<<  Как построить ответ Ответ запишите в следующем виде  >>
Задание С5 – анализ исторических версий и оценок, аргументация

Задание С5 – анализ исторических версий и оценок, аргументация различных точек зрения с привлечением знаний курса. Если Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции. ТО у нее отсутствовали тесные контакты с Западом, предполагающие заимствование производственных технологий. Если Россия в XVII в. НЕ находилась в состоянии изоляции. То она активно заимствовала передовой опыт западноевропейских стран; «Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических, военных и культурных достижений стран Западной Европы». Изменена структура и система оценивания задания С5. задание предполагает приведение аргументов как в поддержку, так и в опровержение оценки определенного исторического явления, процесса. Максимальный балл за правильное выполнение задания С5 - 4. 36.

Слайд 36 из презентации «Повторение история россии 20 век»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Повторение история россии 20 век.ppt» можно в zip-архиве размером 653 КБ.

Школьник

краткое содержание других презентаций о школьнике

«Время для детей» - Чем любит заниматься Ваш ребенок в свободное время? В какое время ваш ребенок ложиться спать? Основные формы работы с родителями в рамках реализации здоровьесберегающих образовательных технологий. Сколько времени Ваш ребенок смотрит телевизор, играет на компьютере? 70% - 3 часа и больше; 25% - 2 часа; 5% - час и меньше.

«Профессия ученик» - А.В. Суворов. Как достичь успехов в учёбе. Исключительно способные, талантливые люди. «Есть такая профессия – ученик». Техника чтения. Обычно мы не задумываемся, Способные люди. А.Эйнштейн. Главная цель учения – духовный мир, духовное богатство человека. Из стен нашей школы вышло 282 золотых и серебряных медалистов.

«Ассоциация выпускников Президентской программы» - Общественное движение выпускников. Схема взаимодействия при реализации проекта. История участия Ассоциации в создании РРЦ. Условия успеха. Направления деятельности Ассоциации. Разделение функций. Жизнь - это радость. Построение эффективной модели сотрудничества. Взаимовыгодное партнерство. Проекты РРЦ.

«Как воспитать отличника» - Специальные приемы гипнотизации. Волна эпилептических припадков. Мониторинг телевизионного дня. Не допускайте, чтобы ребёнок просиживал перед компьютером. Почему ребёнку трудно учиться. Советы. Дикая семейка. Глупые ошибки. Грязь в тетрадке, кривые буквы. В чём проблема. Воспитай отличника. Что самое главное.

«Творческие способности учащихся» - Виды работ с творческой основой. Зарисовка с натуры. Творческие работы учащихся. Развитие творческих способностей учащихся. Интерес к предмету. Стихи из жизни класса. Работы учащихся. Сочинения сравнительного характера. Существует много различных определений понятия творчества. Виды работ творческого характера.

«Развитие творческих способностей учащихся» - Список используемой литератуы. Модель творчески активной личности представляется нам в виде учащегося: Однако прекрасные задатки сами по себе автоматически не обеспечивают высоких достижений. Сотрудничество с библиотеками города. Ряд существенных признаков, присущих творчеству как виду человеческой деятельности:

Всего в теме «Школьник» 26 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем