<<  № Неделя английского языка  >>
Муниципальный конкурс проектов

Муниципальный конкурс проектов. Школьная газета, посвященная 85-летию пионерской организации. Уч-ся 9 класса. 1 место. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». Школьная газета «Вместе», «Летняя языковая смена «Unity». Уч-ся 10 класса. Диплом. Всероссийская дистанционная викторина “The main cities of the British Isles”. “The main cities of the British Isles”. Галиуллин Салават, 5 класс Галиуллина Рената. 2 место 1 место Кол-во участников -7. Всероссийская дистанционная викторина “The spirit of the Christmas”. “The spirit of the Christmas”. Галиуллин Салават Галиуллина Рената. 2 место 3 место Кол-во участников -7. Муниципальный конкурс «Говорим и поем по-английский». Театральная постановка «Мы - друзья». «Подсолнушек» 3,4 классы. 2 место. Муниципальный конкурс «Говорим и поем по-английский». Театральная постановка «Волшебный цветок». «Подсолнушек» 3,4 классы. 1 место. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Слайд 25 из презентации «Поиск оптимальных форм и методов активизации учебного процесса по проблеме развития и поддержания познавательного интереса средствами эффективной организации процесса обучения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Поиск оптимальных форм и методов активизации учебного процесса по проблеме развития и поддержания познавательного интереса средствами эффективной организации процесса обучения.ppt» можно в zip-архиве размером 4684 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Интерактивные методы обучения» - Основные особенности интерактива: Интерактивное обучение – обучение через опыт. Мозговой штурм Два, четыре – вместе Мозаика Микрофон Аквариум Живая линия Большой круг Кто больше? Интерактивные методы обучения. Учебно-познавательная задача (нр.: узнать, определить…) Коммуникативно-развивающая (нр.: развитие учебных умений) Социально-ориентированная.

«Индивидуальный образовательный маршрут» - Временная структура ИОМ. Тьюторское сопровождение. Принципы проектирования ИОМ. Индивидуальная образовательная траектория. Дифференцированная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. Организационно-педагогические условия. Этапы технологии реализации ИОМ. Содержательная основа ИОМ.

«Активные методы обучения» - Взаимообучение. Активные методы обучения: лекции и доклады. Состязательность, игровой характер проведения занятий. Игровые. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Признаки методов активного обучения. Активные методы обучения: игровое моделирование. Эмоциональное воздействие. Мотивация.

«Способы обучения» - Великое благо. Камин, доверху набитый дровами. Формы интерактивного обучения. Учитель. Категория участников. Жить – значит иметь проблемы. Проблемное обучение. Обучение на основе «учебных ситуаций». Механизмы организации учебного процесса. Вступление руководителя тренинга. Особенности работы в группе.

«Технология модульного обучения» - На начальном этапе можно использовать традиционную систему с элементами модульного обучения. Требование к модульному обучению. В старших классах лекционная система вполне сочетается с модульной. Поуровневая дифференциация обучения. Алгоритм составления модуля. Учёт индивидуального темпа усвоения учебного материала.

«Дифференциация и индивидуализация обучения» - Базовый/повышенный. Выбор объёма и глубины освоения материала. Участие в целеполагании. По целям обучения (по конечным задачам, которые будут решать). Determining the range of existence for groups, their didactic characteristics. Я не позволю, чтобы хождение в институт мешало моему образованию… Дистанционное обучение.

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем