Мотивация
<<  Театр в школе - ступенька к успеху Секрет успеха в учении  >>
По ступеням успеха
По ступеням успеха
Информационная справка
Информационная справка
Мнение исследователей:
Мнение исследователей:
Успешность чтения:
Успешность чтения:
Методы исследования:
Методы исследования:
Техника чтения:
Техника чтения:
Систематичность чтения
Систематичность чтения
Итоги анкетирования:
Итоги анкетирования:
Проблема: Снижение у детей интереса к чтению в 6-7 классах
Проблема: Снижение у детей интереса к чтению в 6-7 классах
Цель проекта:
Цель проекта:
Задача проекта:
Задача проекта:
Ресурс:
Ресурс:
Взаимодействие объектов
Взаимодействие объектов
Механизм реализации:
Механизм реализации:
План мероприятий: отв
План мероприятий: отв
Меры по пополнению фонда библиотеки:
Меры по пополнению фонда библиотеки:
Меры по реализации задач:
Меры по реализации задач:
Буклеты:
Буклеты:
План мероприятий:
План мероприятий:
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Привлекательность
Привлекательность
Комфортность
Комфортность
Путь к успеху - чтение
Путь к успеху - чтение

Презентация на тему: «По ступеням успеха». Автор: . Файл: «По ступеням успеха.ppt». Размер zip-архива: 295 КБ.

По ступеням успеха

содержание презентации «По ступеням успеха.ppt»
СлайдТекст
1 По ступеням успеха

По ступеням успеха

Автор проекта: заместитель по учебной работе МОУ «Новобуяновская СОШ» Кондратьева Г.Н.

Чувашский республиканский институт образования Кафедра управления образованием

Руководитель проекта Иванов В.Н. Чебоксары -2007

2 Информационная справка

Информационная справка

Наверное, сейчас нет актуальней темы, чем детское и подростковое чтение. Ведь основная тенденция последних лет – утрата чтением его исключительной роли в нашем обществе, потеря статуса самого престижного занятия. Социологи рассматривают чтение как “чуткий, надежный, даже универсальный индикатор состояния общества и отношение общества к его будущему”. Важность этой проблемы подчеркивает и появление концепции Национальной программы “Чтение”,и проведение парламентских слушаний, и создание Межведомственной комиссии по проблемам детского и юношеского чтения.

3 Мнение исследователей:

Мнение исследователей:

Исследователи подчеркивают и тот факт, что только читающее общество является обществом мыслящим. Кроме того, чтение книг и, в первую очередь, чтение художественной литературы, служит получению эстетического удовольствия, а, следовательно, развивает ребенка эмоционально. Через эмоциональные впечатления происходит и закрепление зрительного восприятия правописания слов, чего нет при деловом чтении. Нравственное воспитание учащихся также тесно связано с чтением художественных произведений.

4 Успешность чтения:

Успешность чтения:

Чтение, чтобы быть успешным, прежде всего должно быть мотивированным. Поэтому первой задачей педагогов школы является воспитание у ребят интереса к чтению, формирование у них широкого круга чтения, индивидуального информационного запроса. (Зачем читать? Что читать?).

5 Методы исследования:

Методы исследования:

Анализ техники чтения и понимания текста; Анализ посещения библиотеки учащимися данных классов; Анкетирование учащихся 5-7 классов.

6 Техника чтения:

Техника чтения:

Наблюдается заметное снижение скорости и правильности чтения вслух учащимися в 6-7 классах.

7 Систематичность чтения

Систематичность чтения

Учащиеся в начальной школе регулярно посещают библиотеку. С переходом на вторую ступень обучения систематичность чтения меняется: 5класс-91%, 6класс-85% 7класс-59%.

8 Итоги анкетирования:

Итоги анкетирования:

Вопросы

5класс

5класс

6 класс

6 класс

7 класс

7 класс

Всего учащихся в классе

12

12

12

12

16

16

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет

1.Нравится ли тебе читать?

12

0

11

1

13

3

2. Читаю только учебную литературу

3

9

5

7

13

3

3.Читаю дополнительно худ. литературу

9

3

7

5

7

9

4.Читаю доп-но н/позн. литературу

6

6

2

10

5

11

5.Устраивает ли тебя фонд школьной библиотеки?

10

2

7

5

10

6

6. Читаете ли в семье?

11

1

6

6

5

11

7. Есть ли семейная библиотека?

5

7

4

8

5

11

9 Проблема: Снижение у детей интереса к чтению в 6-7 классах

Проблема: Снижение у детей интереса к чтению в 6-7 классах

Причины: Ученик внутренне не подготовлен к изменению условий учения, новым требованиям; Не скоординирована работа школьной библиотеки, учителей словесников по развитию воспитание культуры чтения и информационной культуры учащихся.; Не эффективно используются различные технологии , направленные на формирование самостоятельной читательской деятельности. не пополняется фонд художественной и справочной литературы.

10 Цель проекта:

Цель проекта:

Повышение у детей интереса к чтению, формирование информационной культуры учащихся, развитие познавательных навыков и творческих способностей.

11 Задача проекта:

Задача проекта:

Разработать план мероприятий по повышению у детей интереса к чтению, воспитанию культуры чтения и информационной культуры учащихся; скоординировать работу школьной библиотеки, учителей предметников и родителей по развитию познавательных навыков и творческих способностей учащихся; Пополнить фонд школьной библиотеки.

12 Ресурс:

Ресурс:

Учителя-предметники Классные руководители Библиотекарь Родители Библиотека Медиа-ресурсы

13 Взаимодействие объектов

Взаимодействие объектов

Большим мотивационным потенциалом обладают современные технологии и стратегии обучения, используемые педагогами на уроках: метод проектов, модульная технология, технология развития критического мышления через чтение и письмо и др.

14 Механизм реализации:

Механизм реализации:

Ввод коллектива в проект Планирование пополнения фонда библиотеки Планирование работы библиотекаря Планирование работы педколлектива

15 План мероприятий: отв

План мероприятий: отв

завуч школы

Разработка проекта ноябрь Ввод коллектива в проект декабрь Отслеживание реализации проекта Корректировка проекта Анализ реализации проекта

16 Меры по пополнению фонда библиотеки:

Меры по пополнению фонда библиотеки:

Бюджет школы - 10 тыс.руб январь Операция «Книжкина больница» март Акция «Книги по заявкам » ежемесячно Акция «Подарок библиотеке»; март Родительский фонд на приобретение учебной и справочной литературы; октябрь «Год русского языка» сентябрь Подписка на периодическую печать по полугодиям

17 Меры по реализации задач:

Меры по реализации задач:

Уроки «За страницами вашего учебника» сентябрь Подготовка буклетов «Советуем прочитать…» по классам Тематические выставки книг ежемесячно Литературный праздник по четвертям Презентации новых поступлений Турнир «Лучший читатель» март Путешествие в страну мудрецов октябрь День открытых дверей для родителей: ноябрь обзоры детских книг и обмен опытом родителей в руководстве чтением детей, а также час “вопросов и ответов Читательская конференция ноябрь Ответственный - библиотекарь школы

18 Буклеты:

Буклеты:

«Приключения»; «Фантастика»; «В страну сказок»; «Хочу знать»; «Творчество чувашских писателей». «Современная литература» «Полезно знать»

19 План мероприятий:

План мероприятий:

Повышение у детей интереса к чтению, воспитание культуры чтения и информационной культуры учащихся

20 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Потребность в систематическом чтении 5 класс- 100% 6 класс -90% 7 класс- 90% Комфортность библиотеки Привлекательность библиотеки

21 Привлекательность

Привлекательность

Читатель выбирает книгу и видит, что в ней закладка с обиженной, плачущей мордашкой. А рядом на плакате расшифровка: “Меня не читают. Я что хуже всех?”. И хотя рядом в других книгах лежат закладки с веселыми мордашками (“Я самая веселая книга. Меня ребята любят!”) – выбирают чаще всего “обиженные” книги.

22 Комфортность

Комфортность

Назад

Комфортность среды библиотеки – это и открытый доступ, и выставки, на которых стоят лучшие, самые интересные книги, и кресло у окна, чтобы можно было отдохнуть от суеты школьной жизни. Библиотека – это не только место, куда ребята приходят за знаниями, информацией, это то место в школе, куда каждый ребенок приходит с положительной, мажорной Я-концепцией. Здесь он нравится, здесь он имеет возможность проявить себя по-другому, нежели в классе, и, соответственно, занимать в библиотечном сообществе иное место, чем в классе.

23 Путь к успеху - чтение

Путь к успеху - чтение

«Чтение есть создание собственных мыслей при помощи мыслей других людей» Н.И.Рубикон

«По ступеням успеха»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/po-stupenjam-uspekha-216877.html
cсылка на страницу

Мотивация

20 презентаций о мотивации
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды