Урок
<<  Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной  >>
Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной
Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной
Психология и выбор профессии
Психология и выбор профессии
Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на
Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на
Внимание и требования профессий:
Внимание и требования профессий:
Функции внимания:
Функции внимания:
Задание № 1, стр
Задание № 1, стр
Непроизвольное/Произвольное внимание
Непроизвольное/Произвольное внимание
Нарушения внимания приводят к ошибкам в работе
Нарушения внимания приводят к ошибкам в работе
Урок 6
Урок 6
Основные свойства внимания:
Основные свойства внимания:
1. Избирательность
1. Избирательность
Память - способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим,
Память - способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим,
Запоминание сохранение узнавание воспроизведение
Запоминание сохранение узнавание воспроизведение
Спортсмены, каскадеры, танцоры
Спортсмены, каскадеры, танцоры
Продуктивность памяти характеризуется:
Продуктивность памяти характеризуется:
Связь ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИ
Связь ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИ
Исследование типа памяти
Исследование типа памяти
Конспект урока №6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ
Конспект урока №6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ
Домашнее задание
Домашнее задание
Всем спасибо за внимание
Всем спасибо за внимание
Издательство «ГЕНЕЗИС» (495) 682-60-51 (495) 682-54-42 www
Издательство «ГЕНЕЗИС» (495) 682-60-51 (495) 682-54-42 www

Презентация на тему: «Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной». Автор: Detkovskaya O.V.. Файл: «Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной.pptx». Размер zip-архива: 312 КБ.

Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной

содержание презентации «Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной.pptx»
СлайдТекст
1 Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной

Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной

Презентация подготовлена педагогом-психологом ГОУ ЦО № 771, г.Москвы ДЕТКОВСКОЙ ОКСАНОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ

Урок 6

2 Психология и выбор профессии

Психология и выбор профессии

РАЗДЕЛ 1 ЧТО Я ЗНАЮ О СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ Урок № 6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

Урок 6

Урок 6

3 Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на

Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на

определённых объектах при одновременном отвлечении от других.

Записать в тетрадь для конспектов:

Урок 6

4 Внимание и требования профессий:

Внимание и требования профессий:

ВОДИТЕЛЬ – распределяет внимание на сигналы светофора, дорожные знаки, ситуацию на дороге, работу своего автомобиля и т.д. УЧИТЕЛЬ – контролирует ситуацию в классе и следит за логикой изложения материала БУХГАЛТЕР или УЧЁНЫЙ – должны концентрироваться на работе так, чтобы не замечать помех

Урок 6

5 Функции внимания:

Функции внимания:

Активизация нужных и торможение ненужных психологических и физиологических процессов. Целенаправленный отбор поступающей в организм информации. Обеспечение избирательной длительности психической активности на объекте или деятельности.

Записать в тетрадь для конспектов:

Урок 6

6 Задание № 1, стр

Задание № 1, стр

23 «Двойной счёт»

Записывайте числа от 1 до 20, одновременно ведя вслух обратный отсчет. Когда вы делали больше ошибок? Вначале или в конце? Обычно в конце работы ошибок меньше. Внимание, как и любая другая функция, развивается, если ею заниматься, и угасает, если ею не пользоваться. Это упражнение тренирует нашу способность распределять внимание.

Урок 6

7 Непроизвольное/Произвольное внимание

Непроизвольное/Произвольное внимание

Непроизвольное – Внимание без усилий Произвольное – Внимание с волевым усилием Нарушения ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ: У ребёнка – следствие мозговых нарушений, эмоциональных и психических проблем, порочного стиля воспитания. У взрослого – состояние сильного стресса, при хронической усталости, при ряде заболеваний.

Урок 6

8 Нарушения внимания приводят к ошибкам в работе

Нарушения внимания приводят к ошибкам в работе

ЛЕТЧИКИ, АВИАДИСПЕТЧЕРЫ, МАШИНИСТЫ, ВОДИТЕЛИ, ОПЕРАТОРЫ ПРОИЗВОДСТВ, связанных с повышенной ответственностью, перед выходом и на рабочее место проходят медицинскую экспертизу.

Задание № 2. ИГРА «МУХА».

Урок 6

9 Урок 6

Урок 6

10 Основные свойства внимания:

Основные свойства внимания:

Избирательность

Успешная настройка на восприятие информации (при наличии помех)

Объём

КОЛИЧЕСТВО ОДНОВРЕМЕННО (в пределах 0,1 сек) ОТЧЁТЛИВО ВОСПРИНИМАЕМЫХ ОБЪЕКТОВ (V внимания фактически равен V непосредственного запоминания или КП)

Распределение

Успешное выполнение нескольких видов деятельности (одновременно)

Концентрация

Степень сосредоточенности на объекте

Устойчивость

Длительность концентрации внимания на объекте

Переключаемость

Способность быстро переходить от одного объекта к другому

Урок 6

11 1. Избирательность

1. Избирательность

2. Объём

3. Распределение

4. Концентрация

5. Устойчивость

6. Переключаемость

Записать в тетрадь для конспектов:

Урок 6

12 Память - способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим,

Память - способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим,

слышим, говорим, делаем

Записать в тетрадь для конспектов:

Урок 6

13 Запоминание сохранение узнавание воспроизведение

Запоминание сохранение узнавание воспроизведение

Функции памяти:

Записать в тетрадь для конспектов:

Урок 6

14 Спортсмены, каскадеры, танцоры

Спортсмены, каскадеры, танцоры

Актёры

Художник, писатель

Учёный, политик

Урок 6

15 Продуктивность памяти характеризуется:

Продуктивность памяти характеризуется:

ОБЪЁМОМ запоминания информации СКОРОСТЬЮ запоминаемой информации ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ сохранения информации ТОЧНОСТЬЮ воспроизведения информации

Урок 6

16 Связь ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИ

Связь ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИ

См.заметку к слайду

Урок 6

17 Исследование типа памяти

Исследование типа памяти

Урок 6

18 Конспект урока №6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

Конспект урока №6 ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

ВНИМАНИЕ – направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ: Активизация нужных и торможение не нужных процессов; Целенаправленный отбор поступающей информации; Обеспечение избирательной длительности ВИДЫ ВНИМАНИЯ: (схема) СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ: избирательность, объём, распределение, концентрация, переключаемость, устойчивость ПАМЯТЬ – способность сохранять и воспроизводить то, что мы видим, слышим, делаем. ФУНКЦИИ ПАМЯТИ – запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение. ВИДЫ ПАМЯТИ (схема)

Урок 6

19 Домашнее задание

Домашнее задание

Стр. 23 Задание 3 Стр. 25 Задание 4 Выучить определения из конспекта.

Урок 5-6

Урок 6

20 Всем спасибо за внимание

Всем спасибо за внимание

!!

Урок 6

21 Издательство «ГЕНЕЗИС» (495) 682-60-51 (495) 682-54-42 www

Издательство «ГЕНЕЗИС» (495) 682-60-51 (495) 682-54-42 www

genesis-book.ru

Литература: Г.В.Резапкина, Психология и выбор профессии

Урок 1

«Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proforientatsionnoe-zanjatie-po-kursu-g.v.rezapkinoj-122749.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок > Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной