Познавательная деятельность
<<  Формирование познавательного интереса у дошкольников Познавательно –творческий проект «С  >>
Познавательно творческий ПРОЕКТ
Познавательно творческий ПРОЕКТ
Авторы проекта:
Авторы проекта:
Участники проекта:
Участники проекта:
Среднесрочный проект
Среднесрочный проект
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: 1.Подбор дидактических игр
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: 1.Подбор дидактических игр
Основной этап:
Основной этап:
5.Проведение сюжетно-ролевых игр: «Где щи там и нас ищи», «Магазин
5.Проведение сюжетно-ролевых игр: «Где щи там и нас ищи», «Магазин
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Дидактические игры:
Дидактические игры:
Чтение художественной литературы, загадок, заучивание стихов:
Чтение художественной литературы, загадок, заучивание стихов:
Рассматривание произведений живописи: «Такой разный натюрморт»
Рассматривание произведений живописи: «Такой разный натюрморт»
Заключительный этап
Заключительный этап
За внимание
За внимание

Презентация на тему: «Познавательно творческий ПРОЕКТ». Автор: Stesyakov. Файл: «Познавательно творческий ПРОЕКТ.pptx». Размер zip-архива: 3840 КБ.

Познавательно творческий ПРОЕКТ

содержание презентации «Познавательно творческий ПРОЕКТ.pptx»
СлайдТекст
1 Познавательно творческий ПРОЕКТ

Познавательно творческий ПРОЕКТ

Овощи и фрукты на нашем столе

2 Авторы проекта:

Авторы проекта:

Стесякова Анна Анатольевна, Зайцева Людмила Викторовна

Воспитатели 1-ой квалификационной категории:

3 Участники проекта:

Участники проекта:

Дети(старший дошкольный возраст) РОДИТЕЛИ и ВОСПИТАТЕЛИ

4 Среднесрочный проект

Среднесрочный проект

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Развитие ребенка как субъекта познавательно-творческой деятельности

5 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Расширение представления дошкольников о пользе овощей и фруктов. Развивать интерес к русскому фольклору (загадки, пословицы, поговорки). Знакомить с произведениями живописи. Обогащать и развивать активный словарь дошкольников. Развивать умения взаимодействовать друг с другом и со взрослыми (родители и воспитатели). Развивать творческие способности детей. Самостоятельную деятельность дошкольников в реализации темы проекта

6 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

7 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: 1.Подбор дидактических игр

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: 1.Подбор дидактических игр

2. Подбор художественной литературы для детей (чтение и рассматривание). 3.Подбор продуктивной деятельности для детей. 4.Подбор познавательного материала для детей с привлечением родителей. 5. Обогащение предметно-пространственной развивающей среды в группе. 6.Подбор интегрированных образовательных занятий.

8 Основной этап:

Основной этап:

1.Проведение образовательных занятий: «Загадочные овощи и фрукты», «Во саду ли в огороду выросла картошка», «На что похожи овощи и фрукты», « Полезные продукты», «В гостях у Машеньки». 2.Чтение сказки В.Сутеева «Яблоки» , разучивание стихов О. Шалимовой «Граф томат», В. Коркин «Что растет на нашей грядке?», отгадывание загадок об овощах и фруктах "У бабушки на грядке выросли загадки" . 3.Продуктивная деятельность: лепка (морковь, огурец, помидор), рисование овощей и фруктов, конструирование из картошки. 4.Проведение дидактических игр: «Что за чем», «Что едят в сыром виде, а что в вареном», «Фруктовое кафе», «Найди по описанию», «Что растет в саду, что в огороде», «Подскажи словечко».

9 5.Проведение сюжетно-ролевых игр: «Где щи там и нас ищи», «Магазин

5.Проведение сюжетно-ролевых игр: «Где щи там и нас ищи», «Магазин

овощей и фруктов». 6.Рассматривание произведений живописи: «Такой разный натюрморт». 7.Проведение анкетирования среди родителей (законных представителей). 8.Проведение консультаций среди родителей (законных представителей) по теме: «Питание ребенка и его здоровье. Советы родителям». 10.Представление и пересказ детьми занимательных материалов подготовленных детьми вместе с родителями.

10 Продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Лепка, рисование и конструирование как закрепление темы беседы.

11 Дидактические игры:

Дидактические игры:

Проведение дидактических игр: «Что за чем», «Что едят в сыром виде, а что в вареном», «Фруктовое кафе», «Найди по описанию», «Что растет в саду, что в огороде», «Подскажи словечко».

12 Чтение художественной литературы, загадок, заучивание стихов:

Чтение художественной литературы, загадок, заучивание стихов:

Чтение сказки В.Сутеева «Яблоки»: разучивание стихов О. Шалимовой «Граф томат», В. Коркин «Что растет на нашей грядке?» : отгадывание загадок об овощах и фруктах "У бабушки на грядке выросли загадки" .

13 Рассматривание произведений живописи: «Такой разный натюрморт»

Рассматривание произведений живописи: «Такой разный натюрморт»

14 Заключительный этап

Заключительный этап

Итоговое мероприятие: выставка поделок из овощей и фруктов «Осенние фантазии».

15 За внимание

За внимание

Спасибо

«Познавательно творческий ПРОЕКТ»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/poznavatelno-tvorcheskij-proekt-186130.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды