<<  Следы искусства великие имена россии Рукотворные следы  >>
Рукотворные следы

Рукотворные следы. 7 чудес технического прогресса. Оперный театр в Сиднее с трёх сторон окружен водой, его крыши спроектированы как гигантские паруса. Туннель под Ла-Маншем - самый длинный в мире подводный туннель соединяет Англию с Францией. Конкорд - единственный в мире сверхзвуковой пассажирский самолёт. Аэропорт Консаи в Японии - первый аэропорт, построенный не на суше. Сирс-Тауэр - 110-этажный небоскрёб в Чикаго (США). Асуанская плотина сдерживает воды самой длинной реки в мире – Нила. Космический центр Кеннеди - пусковая площадка космической программы "Аполлон"

Слайд 10 из презентации «Проект иду по следам»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект иду по следам.ppt» можно в zip-архиве размером 1381 КБ.

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Проведение открытого урока» - Форму и содержание определяет сам учитель. Анализ урока учителем. Анализ урока администрацией школы. Представление учителем проекта урока. Разработка учителем информационного проспекта. Ответы учителя на вопросы присутствующих. Технология подготовки и проведения открытого урока по М.М. Поташнику. Ответы учителя должны носить объяснительно-развивающий и информационно- познавательный характер.

«Урок в школе» - Урок – основная форма организации учебного процесса. Учебная деятельность. Основной этап. Форматирование. Изобрази, как ты понимаешь (разными способами). Структура урока. Характер взаимодействия учителя и учащихся на уроке. Цель для учителя. Структура и ход урока таблица. Творческий уровень. Уровневый подход к оценке планируемых результатов.

«Работа на уроке» - Образование – средне-специальное. "Предметные недели". Отрабатываем навыки чтения. Образование – высшее. Используем принципы научности, доступности, систематичности, последовательности, наглядности. Вести с уроков. Стаж работы – 12 лет. Скоропад Любовь Ивановна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории.

«Уроки обучение» - Оценка работы учителя. Выбор методов обучения. Цели развития образовательного процесса: диагностические, познавательные, исследовательские. Артистизм. Мотивация учащихся. Или отсутствие анализа вовсе. Личность учителя. Эпизодический анализ результатов. Применение знаний в измененных обстоятельствах.

«Технологическая карта урока» - Источники информации. Структурные компоненты технологической карты урока. Блок целеполагания. Методологические позиции: Организационно- деятельностный блок. Учебно-методический комплекс. Технологическая карта современного урока. Задачи урока Тип урока Учебно-методический комплекс. Материалы для познавательной деятельности учеников.

«Учебная ситуация на уроке» - Деятельностный урок. Смысл введения ФГОС. Деятельность учителя. Универсальные учебные действия. Познавательные УУД. Виды учебных ситуаций. Обучение. Учебная ситуация. Целевой модуль. Технологическая карта. Целевые установки. Умение учиться. Деятельность учащихся. Конкретные действия обучающихся. Коммуникативные УУД.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем