Презентация на тему «Презентация педагогического опыта педагога этнокультурного образования МДОУ "Детский сад №36"»

Презентация педагогического опыта педагога этнокультурного образования

МДОУ "Детский сад №36"

Общие сведения о педагоге

Ф.И.О.: Сафронская Людмила Тимофеевна Образование: высшее, педагог дошкольного образования по специальности Специальность: «Педагогика и методика дошкольного образования» Квалификация: высшая квалификационная категория Стаж работы: 31 год Занимаемая должность: воспитатель

Актуальность

Язык - уникальное достояние человечества. При изучении языка формируется уважение к народу, как носителю языка, раскрываются общечеловеческие ценности, повышается общая культура поведения, растет уровень владения языком. Родной язык является одновременно и методом и источником умственного и эстетического воспитания, формирует ребенка как личность. Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем. Во время обучения языку, решаются образовательно-воспитательные задачи: дети знакомятся со сказками, праздниками и обычаями мордовского народа, осознают собственную национальную принадлежность.

Цель:

Приобщение детей дошкольного возраста к языковой культуре народов мордовского края через овладение языковыми навыками и умениями для общения на мордовском (эрзя) языке.

Задачи:

Знакомить детей с мордовскими словами, объединяя их по смысловому признаку. Раскрыть значение новых слов, максимально используя средства наглядности (картинки, игрушки, показ действий). Добиваться правильного произношения всех слов; учить обозначать словом видимые предметы и ситуации; распознавать слова в предложениях и текстах. Способствовать эффективному запоминанию новых слов, используя для этого специальную последовательность игр и игровых ситуаций. Научить детей пользоваться интонационными различиями для целей общения (побуждение, просьба, вопрос, рассказ и т.д.). Воспитывать любовь и уважение к родному краю, к тради- циям своего народа.

Гипотеза

Если с первых лет жизни приобщать ребёнка к этнической культуре, учить сердцем любить родной народ и язык, то это будет способствовать укреплению национальных традиций и сохранению родного языка.

Общеобразовательная программа «Детство» В.И. Логиновой

Региональная программа «Валдоня» (Светлячок). «Программа и методические рекомендации по обучению детей мордовским мокшанскому и эрзянскому языкам в дошкольных образовательных учреждениях» под редакцией Исайкиной. Перспективно-тематический план инновационного проекта.

Программное обеспечение проектной деятельности

Предметно-развивающая среда в группе

Музей "Краеведение" в ДОУ

Работа с родителями

Анкетирование Консультации Показы открытых занятий Помощь в организации мероприятий

Этапы работы

Обучение детей мордовскому (эрзя) языку

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Темы: Приветствие Мы знакомимся Игрушки Овощи и фрукты Цвет Домашние животные Дикие животные Времена года Части тела Счет до пяти Величина, размер

Темы: Мои игрушки Моя семья Овощи и фрукты Осень Мой день Новый год Зима Зимние забавы Одежда и обувь Посуда Пища Птицы

Темы: Детский сад Расскажи о себе Огород Части суток Новый год Дни недели Мамин праздник Счет до десяти Весна Лето Времена года

Предполагаемые результаты

Дети должны научиться воспринимать мордовскую речь на слух, говорить по эрзянски в пределах доступной им тематики, узнавать слова и понимать их значение; знать словарь, предназначенный для этого возраста, уметь отвечать на вопросы одним или двумя словами, уметь спрашивать, как кого зовут, называть свое имя, давать краткое описание предмета (некоторые качества, цвет, размер); понимать указания воспитателя направленные на выполнение какого-либо действия; рассказывать вместе с воспитателем потешку считалку, стихотворение, спеть песенку, поиграть в игру.

Занятия в кружке "Тештине"

Прославляем край Мордовский

Открытые мероприятия

Сотрудничество

Краеведческий музей им

И.Д. Воронина

Встреча с мордовским поэтом В.Н. Корчегановым

Результат работы

Педагогический проект «Обучение детей мордовскому (эрзя) языку»

Награды

Формирование умений и навыков воспитанников в кружке мордовского

(эрзя) языка "Тештине"

Перспектива

Реализация национально-регионального компонента по сохранению родного языка, культуры и традиций мордовского народа. Разработка проекта в рамках реализации инновационной деятельности ДОУ. Сотрудничество с мордовскими поэтами Л.Секун, В.Н. Корчегановым и др.

Спасибо за внимание