Портфолио ученика
<<  Презентация портфолио Педагогический портфолио  >>
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Раздел 1 «Общие сведения о педагогическом работнике»
Раздел 1 «Общие сведения о педагогическом работнике»
Раздел 2 «Информационно-аналитический отчет педагогического работника
Раздел 2 «Информационно-аналитический отчет педагогического работника
№
Критерий 2 «Обеспечение повышения качества образования на основе
Критерий 2 «Обеспечение повышения качества образования на основе
Всем известно, что русский язык – это предмет, который выносится на
Всем известно, что русский язык – это предмет, который выносится на
Яркие детские таланты встречаются довольно редко
Яркие детские таланты встречаются довольно редко
Критерий 3 «Высокие результаты освоения обучающимися, воспитанниками
Критерий 3 «Высокие результаты освоения обучающимися, воспитанниками
Результаты ЕГЭ и ГИА по русскому языку (в разрезе одного класса)
Результаты ЕГЭ и ГИА по русскому языку (в разрезе одного класса)
2 человека 10 класс
2 человека 10 класс
Информация о призовых местах, занятых обучающимися в олимпиадах, ,
Информация о призовых местах, занятых обучающимися в олимпиадах, ,
4.1.Инновационная деятельность педагогического работника
4.1.Инновационная деятельность педагогического работника
4.2. Распространение педагогического опыта
4.2. Распространение педагогического опыта
Публикация на портале ПроШколу
Публикация на портале ПроШколу
5.1. Повышение квалификации
5.1. Повышение квалификации
5.2. Сертифицированные достижения педагогического работника
5.2. Сертифицированные достижения педагогического работника
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
Педагогическое портфолио
5.3. Участие в профессиональных конкурсах
5.3. Участие в профессиональных конкурсах

Презентация: «Педагогическое портфолио». Автор: Елена Рыльцева. Файл: «Педагогическое портфолио.ppt». Размер zip-архива: 1672 КБ.

Педагогическое портфолио

содержание презентации «Педагогическое портфолио.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогическое портфолио

Педагогическое портфолио

Трофимова Юлия Станиславовна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края

2 Раздел 1 «Общие сведения о педагогическом работнике»

Раздел 1 «Общие сведения о педагогическом работнике»

Год рождения

06.06.1978 год

Профессиональное образование: наименование образовательного учреждения, год окончания, полученная специальность по диплому.

Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет. 2003 год. Филология. Учитель русского языка и литературы, преподаватель культурологии.

Стаж педагогической работы.

9 лет.

Стаж работы в данном учреждении .

8,5 лет.

Должность, по которой аттестуется педагогический работник.

Учитель

Стаж работы в данной должности.

7,5 лет.

Категория.

Первая квалификационная категория.

3 Раздел 2 «Информационно-аналитический отчет педагогического работника

Раздел 2 «Информационно-аналитический отчет педагогического работника

о профессиональной деятельности в межаттестационный период».

Критерий 1 «Знание информационной основы деятельности». 1.1. Знание педагогического работника в области государственной политики, педагогики, психологии, методики преподавания и содержания предмета. На сегодняшний день в современном образовании в целом и в преподавании русского языка происходит поиск ориентиров среди образовательных ценностей и приоритетов. Одним из направлений новых образовательных стандартов становится реализация развивающего потенциала общего среднего образования. На мой взгляд, учитель играет ведущую роль в формировании УУД. Такой учебный предмет как «Русский язык обеспечивает формирование познавательных, коммуникативных и регулятивных действий. Важной составляющей урока русского языка, на мой взгляд, является постоянная работа с текстами, которая открывает возможности для формирования логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей. Считаю, что качество знаний преподаваемого предмета напрямую зависит от профессиональной компетентности самого учителя, знания содержания преподаваемого предмета.

4 №

Количество часов аудиторных занятий

1.2. Повышение квалификации в области ИКТ.

Название курсов повышения квалификации

Сроки

Вид полученного документа

1

Пользователь ПК

72 ч.

С 1 по 22 декабря 2003г.

Удостоверение о краткосрочном повышении, квалификации, № 2758.

2

Использование интерактивной доски как средства повышения эффективности образовательного процесса.

24 ч.

С 3 по 11 ноября 2007г.

Справка о прохождении семинара от 11июня 2008г(ХКИРО)

5 Критерий 2 «Обеспечение повышения качества образования на основе

Критерий 2 «Обеспечение повышения качества образования на основе

эффективного использования современных образовательных технологий, совершенствования методов обучения и воспитания».

2.1 Использование педагогическим работником программы, учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Задачи, стоящие перед учителем-словесником при применении той или иной программы, во многом отличаются от целей и задач других учителей-предметников, так как на уроках постоянно присутствует работа с текстом, с художественным словом. Обучение в основной школе я веду по следующим программам:

Классы

Программа

Учебник

5-9

Примерная программа основного общего образования по русскому языку// Сборник нормативных документов. Русский язык в общеобразовательных учреждениях с русским языком обучения. М.: Дрофа,2007.

«Русский язык»(5,6,7,8,9 классы) Под редакцией Разумовской М. М., Леканта П. А. – М.:Дрофа,2008 - 2011 г

10-11

Примерная программа основного полного образования по русскому языку// Сборник нормативных документов. Русский язык в общеобразовательных учреждениях с русским языком обучения. М.: Дрофа,2007.

«Русский язык 10-11 классы» Под редакцией Гольцовой И.В. Шамшина Н. Г. – М.:Русское слово, 2008г.

6 Всем известно, что русский язык – это предмет, который выносится на

Всем известно, что русский язык – это предмет, который выносится на

экзамены на протяжении всего школьного курса. Как же сделать так, чтобы итоговая аттестация была успешной? Конечно же, начинать готовить к ЕГЭ в 11 классе и даже в 9 классе уже поздно. Лучше всего вести эту работу с 5 класса. Легче всего работать с теми, кто быстро схватывает и долго помнит. В моем 5А классе таких большинство. Кроме того, следует учитывать умение учащихся работать самостоятельно. По итогам 4 четверти и 1 четверти нового учебного года 2012 года виден значительный рост качества знаний в 6«А» классе:

4 четверть 2012

Качество знаний

1 четверть 2012

Качество знаний

«5»

4

«5»

68% Средний балл - 4

68% Средний балл - 4

68% Средний балл - 4

68% Средний балл - 4

«4»

7

«4»

«3»

11

«3»

50% Средний балл - 3,6

50% Средний балл - 3,6

50% Средний балл - 3,6

50% Средний балл - 3,6

«2»

-

«2»

7 Яркие детские таланты встречаются довольно редко

Яркие детские таланты встречаются довольно редко

Но бывают и счастливые исключения, когда в классах встречаются ученики с высокими по сравнению с большинством интеллектуальными возможностями, с активной познавательной потребностью, с восприимчивостью к учению. Поэтому одной из главных задач учителя является распознавание талантливых ребят и развитие в дальнейшем их творческого потенциала. В своей работе я применяю так называемые этапы образовательных «стратегий», которые направлены на развитие детей с повышенным уровнем способностей: стратегия «индивидуализации», стратегия «исследовательского обучения», «стратегия интенсивности». Понятно, что не все ребята максимально могут проявить себя, поэтому даю им шанс почувствовать свою значимость в чём-то в помощи 2 первым группам. Творческая группа является незаменимым помощником в проведении внутриклассных мероприятий. Некоторые ребята проявляют себя как начинающие поэты и писатели. Свои работы направляют в местную школьную газету «Школяр», а также размещают их в интернет-конкурсах. Большой акцент делаю на привлечение учащихся разных классов участвовать во всероссийских конкурсах, таких как «Познание и творчество», «Центр развития мышления и интеллекта. Всероссийские конкурсы и олимпиады», «Всероссийский молодёжный чемпионат по русскому языку», «Русский Медвежонок», Мир конкурсов «Уникум» и т. д.

2.2. Система работы с талантливыми обучающимися

8 Критерий 3 «Высокие результаты освоения обучающимися, воспитанниками

Критерий 3 «Высокие результаты освоения обучающимися, воспитанниками

образовательных программ».

3.1 Динамика учебных достижений обучающихся за период с предыдущей аттестации за последние три года (в разрезе одного класса).

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

Процент успеваемости

Год

Класс

Предмет

Процент качества

2008-2009

9 «а»

Русский язык

57%

9 «а»

Литература

72%

2009 - 2010

10 «а»

Русский язык

85%

10 «а»

Литература

73%

2010 -2011

11 «а»

Русский язык

75%

11 «а»

Литература

84%

9 Результаты ЕГЭ и ГИА по русскому языку (в разрезе одного класса)

Результаты ЕГЭ и ГИА по русскому языку (в разрезе одного класса)

Год

Класс

Количество обучаемых

Качество знаний

Количество сдавших ГИА/ЕГЭ

Год /кол вып. в классе

Средний тестовый балл выполнения ЕГЭ

Лучшие результаты(вторичный балл)

2008-200 49,1 % 9

9 «а»

25

49,1 %

25

2010-2011

11 «А»(социально-гуманитарный)

26

59 %

26

2008/22

55

1. Жигунова Ольга – 72 б. 2. Пакина Маргарита – 70 б. 3. Свинкина Дарья – 70 б.

2011/26

59

1. Ручка Виктория – 90 б. 2. Кириченко Валентина – 84 б. 3. Снигуренко Андрей – 79 б. 4. Полканова Ольга – 73 б. 5. Голубев Алексей – 71 б.

10 2 человека 10 класс

2 человека 10 класс

3.2 Результаты внеурочной деятельности обучающихся.

Информация о призовых местах, занятых обучающимися в олимпиадах, смотрах, конкурсах, выставках и др.

Районный конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы

2009

Муниципальный этап олимпиады по русскому языку

10 класс (1 человек)

Победитель

2009

10 класс 1 человек

Победитель 1 место

2009

Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество». Номинация «Лингвистическая археология».

2 человека (6 и 8 классы)

Лауреат Победитель

2009

Краевая литературно-Краеведческая викторина «Сердце Дальнего Востока…»

1 человек (7 класс)

Диплом 3 степени

2010

Районный конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы

1 человек (10 класс)

1 место

2010

Районный конкурс «Письмо Ветерану».

Учебный год

Олимпиады, конкурсы

Учащиеся, класс

Достижения

2008

Всероссийская олимпиада по русскому языку при поддержке РУДН

3 человека 10 класс

Грамоты, сертификат участия

Призёр и ГрамотаПубликация в газетеПубликация в краевом сборнике сочинений

11 Информация о призовых местах, занятых обучающимися в олимпиадах, ,

Информация о призовых местах, занятых обучающимися в олимпиадах, ,

смотрах, конкурсах, выставках и др. (продолжение таблицы)

2011

Всероссийский молодёжный филологический чемпионат (г. Пермь)

12 человек (разная возрастная категория)

Диплом регионального победителя (2 чел.)Призёры (2 чел.)

2011

Районный конкурс сочинений «Письмо ветерану»

2 человека 11 класс

Победитель Публикация

2011

Всероссийский дистанционный конкурс сочинений «Беречь природу – долг каждого»

1 человек 8 класс

Диплом 2 степени

2011

Всероссийский дистанционный конкурс кроссвордов «Мой Пушкин».

2 человека 5 и 8 класс

Диплом 2 степени Сертификат участия

2011

Муниципальный этап олимпиады по русскому языку

2 человека10 класс

Грамота (победитель)

2012

Всероссийский конкурс «Грамотейка»

15 человек разная возрастная категория

Сертификаты Дипломы победителей

2012

Всероссийский конкурс сочинений от ЦРМИ «Солдатами не рождаются»

4 человека (10 и 8 классы)

Диплом 2 степени Сертификаты

2012

Всероссийский конкурс сочинений от ЦРМИ «Уж небо осенью дышало»

1 человек 6 класс

Диплом 2 степени

2012

Всероссийский конкурс сочинений от ЦРМИ «Три желания»

1 человек 6 класс

Диплом 3 степени

12 4.1.Инновационная деятельность педагогического работника

4.1.Инновационная деятельность педагогического работника

В «Концепции модернизации российского образования» к современной школе предъявлены требования, среди которых – использование инновационных технологий, определяющих современное качество образования. Работая по технологии РКПКМ, стараюсь создавать на уроках условия для активной деятельности обучающихся, использую современные информационные технологии, учитываю индивидуально - дифференцированный подход в обучении, создаю творческую атмосферу на уроке. Такое сочетание различных технологий повышает интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность учеников, развивает их творческий потенциал, позволяет формировать ключевые компетентности учащихся. Опыт работы обобщала на школьном методическом объединении учителей русского языка.

Критерий 4. «Результаты деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе».

13 4.2. Распространение педагогического опыта

4.2. Распространение педагогического опыта

Год

Уровень

Форма отчёта

2007-2008

Школьный

2008-2009

Районный

2009-2011

Районный

2011-2012

Районный

Выступление на педсеминаре «Содействие социализации школьников посредством организации внеклассных занятий по русскому языку».

«Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы». (открытый урок в 6 классе).

Отчёт по теме самообразования. «Литературная гостиная. 10 класс.»(открытое мероприятие).

Открытый классный час «Воспитание успехом».

14 Публикация на портале ПроШколу

Публикация на портале ПроШколу

Ру

Наименование папки

1

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

2

Подготовка к сочинению часть С ЕГЭ русский язык

3

Подготовка к ГИА по русскому языку

4

Сценарии мероприятий и школьных театральных постановок

5

Практическая работа на уроках русского языка

6

Творческие и зачётные задания на уроках русского языка и литературы

7

Разработки уроков по русскому языку

8

Рабочие программы с учётом ФГОС

15 5.1. Повышение квалификации

5.1. Повышение квалификации

Критерий 5 «Профессиональные и личные достижения педагога в межаттестационный период».

16 5.2. Сертифицированные достижения педагогического работника

5.2. Сертифицированные достижения педагогического работника

17 Педагогическое портфолио
18 Педагогическое портфолио
19 Педагогическое портфолио
20 Педагогическое портфолио
21 Педагогическое портфолио
22 Педагогическое портфолио
23 Педагогическое портфолио
24 5.3. Участие в профессиональных конкурсах

5.3. Участие в профессиональных конкурсах

В 2008 году принимала участие в районном конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный», победила в номинации «Мастер классного дела» и заняла 1 место.

«Педагогическое портфолио»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pedagogicheskoe-portfolio-96270.html
cсылка на страницу

Портфолио ученика

16 презентаций о портфолио ученика
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды