Портфолио ученика
<<  Портфолио ученика Портфолио «Платон»  >>
Проект «портфолио ученика»
Проект «портфолио ученика»
Актуальность вопроса
Актуальность вопроса
«Портфолио» ученика
«Портфолио» ученика
Законодательная база:
Законодательная база:
Принципы построения портфолио:
Принципы построения портфолио:
Основная цель:
Основная цель:
Основные задачи:
Основные задачи:
Структура портфолио:
Структура портфолио:
Портфолио документов
Портфолио документов
В «Портфолио документов» входят сертифицированные (документированные)
В «Портфолио документов» входят сертифицированные (документированные)
Предметная ведомость Общее количество баллов_
Предметная ведомость Общее количество баллов_
Официальные документы Общее количество баллов_
Официальные документы Общее количество баллов_
Результаты олимпиад, конкурсов, соревнований Общее количество
Результаты олимпиад, конкурсов, соревнований Общее количество
Портфолио работ
Портфолио работ
«Портфолио работ» - это собрание творческих, исследовательских и
«Портфолио работ» - это собрание творческих, исследовательских и
Зачетная книжка Общее количество баллов_ Подпись
Зачетная книжка Общее количество баллов_ Подпись
Творческие работы ученика Общее количество баллов_
Творческие работы ученика Общее количество баллов_
Портфолио отзывов
Портфолио отзывов
«Портфолио отзывов» – это характеристики отношения школьника к
«Портфолио отзывов» – это характеристики отношения школьника к
Документы Общее количество баллов_ Подпись
Документы Общее количество баллов_ Подпись
Шкала баллов
Шкала баллов
Технология пополнения и использования портфолио
Технология пополнения и использования портфолио
Основные направления деятельности по составлению и оцениванию
Основные направления деятельности по составлению и оцениванию

Презентация на тему: «Проект «портфолио ученика»». Автор: XTreme. Файл: «Проект «портфолио ученика».ppt». Размер zip-архива: 208 КБ.

Проект «портфолио ученика»

содержание презентации «Проект «портфолио ученика».ppt»
СлайдТекст
1 Проект «портфолио ученика»

Проект «портфолио ученика»

Автор: Калупина Оксана Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» города Спас-Деменска Калужской области

2 Актуальность вопроса

Актуальность вопроса

В русле общего процесса модернизации российского образования стоит вопрос о пересмотре технологии оценивания деятельности учащихся. Технология портфолио позволяет изменить подходы к традиционной системе оценивания, обеспечивая более полную реализацию всех функций педагогического контроля и оценки, перенося педагогическое ударение с оценки на самооценку. Портфолио поможет молодым людям освоить минимальные навыки саморекламы, необходимые при составлении резюме и прохождении различных собеседований. Применение технологии портфолио в учебном процессе, позволит изменить к лучшему традиционную систему оценивания, обеспечивая более полную реализацию всех функций педагогического контроля и оценки, осуществляя интеграцию количественной и качественной оценок, перенося педагогическое ударение с оценки на самооценку. Перспективность использования портфолио обусловлена тем, что идея портфолио отражает новые цели образования, понимание сути учебного процесса, способствует развитию личности обучаемого как основной ценности всего образовательного процесса.

3 «Портфолио» ученика

«Портфолио» ученика

— это комплект документов, представляю­щий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивиду­альных учебных достижений, выполня­ющих роль индивидуальной накопи­тельной оценки, которая наряду с ре­зультатами экзаменов является со­ставляющей образовательного рейтин­га выпускника школы. «Портфолио» призван поддерживать высокую учебную мотивацию школьников, поощ­рять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и са­мообучения, закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успеш­ной социализации.

4 Законодательная база:

Законодательная база:

Закон РФ «Об образовании», Устав МОУ «СОШ №2» г.Спас-Деменска, Типовое Положение об образовательном учреждении

5 Принципы построения портфолио:

Принципы построения портфолио:

Открытость; прозрачность; простота; доступность; полнота представления.

6 Основная цель:

Основная цель:

Оценка индивидуального прогресса учащегося, достигнутого в процессе обучения, повышение его конкурентоспособности.

7 Основные задачи:

Основные задачи:

Систематизация контроля за различными видами деятельности учащихся, включая учебную, внеучебную, научную, творческую, спортивную; создание условий для индивидуальной оценки деятельности каждого учащегося; организация сравнения результатов деятельности учащихся с помощью разработанной шкалы баллов портфолио; развитие навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся; создание дополнительных предпосылок и возможностей для успешной социализации.

8 Структура портфолио:

Структура портфолио:

Портфолио имеет 3 раздела: «Портфолио документов»; «Портфолио работ»; «Портфолио отзывов».

9 Портфолио документов

Портфолио документов

10 В «Портфолио документов» входят сертифицированные (документированные)

В «Портфолио документов» входят сертифицированные (документированные)

индивидуальные образовательные достижения школьника – копии документов об участии в олимпиадах, конкурсах, социальных проектах, др. мероприятиях (копии выписок, грамот, свидетельств, сертификатов и т.п.)

11 Предметная ведомость Общее количество баллов_

Предметная ведомость Общее количество баллов_

___________________ Подпись классного руководителя________________

Предмет

Отметка

Подпись преподавателя

12 Официальные документы Общее количество баллов_

Официальные документы Общее количество баллов_

___________________ Подпись классного руководителя________________

Перечень представленных официальных документов

Балл

13 Результаты олимпиад, конкурсов, соревнований Общее количество

Результаты олимпиад, конкурсов, соревнований Общее количество

баллов_____________________ Подпись классного руководителя________________

Название мероприятия

Уровень

Балл

Подпись

14 Портфолио работ

Портфолио работ

15 «Портфолио работ» - это собрание творческих, исследовательских и

«Портфолио работ» - это собрание творческих, исследовательских и

проектных работ ученика, информация об элективных курсах, описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности, «Портфолио работ» оформляется в виде дневника достижений с приложениями самих работ: текстов, бумажных или электронных документов, фотографий и т.д.

16 Зачетная книжка Общее количество баллов_ Подпись

Зачетная книжка Общее количество баллов_ Подпись

ачетная книжка Общее количество баллов_____________________ Подпись классного руководителя________________

Элективные курсы

Количество часов

Резуль-таты

Балл

Подпись препода-вателя

Название

1.

2.

3.

17 Творческие работы ученика Общее количество баллов_

Творческие работы ученика Общее количество баллов_

___________________ Подпись классного руководителя________________

Название работы

Где была представлена

Балл

Подпись препода-вателя

18 Портфолио отзывов

Портфолио отзывов

19 «Портфолио отзывов» – это характеристики отношения школьника к

«Портфолио отзывов» – это характеристики отношения школьника к

различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования, одноклассниками, представителями общественности, анализ самим школьником своей деятельности (тексты заключений, рецензии, отзывы, письма и пр.)

20 Документы Общее количество баллов_ Подпись

Документы Общее количество баллов_ Подпись

окументы Общее количество баллов_____________________ Подпись классного руководителя________________

Перечень представленных документов

Балл

21 Шкала баллов

Шкала баллов

Уровень

Уровень

Количество баллов

Количество баллов

Количество баллов

Победи-тель

Призер

Лауреат

Школьный

3

2

1

Муниципальный

4

3

2

Региональный

7

6

5

Федеральный

10

9

8

22 Технология пополнения и использования портфолио

Технология пополнения и использования портфолио

«Портфолио документов» пополняется оригиналами или копиями сертифицированных документов классным руководителем при участии ученика и его родителей. «Портфолио работ» пополняется рецензиями на творческую, исследовательскую, научную, проектную деятельность учителей-предметников, руководителей проектов, руководителей предметных секций исследовательского общества учащихся и др. «Портфолио отзывов» пополняется рецензиями, характеристиками отношения школьника к различным видам предложенной деятельности, заключениями о качестве выполненной работы учителями-предметниками и другими лицами, предложившими выполнить задание, работу, давшими поручение. Зачетная книжка по элективным курсам, предметная ведомость, дневник достижений заполняется учителями-предметниками. Вкладыш в аттестат с выведением индивидуальной накопительной оценки портфолио заполняется классным руководителем. Ответственность за организацию портфолио возлагается на классного руководителя. Контроль возлагается на заместителя директора по воспитательной работе.

23 Основные направления деятельности по составлению и оцениванию

Основные направления деятельности по составлению и оцениванию

портфолио

Портфолио ученика формируется с 3-го по 11-й классы. Заполнение осуществляется самими учащимися. Классные руководители осуществляют контроль за наполняемостью и правильностью заполнения портфолио. Учителя, администрация школы, руководители исследовательских и проектных работ, педагоги дополнительного образования имеют право составления отзывов и рецензий для портфолио о проделанной учащимися работе. Участие и информация о присвоении призовых мест в конкурсах, олимпиадах, конференциях, соревнованиях должны быть подтверждены документально (выписки, грамоты, дипломы, свидетельства, удостоверения и т.д.). Оценка результатов деятельности учащихся осуществляется в соответствии со шкалой баллов портфолио. Подведение итогов портфолио осуществляется в два этапа: на классном и школьном уровнях. На классном уровне каждый учащийся представляет свое портфолио перед комиссией, в которую входят представители родительского комитета класса, преподаватели, представители школьного самоуправления. Пять лучших портфолио каждого класса оцениваются на школьном уровне членами экспертной комиссии по следующим возрастным категориям: 4 – 5, 6 – 7 , 8 – 9, 10 – 11 классы. Каждый учащийся презентует свое портфолио. Подведение итогового балла портфолио осуществляется членами школьной экспертной комиссии, в состав которой классные руководители, председатель Молодежной администрации школы, члены родительского комитета, преподаватели. Итоговый балл складывается из суммарной оценки по всем направлениям и оценки презентации портфолио. На основании итогового балла составляется рейтинг учащихся МОУ «СОШ №2» г.Спас-Деменска.

«Проект «портфолио ученика»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proekt-portfolio-uchenika-110476.html
cсылка на страницу

Портфолио ученика

16 презентаций о портфолио ученика
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды