<<  Ожидаемые результаты Литература  >>
Характеристика смены

Характеристика смены. Количественный состав: 5о детей Территориальный состав: микрорайон школы Возрастной состав: дети от 7 и 14 лет Кадровый состав: Начальник ЛОЛ – 1, Вожатая – 1, Воспитатель – 6, Учитель физической культуры – 2, Учитель рисования -2, Руководитель кружка «Бумагопластика» - 1, Медицинский работник – 2, Технический персонал – 2. Технологии: КТД (коллективное творческое дело), игровые, спортивные, игротренинги Кульминационные мероприятия: торжественное открытие и закрытие смены Для проведения смены в летнем оздоровительном лагере «Радуга» используются бюджетные средства и средства спонсоров. Спонсорами являются спортивный и книжные магазины.

Слайд 10 из презентации «Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга».pptx» можно в zip-архиве размером 68 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Рекомендации по адаптации пятиклассников» - Признаки успешной адаптации. Пробелы в знаниях. Здоровье. Чем можно помочь. Виды деятельности. Особенности адаптации пятиклассников. Создание благоприятной семейной атмосферы. Переход в 5-й класс. Отсутствие контроля. Проблемы школьной адаптации. Оценка адаптационного периода.

«Работа со слабоуспевающими» - Особенности неуспевающих учащихся. Дети очень разные. Оказание помощи неуспевающему ученику. Как учить. Кого учить. Недостатки образовательного опыта. Разбивка заданий на дозы. Категории неуспеваемости. Неуспеваемость и отставание. Признаки отставания ученика. Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.

«История образовательных программ» - Семь свободных искусств. Античная образовательная парадигма. Наследие Дж.Локка. Наследие Аристотеля. Великая дидактика. Константинопольский университет. Наследие Эпикура. Ступени светского образования в Средние века. Термин “universitas”. Университет выполняет исторически сложившуюся образовательную миссию.

«Портфолио учащихся класса» - Роль портфолио учащегося в проектировании личностного роста. Принципы формирования портфолио учащихся: Учебно-познавательные. Планировать направления воспитательной работы в классе. Слагающие успеха: Чётко видеть цель. Смело идти вперёд, преодолевая трудности. Актуализировать воспитательный процесс для самих учащихся.

«Нравственно-духовное воспитание» - В процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Организация работы по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ. Культурно - познавательное. Стремление возродить традиции семейного воспитания. 1. Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали. «Духовно-нравственное воспитание на учебно-методическом комплексе социокультурные истоки».

«Творчество обучающихся» - Результат работы. Сообщение новых знаний. Урок - путешествие. Схема урока. Творчество обучающихся. Принцип занимательности и увлеченности. Возможный путь решения. Формирование творческих потребностей. Искусство. Принцип взаимосвязей видов искусств. Урок - игра. Использование различных приемов активизации творческой деятельности.

Всего в теме «Без темы» 2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем