Профильное обучение
<<  Программа профильной физико-математической смены «Эрудит» Организация профильного обучения старшеклассников с 1 января 2012 года  >>
Принципы построения профильного учебного плана Галанина О.А. ,
Принципы построения профильного учебного плана Галанина О.А. ,
Принципы построения УП
Принципы построения УП
Закон РФ «Об образовании»
Закон РФ «Об образовании»
Нормативно-правовые документы
Нормативно-правовые документы
Нормативно-правовые документы
Нормативно-правовые документы
Специфика общеобразовательного учреждения
Специфика общеобразовательного учреждения
Специфика общеобразовательного учреждения
Специфика общеобразовательного учреждения
Анализ УМК, кадрового состава, материально-технической базы
Анализ УМК, кадрового состава, материально-технической базы
Диагностика профессиональных предпочтений Анкетирование учащихся
Диагностика профессиональных предпочтений Анкетирование учащихся
Статус общеобразовательного учреждения
Статус общеобразовательного учреждения

Презентация: «По обж 7 класс ответственность». Автор: . Файл: «По обж 7 класс ответственность.ppt». Размер zip-архива: 80 КБ.

По обж 7 класс ответственность

содержание презентации «По обж 7 класс ответственность.ppt»
СлайдТекст
1 Принципы построения профильного учебного плана Галанина О.А. ,

Принципы построения профильного учебного плана Галанина О.А. ,

заместитель директора по УР МОУ «Лицей № 1 ЗМР РТ»

2 Принципы построения УП

Принципы построения УП

Нормативно-правовой

Учет социального заказа родителей

Анализ результатов ОУ

Учет познавательных интересов учащихся

Учет специфики ОУ

Анализ УМК и кадрового состава

3 Закон РФ «Об образовании»

Закон РФ «Об образовании»

Ст.32 Компетенция и ответственность образовательного учреждения. Компетенция ОУ: Разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; 1. Ответственность ОУ за: Невыполнение функций, отнесенных к его компетенции.

4 Нормативно-правовые документы

Нормативно-правовые документы

БУП РФ БУП РТ Письмо "Об особенностях преподавания биологии в условиях перехода на компетентностный подход" (01.04.2009 г.) Письмо "Об особенностях преподавания химии в условиях перехода на компетентностный подход" (01.04.2009 г.) Письмо ""Об особенностях преподавания учебного предмета «Русский язык и литература» в условиях перехода на федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования"" (21.02.2007 г.) Письмо "Об особенностях преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях перехода на федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования" (21.02.2007 г.) Письмо «Об изучении истории и обществоведческих дисциплин в 2009/2010 учебном году»

5 Нормативно-правовые документы

Нормативно-правовые документы

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан от 18.01.07. № 249/7 "Об особенностях преподавания учебных предметов начальной школы в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования" (16.02.2007 г.) Письмо "Об особенностях изучения математики в условиях перехода на федеральный компонент общего и среднего (полного) общего образования" (16.02.2007 г.) Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан от 18.01.07 № 252/7 "Об особенностях преподавания учебного предмета «Музыка» (25.01.2007 г.) Письмо "О преподавании предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и порядке оплаты труда преподавателей-организаторов ОБЖ в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан» (от 21.09.07 г.) и другие документы

6 Специфика общеобразовательного учреждения

Специфика общеобразовательного учреждения

Компонент образовательного учреждения

Английский язык Математика Русский язык

2 1 2

Математика Русский язык

3 2

Компонент образовательного учреждения

Английский язык Математика Русский язык

2 1 1

Математика Русский язык

3 1

Компонент образовательного учреждения

Математика

1

Русский язык

1

5 класс

6 класс

7 класс

7 Специфика общеобразовательного учреждения

Специфика общеобразовательного учреждения

Компонент образовательного учреждения

Математика

1

Компонент образовательного учреждения

Математика Курсы по выбору

1 2

8 класс

9 класс

8 Анализ УМК, кадрового состава, материально-технической базы

Анализ УМК, кадрового состава, материально-технической базы

Физико - математический профиль

Проекты

Элективные курсы

Профильные предметы

Кадровое обеспечение

Методическое обеспечение

Сетевое взаимодействие

Фестиваль науки и творчества

Математика

Ненилина В.В.- учитель высшей кв.категории

Учебники: Алгебра 10-11 Никольский С.М. Геометрия 10-11Атанасян.Л.С.

КГТУ им. С.М. Кирова

КГТУ им. А.Н. Туполева

Биофизика

Физика

Корсакова М.Л. – учитель первой кв. категории

Учебники авторов Мякишева Г.Я. Пинского А.А.

«Проектирование web-сайтов»

Информатика

Серякова Н.Н. – учитель высшей кв. категории

Учебники авторов Угриновича Н.Д. Семакина И.Г.

Кгэу

Интегрированный проект «Цветочные часы»

Нестандартные методы решения уравнений

9 Диагностика профессиональных предпочтений Анкетирование учащихся

Диагностика профессиональных предпочтений Анкетирование учащихся

Собеседование с родителями

Учет социального заказа родителей и познавательных интересов учащихся

10 Статус общеобразовательного учреждения

Статус общеобразовательного учреждения

Компонент образовательного учреждения

Математика

3

Компонент образовательного учреждения

Математика Русский язык Физика

2 1 1

Компонент образовательного учреждения

Математика Русский язык Информатика и ИКТ

2 1 1

Компонент образовательного учреждения

Математика Физика Информатика и ИКТ

1 1 1

Физико-математический профиль

Информационно-технологический профиль

Социально-экономический профиль

Социально-гуманитарный профиль

«По обж 7 класс ответственность»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/po-obzh-7-klass-otvetstvennost-184312.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Профильное обучение > По обж 7 класс ответственность