Познакомить учащихся с происхождением и классификацией лесных и

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Познакомить учащихся с происхождением и классификацией лесных и торфяных пожаров Познакомить.ppt» можно в zip-архиве размером 1775 КБ.

Без темы

«Педагогическая этика» - Педагогическая этика. Важно ощущать психологическую атмосферу в классе. Педагогическое разрешение конфликта. Согласовать цель. Требования педагогической этики. Некоторые качества педагога. Основные признаки педагогического такта. Педагогическая этика-часть педагогического мастерства. Этический кодекс взаимоотношений педагога с коллегами по работе.

«УМК Перспектива» - Развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Перечень учебников и учебных пособий УМК “Перспектива». Пособие для учащихся 1 класса. УМК «Перспектива». Петерсон Л.Г. Математика. 1 класс в 3-х частях. Учебник. 1 класс. Матвеев А.П. и др. Переход на новые образовательные стандарты обучения в начальной школе.

«Стандарты второго поколения» - Требования к структуре основных общеобразовательных программ (шире минимума содержания). Личностная часть является предметом анализа и оценки массовых социологических исследований. В стандарте второго поколения. К личностным (ценностным) результатам обучающихся относятся. Предметная часть результатов проверяется на уровне индивидуальной аттестации обучающегося.

«Детское портфолио для начальных классов» - Философия портфолио. Титульный лист. Для чего все это нужно. Установка тесного сотрудничества. Моя учёба. Моя семья. Как выглядит портфолио. Цели и задачи ведения портфолио в начальных классах. Цель портфолио. Мои достижения. Портфолио ученика начальной школы. Моя общественная работа. Мои увлечения.

«Деятельность педагога» - Презентация проекта: Понятие. Нужны ли раздаточные материалы? Доклад; Портфолио; Творческий отчет; Другие формы. Вызов традиционной педагогике. Разработан ли автором план (структура, логика) выступления? Необходимы ли ссылки на первоисточники? В чем заключается новизна темы? Что представляет собой объект выступления?

«Профессиональный рост педагога» - Актуальность. Направления сопровождения учителя: Содержание сопровождения молодого учителя. Цель проекта: Сопровождение понимается как: Задачи сопровождения: «От молодого специалиста к профессионалу». По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные.