Познавательная деятельность
<<  Перспективное планирование познавательно – исследовательской деятельности детей в средней группе Культурно-смысловые контексты для познавательно-исследовательской деятельности  >>
Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование
Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование
«Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать,
«Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать,
Тема: «Растительный мир»
Тема: «Растительный мир»
Модель планирования воспитательно-образовательного процесса по
Модель планирования воспитательно-образовательного процесса по
Утренняя встреча с детьми
Утренняя встреча с детьми
Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор
Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор
Утренняя гимнастика с использованием музыкально-ритмических композиций
Утренняя гимнастика с использованием музыкально-ритмических композиций
Наблюдение и труд в уголке природы, работа с календарем природы
Наблюдение и труд в уголке природы, работа с календарем природы
Экологические игры на развитие интеллектуальных качеств
Экологические игры на развитие интеллектуальных качеств
Открытый просмотр образовательной ситуации Тема: «Чудо-яблоко»
Открытый просмотр образовательной ситуации Тема: «Чудо-яблоко»
Прогулка (наблюдения на природе, подвижные игры, экологическая тропа,
Прогулка (наблюдения на природе, подвижные игры, экологическая тропа,
Взбадривающая гимнастика
Взбадривающая гимнастика
Познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты)
Познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты)
Ритуал чтения (художественная литература; рубрика «А знаете ли вы,
Ритуал чтения (художественная литература; рубрика «А знаете ли вы,
Вечерняя прогулка
Вечерняя прогулка
Организация развивающей среды для самостоятельной исследовательской
Организация развивающей среды для самостоятельной исследовательской
Методическая копилка
Методическая копилка
Создание метеостанции на территории учреждения
Создание метеостанции на территории учреждения
Метеостанция, экологическая тропа
Метеостанция, экологическая тропа

Презентация на тему: ««Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы)». Автор: User. Файл: ««Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы).ppt». Размер zip-архива: 1504 КБ.

«Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы)

содержание презентации ««Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы).ppt»
СлайдТекст
1 Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование

Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование

» (из опыта работы)

МБДОУ «Детский сад № 12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей»

2 «Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать,

«Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать,

наблюдать» В.Сухомлинский

3 Тема: «Растительный мир»

Тема: «Растительный мир»

Цель: представить опыт работы по познавательно-исследовательской деятельности с детьми в ДОУ, согласно годовой задаче учреждения систематизировать поисково-познавательную деятельность, способствующую развитию экологического сознания и самостоятельной деятельности по сохранению и улучшению окружающей среды

4 Модель планирования воспитательно-образовательного процесса по

Модель планирования воспитательно-образовательного процесса по

познавательно-исследовательской деятельности в МБДОУ «Детский сад № 12»

I половина дня

II половина дня

Утренняя встреча с детьми

Наблюдение и труд в уголке природы

Утренняя гимнастика с использованием муз.ритм. композиций

Игры и упражнения (разбор путаниц, проблемных ситуаций)

Экологические игры на развитие интеллектуальных качеств

Взбадривающая гимнастика

Прогулка (наблюдения на природе, подвижные игры, экологическая тропа, метеостанция, труд)

Организация развивающей среды для самостоятельно-исследовательской деятельности детей

Вечерняя прогулка

Ритуал чтения (художественная литература; рубрика «А знаете ли вы, что…?»)

Ситуативный разговор, беседы на экологическую тематику

Познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты)

5 Утренняя встреча с детьми

Утренняя встреча с детьми

Создаем благоприятную, доброжелательную атмосферу в группе. Настраиваем детей на предстоящую лексическую тему недели («Растительный мир»), вызываем интерес к ней.

Дети получают подарки - сюрпризы, как символ предстоящей недели.

6 Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор

Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор

Расширяем представления детей о многообразии растительного мира. Стимулируем интерес детей к познавательно-исследовательской деятельности. Обращаем внимание на характерные изменения в жизни растений.

7 Утренняя гимнастика с использованием музыкально-ритмических композиций

Утренняя гимнастика с использованием музыкально-ритмических композиций

Развиваем музыкально-ритмические чувства через использование специально-подобранных упражнений:

«Волшебный цветок» «Белые елочки» «Сплети венок» и др.

8 Наблюдение и труд в уголке природы, работа с календарем природы

Наблюдение и труд в уголке природы, работа с календарем природы

Актуализируем и обобщаем знания детей по уходу за растениями в уголке природы. Учим сопоставлять практические умения приемов ухода за ними и условия, необходимые для их роста и развития. Используем условные обозначения, фиксируя результаты в календаре природы.

9 Экологические игры на развитие интеллектуальных качеств

Экологические игры на развитие интеллектуальных качеств

Развиваем познавательный интерес, любознательность, активность, самостоятельность. В ходе определенных игр, путем наблюдения, оцениваем умения детей использовать полученные знания в различных видах деятельности.

10 Открытый просмотр образовательной ситуации Тема: «Чудо-яблоко»

Открытый просмотр образовательной ситуации Тема: «Чудо-яблоко»

В рамках городской творческой группы по развитию способности организации действия был проведен открытый просмотр образовательной ситуации с воспитанниками подготовительной группы, где был продемонстрирован опыт и достижения по развитию способности организации действия.

Одна из основных задач НОД была направлена на обогащение и систематизирование знаний детей через познавательно-исследовательскую деятельность.

11 Прогулка (наблюдения на природе, подвижные игры, экологическая тропа,

Прогулка (наблюдения на природе, подвижные игры, экологическая тропа,

метеостанция, труд)

Формируем у детей представления о приспособленности растений к сезонным изменениям в природе и условиям среды обитания. Воспитываем нравственно-действенное отношение к объектам и явлениям окружающей среды.

12 Взбадривающая гимнастика

Взбадривающая гимнастика

В ходе постепенного пробуждения, учим детей через выразительные движения создавать игровой образ, чувство ритма и темпа. Развиваем точность движений через игры и упражнения: «Деревья» «От семечка к цветочку» «Листопад» и др.

13 Познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты)

Познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты)

Создаем необходимые условия для исследовательской деятельности. Учим устанавливать причинно-следственные связи. Дети познают объект в ходе практической деятельности с ним, умеют доказывать и аргументировать свои ответы и суждения.

14 Ритуал чтения (художественная литература; рубрика «А знаете ли вы,

Ритуал чтения (художественная литература; рубрика «А знаете ли вы,

что…?»

Прививаем любовь к чтению, развиваем познавательный интерес, воспитываем бережное отношение к растительному миру через чтение и рассматривание картин познавательного характера.

15 Вечерняя прогулка

Вечерняя прогулка

В детском саду на групповых участках созданы условия для успешного развития детей на свежем воздухе: разнообразные наблюдения, трудовые действия, подвижные игры, игровые упражнения.

16 Организация развивающей среды для самостоятельной исследовательской

Организация развивающей среды для самостоятельной исследовательской

деятельности детей

Мини-лаборатории

Развивающие игры, макеты

Познавательная литература

17 Методическая копилка

Методическая копилка

Оформлены папки со сценариями непосредственно-образовательной деятельности, экологических праздников, экскурсий на экологической тропе, игр, прогулок, бесед по познавательно-исследовательской деятельности и экологическому воспитанию, учитывая возрастные особенности детей.

18 Создание метеостанции на территории учреждения

Создание метеостанции на территории учреждения

19 Метеостанция, экологическая тропа

Метеостанция, экологическая тропа

««Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/poznavatelno-issledovatelskaja-dejatelnost-i-eksperimentirovanie-iz-opyta-raboty-122395.html
cсылка на страницу

Познавательная деятельность

8 презентаций о познавательной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Познавательная деятельность > «Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование» (из опыта работы)