2013гпо 1июня 2014г) Предмет Название КПК Педагогический работник Физическая культура Теоретические основы и методика преподавания предмета «Физическая культура» Кульков А.В. География Преподавание географии в основной и старшей школах Худякова П.В. Худякова П.В. Химия ЭОР нового поколения в образовательном процессе Физика Физика Теория и методика преподавания физики Теория и методика преподавания физики Трофимов В.В. Рыбакова Н.К. Математика Методика разработки и создания курсов дистанционного обучения школьников Рыбакова Н.К. Начальные классы Начальные классы Начальные классы Начальные классы Начальные классы Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя начальных классов Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя начальных классов Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя начальных классов Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя начальных классов Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя начальных классов Струкова Н.А. Кандрашина С.А. Трыкова Л.А. Пабияха Е.П. Алексушина С.В. Математика ЭОР нового поколения в образовательном процессе Евстифеева Т.В. Русский язык ЭОР нового поколения в образовательном процессе Чужова Е.Ю. Русский язык Методика разработки и создания курсов дистанционного обучения школьников Чужова Е.Ю. Начальные классы Современные программы и технологии образования младших школьников, обеспечивающие реализацию ФГОС НОО» направления ДПОП «Теория и методика начального образования» Трыкова Л.А. |
| 10 |  |
Повышение квалификации педагогов по ФГОСПредмет Дата прохождения КПК Название КПК Место проведения КПК Педагогический работник Математика и информатика 09.09 по 27.09. 2013 г. Реализация ФГОС ООО средствами учебного предмета «математика» и «информатика» ГАОУ ДПО СарИПКиПРО Трофимов В.В. |
| 11 |  |
Результативность участия в исследовательской деятельности (публикации,выступления) Фио Тема опыта Где рассматривался опыт Выход Евстифеева Т.В. Применение исследовательского метода на уроках математики и во внеурочной деятельности (мастер – класс) Серия уроков математики (урок – портфолио, урок – исследование) РМО, «Копилка уроков»- сайт для учителей Сайт nsportal Выступление публикация Трофимов В.В. Использование модели BYOD при обучении физике (мастер – класс) Разработки уроков физики Конкурс «Учитель года – 2014» «Копилка уроков» Публикация, выступление публикация Чечина Л.В. Формирование метапредметных умений, навыков обучающихся старшей школы на уроках химии (статья) Опенкласс РМО Публикация, выступление Шолотова Т.Е. Формирование психологической установки на длительное запоминание изучаемого материала (статья) Составление технологических карт по биологии (ФГОС) Опенкласс РМО Публикация выступление Пабияха Е.П. Технологическая карта урока в 3б классе по предмету окр.мир Сайт Инфоурок. ру Публикация Трыкова Л.А. Разработка урока в 1 классе по математике Сайт Инфоурок. ру Публикация Кандрашина С.А. Разработка урока и презентация по теме «Петр Великий» Публикация |
| 12 |  |
Работа МСОпределение содержания, форм и методов повышения квалификации в 2013-2014 г.г. Организация подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся Организация работы по освоению ФГОС НОО и ООО Работа с одаренными детьми, работа ШНОУ Об участии в конкурсах профессионального мастерства Обобщение педагогического опыта Организация инновационной деятельности в школе. Дистанционное обучение Работа по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. Подготовка к педсоветам Проведение предметных недель, семинаров, конференций |
| 13 |  |
Работа с одаренными обучающимися№ П/п Критерии / учебный год 2012-2013учебный год 2013-2014 учебный год 1 Охват участников олимпиады школьного этапа 65 50 2 Результативность (доля победителей и призеров) 31 24 3 Охват участников олимпиады муниципального этапа 31 24 4 Результативность (доля победителей и призеров) 21 9 5 Участие в региональном этапе олимпиады 1 1 6 Результативность (победители и призеры) 0 0 |
| 14 |  |
ЧИП – 12 обучающихся, ЗОЛОТОЕ РУНО – 21 обучающийся, Кенгуру –математика для всех – 13 обучающихся Кенгуру - выпускникам – 7 обучающихся, Русский медвежонок – 16, КИТ – 8, Британский бульдог – 3, УРФОДУ – 20, БИЙСК – 41, МУЛЬТИТЕСТ – 19, Эверест -7 , Эдукон – 5, Новый проект – 2, ЭМУ – марафон – 25 |
| 15 |  |
№Ф.И.О. педагога Название мероприятия Уровень Степень участия Ф.И. участника 1 Чечина Л.В. ИРШО «Мультитест» Всероссийский Диплом лауреата Киселева Кристина 2 Евстифеева Т.В. ИРШО «Мультитест» Всероссийский Диплом лауреата 7 класс – 1, 8 класс -1 3 Рыбакова Н.К. ИРШО «Мультитест» Всероссийский Диплом лауреата Романюк Д. 4 Кандрашина С.А. Международный конкурс ЭМУ Международный 3 место Царюнова А. 5 Чужова Е.Ю. X Международная Олимпиад.. Международный 1 этап, 2 этап Мишагина Анастасия, 9 класс 6 Худякова П.В. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Каткова Т., 10 класс 7 Чечина Л.В. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Еленкова Т., 11 класс, Труднова Т., 8 класс, 8 Евстифеева Т.В. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Труднова Т., математика 9 Рыбакова Н.К. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Каткова Т., 10 класс 10 Кузина Е.Н. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Исаченко Д., 5 класс, 6 класс Харьков Владислав 11 Карпова В.Д. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Плясунова В., 11 класс 12 Кандрашина С.А. X Международная Олимпиада по основам наук в нач.кл. Международный 1 этап, 2 этап Дипломы высшая лига 3 обучающихся 13 Пабияха Е.П. X Международная Олимпиада Международный 1 этап, 2 этап Дипломы финалистов 3 обучающихся 14 Трофимов В.В. Интернет – олимпиада школьников по физике Всероссийский 1 этап Грамоты – 2 8-1, 9-1,10-1, 11-1 15 Трыкова Л.А. "Центр поддержки ……. Всероссийский 3 место (2), регион. Уровень русский язык Бочарова А.,Ванюхина М. 16 Худякова П.В. "Центр поддержки…….. Всероссийский 3 место, регион Мишагина А. 17 Рыбакова Н.К. "Центр поддержки …….. Всероссийский 1 место, регион Романюк Д. 18 Шолотова Т.Е. "Центр поддержки …… Всероссийский 1 место, регион 10 класс Гриняев Алексей 19 Балашова Г.А. "Центр поддержки …… Всероссийский 2 место, регион 10 класс Чегодаева Ирина 20 Рыбакова Н.К. Кенгуру – математика для всех Международный Диплом 1 степени Каткова Татьяна 21 Худякова П.В. Проект по химии «Новый урок» Международный Диплом за 1 место Диплом за 2 место Мишагина Анатасия Каткова Татьяна 22 Худякова П.В. Интернет – марафон «ЕДУКОнец» Международный Дипломы за 2 (1) и 3 (2) места Маткаримова П., Тычкова В. |
| 16 |  |
Наиболее значимые результаты по воспитательной работе на уровне районарегиона, России Название конкурса Место Класс ФИО победителя или призера «В.В.Терешкова – первая женщина-космонавт» (муницип.) 1 Бодарев Д. «Возраст делу не помеха» (муницип.) 2 2 Группа обучающихся «Экологический слет» (муницип.) 3 4,7-8 Группа обучающихся Права человека глазами ребенка (муницип.) 1 7 Пабияха Максим Лыжные гонки (муницип.) 3 7 Кашичкина Анастасия 900 дней и ночей (Ленинград). Конкурс рисунков. (регион.) 2 10 Ганиева Виктория Приз зимних каникул (СГАУ) (регион.) 2 3 11 10 Замураев Дмитрий Каткова Татьяна Политика вокруг нас. Олимпиада в Сочи в международном дискурсе. (муницип.) 1 11 Еленкова Татьяна Смотр художественной самодеятельности (муницип.) 2 2-11 Дружина юных пожарных (муницип.) 2 8 Конкурс детского творчества по противопожарной тематике (регион.) 1 8,11 Замураев Д., Шацков В. Профориентационное мероприятие «Приз весенних каникул 2014», конкурс «Веселые старты» (регион) 1 10-11 «Талантиха» (художественно – прикладное творчество) (всероссийск.) 1 10 Ганиева Виктория |
| 17 |  |
Результаты успеваемости обучающихся 2-11 классовКласс Класс Количество учащихся Количество учащихся Закончили на: Закончили на: Закончили на: Закончили на: % Качества знаний % Качества знаний % Успевае- мости % Успевае- мости На начало года На конец года «5» «4», «5» «3», «4» Неуспевающие 1 22 21 - - - - - - 2 17 18 - 6 12 - 33 100 3а 16 16 1 9 6 - 62 100 3б 13 13 - 6 7 - 46 100 4 16 16 - 9 7 - 54 100 Итого 84 84 1 30 32 - 49 100 5 24 25 1 7 17 - 32 100 6 10 10 - 3 7 - 30 100 7 15 16 - 5 11 - 29 100 8 17 17 1 6 10 - 41 100 9 25 25 - 5 20 - 25 100 Итого 91 93 2 26 65 - 30 100 10 8 7 - 5 2 - 71 100 11 11 11 2 4 5 - 54,5 100 Итого 19 18 2 9 7 - 61 100 Итого по школе 194 195 5 65 104 - 40 100 |
| 18 |  |
Обучение в начальной школеПоказатели/ учебный год 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Качество знаний 56,3% 50,8% 49% Успеваемость 100 100 100 |
| 19 |  |
Обучение в основной школеПоказатели/ учеб. год 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Качество знаний 30,5% 30 30 Успеваемость 100% 100 100 |
| 20 |  |
Обучение в старшей школеПоказатели/ учеб. год 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Качество знаний 36,4% 60% 61% Успеваемость 100% 100 100 |
| 21 |  |
Предметы, по которым обучающиеся имеют одну «3»Предмет Класс Ученик Учитель 1. Математика 7 Ерусланова Елена Евстифеева Т.В. 2.Русский язык 5 Зайцева Ирина Чужова Е.Ю. 3.Английский язык 5 Кириллова Виктория Игуминова Л.В. Игуминова Л.В. 4.Английский язык 5 Исаченко Даниил 5.Русский язык 5 Леонтьева Мария Чужова Е.Ю. |
| 22 |  |
Предметы, по которым обучающиеся имеют одну «4»Предмет Класс Ученик Учитель 1. Русский язык 8 Киселева Кристина Чужова Е.Ю. 2. Русский язык 2. Русский язык 4 4 Власов Илья Власов Илья Струкова Н.А. |
| 23 |  |
Качество знаний по классам (в %) за последние 3 годаКласс Класс 2011-2012 Кл. руковод. Кл. руковод. 2012-2013 Кл. руковод. Кл. руковод. 2013-2014 Кл. руковод. Кл. руковод. Качество знаний Качество знаний Качество знаний 5 33 Балашова Г.А. 30 Игуминова Л.В. 32 Худякова П.В. 6 36,8 Джумаева Г.М. 33 Балашова Г.А. 30 Игуминова Л.В. 7 18 Чужова Е.Ю. 33 Джумаева Г.М. 29 Балашова Г.А. 8 33 Рыбакова Н.К. 22 Чужова Е.Ю. 41 Трофимов В.В. 9 35 Евстифеева Т.В. 40 Рыбакова 30 Чужова Е.Ю. 10 40 Кузина Е.Н. 45 Евстифеева 71 Рыбакова 11 36,3 Худякова П.В. 78 Кузина 54,5 Евстифеева |
| 24 |  |
Результаты промежуточной аттестацииКласс Учитель Предмет % Соответствия 5 Кузина Е.Н. Математика Математика Математика Математика Математика 58 6 Кузина Е.Н. 80 7 Евстифеева Т.В. 75 8 Евстифеева Т.В. 94 10 Рыбакова Н.К. 100 Класс Учитель Предмет % Соответствия 5 Чужова Е..Ю. Русский язык Русский язык Русский язык Русский язык Русский язык Русский язык 81 6 Костина Н.В. 70 7 Балашова Г.А. 85 8 8 Чужова Е..Ю. Чужова Е..Ю. 94 83 83 10 Балашова Г.А. |
| 25 |  |
КлассУчитель Предмет % Соответствия 7 Трофимов В.В. Трофимов В.В. Трофимов В.В. Физика Физика Физика 80 8 64 10 85 8 8 Чечина Л.В. Чечина Л.В. Химия Химия Химия 64 85 85 10 Худякова П.В. 5 Шолотова Т.Е. Шолотова Т.Е. Шолотова Т.Е. Шолотова Т.Е. Шолотова Т.Е. Биология Биология Биология Биология 39 6 50 7 38 8 8 8 64 64 64 64 10 10 10 57 57 Худякова П.В. Худякова П.В. Худякова П.В. Худякова П.В. Худякова П.В. Худякова П.В. Худякова П.В. 5 География География География География География География 55 6 6 22 53 7 67 8 86 10 55 |
| 26 |  |
Анализ результатов ЕГЭПредмет Писало Средний балл по школе Район Регион Русский язык 11 61,7 59,24 64,7 Математика 11 43,3 40,54 41,66 Химия 5 46,4 51,86 55,2 Биология 5 51,2 49,76 54,3 Обществознание 5 42 54,6 55,08 История 2 31 49,2 46,65 Физика 2 46 43,8 44,69 |
| 27 |  |
Сравнительные результаты за 3 годаПредмет Предмет Средний балл Средний балл Средний балл 2011-2012 г.Г. 2012-2013 г.Г. 2013-2014 г.Г. Русский язык 61,83 69,22 61,7 Математика 50,42 57,22 43,3 История 48,7 59 31 Обществознание 51,8 63,5 42 Биология 41,75 66 51,2 Химия 52,7 69 46,4 Физика 39 50,5 46 Информатика и ИКТ - 55,5 - |
| 28 |  |
ОГЭ в 9 классе№ П/п № П/п Предмет Предмет Кол-во экзаменуемых Кол-во экзаменуемых Количество «5» Количество «5» Количество «4» Количество «4» Количество «3» Количество «3» Количество «2» Количество «2» Соответствие годовых и экзаменационных оценок Соответствие годовых и экзаменационных оценок Соответствие годовых и экзаменационных оценок За экзамен Годовых За экзамен Годовых За экзамен Годовых За экзамен Годовых % Повыше-ния % Пониже-ния % Соответ-ствия 1 Русский язык 25 10 1 9 5 6 19 0 0 68 0 32 2 Математика 25 3 3 4 3 18 19 0 0 4 0 96 3 Физика 5 1 1 3 3 1 1 0 0 0 0 100 4 Информатика и ИКТ 5 0 1 3 4 2 0 0 0 0 60 40 5 Химия 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 100 0 6 Биология 2 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 100 7 История 4 0 1 4 0 0 3 0 0 100 0 0 8 Обществознание 4 1 1 3 0 0 3 0 0 75 0 25 9 География 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 100 |
| 29 |  |
Трудоустройство выпускников 9х и 11х классов в 2014 годуЗакончили 11 класс - 11 обучающихся. Из них поступили в учреждения ВПО – 6, на бюджетной основе - 2 . СПО – 5, из них на бюджетной основе – 4. СГТУ им. Гагарина - 1 Сызранское высшее военное авиационное училище летчиков (военный институт) - 1 СГЮАП - 2 Медицинский институт «РЕАВИЗ» - 2 Закончили 9 класс – 25. Из них в учреждения СПО – 11, НПО – 5. В 10 класс – 8 обучающихся. |
| 30 |  |
Основные направления ближайшего развития ОО1. Создание условий организации образовательного процесса для успешного освоения федеральных стандартов нового поколения. 2.Активное использование системы индивидуального сопровождения и педагогической поддержки обучающихся, способствующих развитию внутренней мотивации к познавательной и социально-инициативной творческой деятельности; 3.Оптимизация методических, кадровых, организационных, сетевых ресурсов, обеспечивающих повышение качества педагогической и управленческой деятельности. 4.Повышение уровня комфортности и технологической оснащенности образовательного процесса, в т.ч. за счет социального взаимодействия и партнерства с общественными организациями, продуктивного сотрудничества с органами местного самоуправления. 5.Укрепление здоровья обучающихся. 6.Повышение эффективности системы государственно-общественного управления, расширения форм сотрудничества с социальными и педагогическими партнерами школы на основе распределения ответственности и повышения роли всех участников образовательного процесса: обучающихся, педагогов, родителей. 7.Учебно-исследовательская деятельность обучающихся начальной, основной и средней школы |
| 31 |  |
Задачи ОУ на 2014-2015 учебный годПродолжить обновление содержания образования через освоение новых УМК. Продолжить осуществление предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся с учетом подготовки к переходу к ФГОС ООО. Организовать эффективную систему мониторинга качества образования в условиях реализации ФГОС. Продолжать работу по формированию имиджа обучающегося школы как ОО, отвечающей высоким требованиям, предъявляемым к современной школе. Совершенствовать формы и методы системы эффективного воспитания обучающихся, реализовать комплекс мер по развитию патриотического воспитания обучающихся.. Развивать систему дополнительного образования детей. Повышать эффективность деятельности учителя на уроке, широко используя деятельностный подход в обучении как средство повышения качества образования Совершенствовать работу с одаренными детьми. Совершенствовать научно-методическое и педагогическое мастерство через использование современных педагогических технологий, работу в сетевых сообществах. Расширять применение ИКТ в образовательном процессе, осуществлять переход на электронные услуги в ОП. Продолжить работу по активизации опытно-экспериментальной деятельности МО и педагогов через развитие исследовательских навыков обучающихся. Организовать педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся, эффективную профориентационную деятельность. Создавать условия для обучения детей с ограниченными возможностями, детей – инвалидов. Продолжить работу по реализации программы «Здоровье». Начать внедрение всероссийского физкультурно – спортивного комплекса «ГТО». Формировать и развивать систему работы школы с родителями обучающихся и общественными структурами. |
| 32 |  |
Кодекс профессиональной этикиКодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения, которым рекомендуется руководствоваться педагогическим работникам, осуществляющим образовательную деятельность, независимо от занимаемой ими должности. |
| 33 |  |
Целями Кодекса являются: установление этических норм и правилповедения педагогических работников для выполнения ими своей профессиональной деятельности; содействие укреплению авторитета педагогических работников организации; обеспечение единых норм поведения; |
| 34 |  |
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне; -соблюдать правовые, нравственные и этические нормы; - уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; - развивать у обучающихся познавательную активность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду; - применять обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; - учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья; - исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению трудовых обязанностей; - проявлять корректность и внимательность к обучающимся, их родителям и коллегам; - проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, способствовать межнациональному согласию обучающихся; - воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении педагогическим работником трудовых обязанностей. |
| «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Актуальные вопросы развития МБОУ «СОШ п. Свободный» в условиях модернизации образования и нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СОШ п.Свободный» 29» | ||
