Школа России
<<  Законодательство России о жилье Школа и педагогика В России 19 в  >>
Педагогический проект «Почему берёза- символ России
Педагогический проект «Почему берёза- символ России
Ты до того, березонька, красива
Ты до того, березонька, красива
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Цель: Развитие у дошкольников патриотических чувств: любви к Родине,
Цель: Развитие у дошкольников патриотических чувств: любви к Родине,
Сроки реализации проекта: 3 месяца Участники проекта: дети
Сроки реализации проекта: 3 месяца Участники проекта: дети
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Реализация проекта
Реализация проекта
2 этап
2 этап
3этап
3этап
2. Взаимодействие со специалистами детского сада
2. Взаимодействие со специалистами детского сада
3. Работа с родителями изготовить книжки-малышки «Берёза- символ
3. Работа с родителями изготовить книжки-малышки «Берёза- символ
Заключение
Заключение
Литература
Литература

Презентация на тему: «Почему берёза - символ России». Автор: Home. Файл: «Почему берёза - символ России.ppt». Размер zip-архива: 752 КБ.

Почему берёза - символ России

содержание презентации «Почему берёза - символ России.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогический проект «Почему берёза- символ России

Педагогический проект «Почему берёза- символ России

Выполнила: Балахонкина Наталья Илларионовна, воспитатель СП ГБОУ гимназия «ОЦ «Гармония» г.о. Отрадный Самарской области «Детский сад №13»

Министерство образования и науки Самарской области федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»

2 Ты до того, березонька, красива

Ты до того, березонька, красива

И в полдень жаркий, и в часы росы, Что без тебя немыслима Россия. И я немыслим без твоей красы. О. Шестинский

3 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Актуальность заключается в том, что работа над проектом способствует приобщению детей к народной культуре. Воспитанию интереса к историческим корням русского народа. Обогащает чувственный опыт ребёнка, его реальное представление об окружающем мире. Вызывает желание общаться с природой, оказывать посильную помощь в ее охране. Позволяет научить детей видеть себя потомками и наследниками России.

4 Цель: Развитие у дошкольников патриотических чувств: любви к Родине,

Цель: Развитие у дошкольников патриотических чувств: любви к Родине,

родной земле, родной природе. Задачи: Формировать представление дошкольников о русской березе - как символе России. Расширять знания детей о дереве березе, его качествах, свойствах. Дать возможность почувствовать глубину и красоту русских обрядов связанных с русской березой. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

5 Сроки реализации проекта: 3 месяца Участники проекта: дети

Сроки реализации проекта: 3 месяца Участники проекта: дети

подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, физинструктор, родители.

6 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

Сбор материала для мини-музея «Русская березка – символ России». Подготовка праздника «Литературная гостиная» Выставка совместного детско- родительского творчества «Белая берёза под моим окном…» Изготовление макета «Проспекта Узилова». Оформление фотовыставки «Берёзы нашего города»

7 Реализация проекта

Реализация проекта

1 этап. Погружение в проект Идею с темой проекта дали сами дети, так как, смотря познавательную передачу по телевизору, один мальчик узнал,что берёзы растут в России, а на Кипре нет, а одна девочка сказала, что берёзу считают символом России. Отсюда сам собой и возник вопрос: «Почему берёза- символ России?».

8 2 этап

2 этап

Планирование деятельности

Модель трёх вопросов: Что мы знаем о берёзе? Почему берёза белая? Выяснить, где можно найти нужную информацию для работы над проектом

9 3этап

3этап

Осуществление деятельности по решению проблемы.

1. Познавательно-исследовательская деятельность (сбор информации ) Первая группа детей с родителями искали информацию в энциклопедиях, журналах и художественной литературе. -История происхождения слова «берёза». -«Троица» – праздник русской берёзки. -«Берёзовое царство» – хорошее лекарство. - Берёза в народных приметах. -Стихи, загадки, пословицы, поговорки, частушки о берёзе. Вторая группа детей и родителей искали интересную информацию в интернете о том, почему ствол берёзы белый. . Третья группа детей с родителями сходили на экскурсию «Берёзы нашего города» с целью оформления фотовыставки -«Берёзки города Отрадного», -сбора опавших листьев для гербария «Деревья нашего города».

10 2. Взаимодействие со специалистами детского сада

2. Взаимодействие со специалистами детского сада

- Музыкальный руководитель: знакомство с песнями о берёзе, русским народным хороводом. - Педагог-предметник по обучению грамоте: Словесные игры «Составь предложение со словом «береза», «Подбери родное слово» (подбор однокоренных слов). Составление мини- рассказов, придумывание сказок о берёзке, чтение произведений о берёзе. Заучивание наизусть стихотворени русских проктов - Педагог-предметник по ИЗО. Рисование по теме Рисование по произведению С. Есенина «Белая береза». - Физинструктор: спортивное развлечение "Осенний марафон" Эстафета "Будь здоров"

11 3. Работа с родителями изготовить книжки-малышки «Берёза- символ

3. Работа с родителями изготовить книжки-малышки «Берёза- символ

России»». Конкурс рисунков и поделок «Белая берёза под моим окном..». Совместная экскурсия с родителями в большой парк нашего города. Сбор книжек для оформления книжной выставки «Белая берёза». Подготовить спилы берёзы, для детского творчества. Папка-передвижка «Все о русской березе». Изготовление дидактических игр по теме. Сбор материала для мини-музея «Русская березка – символ России». Оформление фотовыставки «Берёзы нашего города» Подготовка праздника «Литературная гостиная»

12 Заключение

Заключение

Внедрение данного проекта обеспечило: Возможность познакомиться с ролью берёзы в культуре России, в традициях и обычаях русского народа и прийти к выводу, что «Берёза символ -России». Создание благоприятного микроклимата в детско-родительском коллективе. Дети рассказывали о том, что они часто стали выходить на прогулки по родному городу, многие родители занялись облагораживанием территории родного двора, а все это укрепляет семьи и воспитывает в детях бережное отношение к родному городу и гордость за свою малую Родину. Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности при изготовлении книг, альбомов и презентаций о берёзе. У детей повысились личностные качества – такие, как коммуникабельность, доброжелательность, трудолюбие, сопереживание. Дети приобрели навыки необходимые для жизни в обществе: ответственность, такт, умение строить своё поведение с учётом позиций других людей.

13 Литература

Литература

С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. Воспитательная работа в начальной школе: «Учитель». Воронеж, 2001. Н. Т. Брыкина. Нестандартные и интегрированный уроки. М.: Вако, 2004 А. А. Рутковская. Рисование в начальных классах. С-П: Дон Нева,2001 Т. А. Шорыгина. Деревья. Какие они? М.: ГНОМ, 2003. Н. С. Авдеев. Русские пословицы и поговорки. Детская литература, 1996 Т. Поликарпова. Две берёзы на холме. Детская литература, 2003. Е. М. Тихомирова. Сценарии школьных праздников. М.: Экзамен 2006. О. А. Шаповалова. Сценарии праздников в начальной школе. Саратов: Лицей, 2005. 9. http://www.openclass.ru 10. http://www.4stupeni.ru

«Почему берёза - символ России»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pochemu-berjoza-simvol-rossii-130345.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школа России > Почему берёза - символ России