<<  Итоги работы по проекту ?  >>
Выводы :

Выводы : «Наследить» и «оставить след» - это понятия разные. НЕГАТИВНЫЙ результат, последствия чьей-либо деятельности, какого-либо события. ДОБРАЯ ПАМЯТЬ в великих деяниях и благородных поступках. Я очень буду стараться оставлять после себя только добрые следы!

Слайд 19 из презентации «Проект иду по следам»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект иду по следам.ppt» можно в zip-архиве размером 1381 КБ.

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Методы работы на уроке» - Основные звенья (этапы) современного урока. Признаки современного урокa. Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Типология уроков. Правила управления успехом на уроке. Нетрадиционные типы уроков. Моделирование мышления учащихся. Урок. Хорошее знание материала урока. Неуверенность в своих знаниях.

«Требования к проведению урока» - Эффективность урока. Развивать логику, мышление. Правила мотивирующего анализа урока. Варианты ПА. Мнение экспертов. Хорошая цель проекта. Результат ученика. Языческое обожествление информационных технологий. Вариант требований к учебному занятию. Новые цели и необходимые изменения. Анализ. Влияние типа цивилизации на образование.

«Открытый урок» - Для кого? Оценка эффективности открытого урока. Цель открытого урока. Открытый урок - … «Момент радости» на уроке. Хорошая отметка Похвала Улыбка учителя Радость от самостоятельного решения трудной задачи. Критерии оценки открытого урока. Подготовка к открытому уроку. «Изюминка» на уроке.

«Открытое занятие» - Результат. Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточный материалы и оборудование. Организационный Проверочный Основной Итоговый Рефлексивный. Задача – проверить знания, выявить причины, обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Требования к открытому занятию. Создавайте на занятии доброжелательную атмосферу, чаще улыбайтесь.

«Технологическая карта урока» - Технологическая карта современного урока. Структурные компоненты технологической карты урока. Оборудование. Дидактическое сопровождение. Материалы для познавательной деятельности учеников. Методологические позиции: Инструментальный блок. Блок целеполагания. Организационно- деятельностный блок. Задачи урока Тип урока Учебно-методический комплекс.

«Культура урока» - В течение всего периода, отв. администрация, рук. План проведения педсовета. Что главное в уроке? Решение педсовета: Принципы организации культуротворческого урока: Критерии оценки культуры урока. Коммуникативная ситуация – продуктивное общение, направленное на субъект-субъектное взаимодействие учителя и ученика.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем