Подросток
<<  Влияние поведения родителей, педагогов и иных лиц на проявление агрессивности подростков Проекта агрессия  >>
“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями
“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями
Компоненты научного аппарата исследования:
Компоненты научного аппарата исследования:
Задачи исследования:
Задачи исследования:
Диагностический комплекс
Диагностический комплекс
Диаграмма распределения уровня агрессивности у детей с высоким уровнем
Диаграмма распределения уровня агрессивности у детей с высоким уровнем
Результаты исследования по методике Басса-Дарки
Результаты исследования по методике Басса-Дарки
Показатели шкал опросника Басса-Дарки
Показатели шкал опросника Басса-Дарки
Результаты исследования по методике «Рисунок руки»
Результаты исследования по методике «Рисунок руки»
Результаты тестирования по методике «Тест руки»
Результаты тестирования по методике «Тест руки»
Гистограмма показателей по методике “Направленность личности в
Гистограмма показателей по методике “Направленность личности в
Гистограмма показателей уровня выраженности шкал по методике К.Томаса
Гистограмма показателей уровня выраженности шкал по методике К.Томаса
Результаты исследования по методике К. Томаса
Результаты исследования по методике К. Томаса
Данные значительности расхождений между показателями по методике К
Данные значительности расхождений между показателями по методике К
Сводные данные коэффициентов корреляции
Сводные данные коэффициентов корреляции
Выводы:
Выводы:
Перспективные направления разработок:
Перспективные направления разработок:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”». Автор: Admin. Файл: «“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”.pptx». Размер zip-архива: 599 КБ.

“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”

содержание презентации «“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”.pptx»
СлайдТекст
1 “Психологические особенности общения подростков с разными уровнями

“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями

агрессивности”

2 Компоненты научного аппарата исследования:

Компоненты научного аппарата исследования:

Цель

Объект

Предмет

Гипотеза

Теоретически обосновать и эмпирически исследовать особенности общения подростков с различными уровнями агрессии

Межличностное общение и поведение подростков

Особенности общения подростков с агрессивным поведением

Существуют отличия в общении подростков с высоким и низким уровнями агрессии по факторам: коммуникативность, директивность, агрессивность и типом поведения в решении конфликтных ситуациях

3 Задачи исследования:

Задачи исследования:

Провести теоретико-методологический анализ проблемы, связанной с особенностями общения агрессивных подростков

Рассмотреть особенности проявления агрессивного поведения подростков

Выяснить особенности общения подростков с агрессивным поведением

Провести эмпирическое исследование особенностей общения агрессивных подростков, в частности выявить комплекс показателей направленности в общении

Обобщить результаты проведенного исследования и сделать выводы

4 Диагностический комплекс

Диагностический комплекс

5 Диаграмма распределения уровня агрессивности у детей с высоким уровнем

Диаграмма распределения уровня агрессивности у детей с высоким уровнем

агрессивности

6 Результаты исследования по методике Басса-Дарки

Результаты исследования по методике Басса-Дарки

7 Показатели шкал опросника Басса-Дарки

Показатели шкал опросника Басса-Дарки

Шкалы опросника

Шкалы опросника

Усредненные показатели по группам

Усредненные показатели по группам

Критерий t- Стьюдента

Критерий t- Стьюдента

Группа 2

Группа 1

Физическая агрессия

9,20

6,32

5,23*

Вербальная агрессия

9,48

5,28

7,36*

Непрямая агрессия

7,32

5,68

3,88*

Індекс агрессивности

26,02

17,28

11,36*

Обида

7,81

2,45

4,83**

Подозрительность

6,77

2,66

3,21**

Індекс враждебности

14,59

5,1

6,33**

* - Значимость на уровне p<0,01 ** - значимость на уровне р<0,001

8 Результаты исследования по методике «Рисунок руки»

Результаты исследования по методике «Рисунок руки»

9 Результаты тестирования по методике «Тест руки»

Результаты тестирования по методике «Тест руки»

Шкалы опросника

Шкалы опросника

Усредненные показатели в группах

Усредненные показатели в группах

t- Стьюдента

t- Стьюдента

Группа 2

Група 1

Агрессия (agg)

33,32

9,40

12,69**

Директивность (dіr)

13,76

10,84

2,02*

Аффектация (aff)

12,48

20,72

-8,05**

Коммуникация (com)

12,76

21,32

-6,76**

Зависимость (dep)

12,31

9,54

1,56*

* - Значимость на уровне p<0,05 ** - значимость на уровне р<0,01

10 Гистограмма показателей по методике “Направленность личности в

Гистограмма показателей по методике “Направленность личности в

общении”

11 Гистограмма показателей уровня выраженности шкал по методике К.Томаса

Гистограмма показателей уровня выраженности шкал по методике К.Томаса

12 Результаты исследования по методике К. Томаса

Результаты исследования по методике К. Томаса

13 Данные значительности расхождений между показателями по методике К

Данные значительности расхождений между показателями по методике К

Томаса

Шкалы опросника

Шкалы опросника

Шкалы опросника

Шкалы опросника

Показатели по группам

Показатели по группам

t- Стьюдента

t- Стьюдента

1

2

Тип поведения в конфликтной ситуации

Тип поведения в конфликтной ситуации

Тип поведения в конфликтной ситуации

Тип поведения в конфликтной ситуации

Тип поведения в конфликтной ситуации

Соперничество

6,33

5,53

2,75*

Сотрудничество

5,36

4,6

0,99

Компромисс

8,3

5

7,73*

Избегание

7,43

4,86

4,63*

Приспособление

7,4

4,13

5,69*

* - Значимость на уровне p<0,05 ** - значимость на уровне р<0,01

14 Сводные данные коэффициентов корреляции

Сводные данные коэффициентов корреляции

Группировка

Группировка

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Коэффициенты корреляции Пирсона между уровнем агрессивности и показателями по другим методикам

Аgg

Dir

Aff

Com

Соперничество

Компромисс

Избега ние

Девочки

0,6 **

0,5 **

0,7 **

-0,7**

Мальчики

0,6 **

0,7**

-0,5 *

-0,5 *

0,4 **

-0,6**

13-летние

0,6 **

-0,6**

14-летние

0,7 **

0,7**

-0,6 *

-0,5 *

0,6 **

-0,7**

* - Корреляция значительная на уровне p<0,05 ** - корреляция значительная на уровне р<0,01

15 Выводы:

Выводы:

Работа дала положительные результаты, на основе полученных данных можно говорить о том, что гипотеза подтвердилась, задачи исследования решены, цель достигнута.

Наши расчеты показали корреляционную взаимосвязь между уровнем агрессии возрастными и гендерными характеристикам и социально-психологическими факторами личности ребенка подросткового возраста.

Достоверность результатов подтверждается логическим их дополнением уже известных результатов относительно исследования детей подросткового возраста, а также уровнем статистической значимости различий.

16 Перспективные направления разработок:

Перспективные направления разработок:

Модернизация исследовательского инструментария с определением уровня агрессивности для детей, которые находятся на подростковом этапе онтогенетического развития

Создание комплексной коррекционной программы психологического сопровождения ребенка подросткового возраста, которая позволила бы нивелировать негативные проявления агрессии, снизить риск возникновения более высокого уровня агрессивности с привлечением учителей, психологов, родителей, самих детей

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«“Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/psikhologicheskie-osobennosti-obschenija-podrostkov-s-raznymi-urovnjami-agressivnosti-163025.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > “Психологические особенности общения подростков с разными уровнями агрессивности”