Педагогика
<<  Тема 1. Педагогика - наука и искусство Введение в теорию и практику науки разведения  >>
Ресурсный центр «Психологическое сопровождение педагогического
Ресурсный центр «Психологическое сопровождение педагогического
План мероприятия:
План мероприятия:
Особенности познавательной активности современных дошкольников
Особенности познавательной активности современных дошкольников
Выделяют два типа детской активности
Выделяют два типа детской активности
«деятельное состояние» (Т
«деятельное состояние» (Т
Психологическое сопровождение педагогического процесса
Психологическое сопровождение педагогического процесса
Уровни проявления познавательной активности
Уровни проявления познавательной активности
Особенностью развития познавательной активности детей дошкольного
Особенностью развития познавательной активности детей дошкольного
Условия успешного развития познавательно активной личности
Условия успешного развития познавательно активной личности
Арт - терапия
Арт - терапия
Цель арттерапии состоит в гармонизации развития личности через
Цель арттерапии состоит в гармонизации развития личности через
Возможности арт – терапевтических технологий
Возможности арт – терапевтических технологий
Преимущества включения арт-терапии в педагогический процесс с целью
Преимущества включения арт-терапии в педагогический процесс с целью
Побочный продукт арт-технологий – чувство удовлетворения, которое
Побочный продукт арт-технологий – чувство удовлетворения, которое
Классификация методов арт-терапевтического воздействия
Классификация методов арт-терапевтического воздействия
Виды терапии искусством, предложенные Верясовой Е. И
Виды терапии искусством, предложенные Верясовой Е. И
Виды арт – терапии с позиции Киселевой М. В
Виды арт – терапии с позиции Киселевой М. В
Изотерапия
Изотерапия
Сказкотерапия
Сказкотерапия
Песочная терапия
Песочная терапия
Фототерапия
Фототерапия
Музыкотерапия
Музыкотерапия
Цветотерапия
Цветотерапия
Все эти направления прекрасно сочетаются со спецификой дошкольного
Все эти направления прекрасно сочетаются со спецификой дошкольного

Презентация: «Психологическое сопровождение педагогического процесса». Автор: Олег Грибан. Файл: «Психологическое сопровождение педагогического процесса.ppt». Размер zip-архива: 747 КБ.

Психологическое сопровождение педагогического процесса

содержание презентации «Психологическое сопровождение педагогического процесса.ppt»
СлайдТекст
1 Ресурсный центр «Психологическое сопровождение педагогического

Ресурсный центр «Психологическое сопровождение педагогического

процесса» ДОУ № 1 г. Липецк Развития познавательной активности дошкольников средствами арт-терапевтических технологий

Из опыта работы ДОУ № 55 г. Липецка место проведения: ДОУ № 55 Дата: 11 декабря 2013 г. Ф.И.О.

2 План мероприятия:

План мероприятия:

1. Актуальные направления психолого – педагогического сопровождения образовательного процесса в ДОУ. Заведующая ДОУ № 55 Сизоненко Л. М. 2. Особенности познавательной активности современных дошкольников. Педагог-психолог ДОУ № 55 Бессонова А. Н. 3. Возможности арт – терапевтических технологий: психологическая модель; педагогическая модель. 4. Преимущества включения арт-терапии в педагогический процесс с целью развития познавательной активности детей. 5. Классификация методов арт-терапевтического воздействия. 6. Опыт работы педагогического коллектива ДОУ по внедрению элементов арт-технологий в педагогический процесс: создание условий в ДОУ; этапы включения арт – терапевтических упражнений в образовательной деятельности; вариативность использования арт – терапевтических методов; 7. Подведение итогов.

3 Особенности познавательной активности современных дошкольников

Особенности познавательной активности современных дошкольников

Актуальность проблемы развития познавательной активности определяется современным социальным заказом общества на выпускника дошкольного образовательного учреждения

Особенности познавательной активности современных дошкольников. Актуальность проблемы развития познавательной активности определяется современным социальным заказом общества на выпускника дошкольного образовательного учреждения

4 Выделяют два типа детской активности

Выделяют два типа детской активности

«Собственная активность дошкольника»

«Активность ребенка, стимулируемая взрослым»

5 «деятельное состояние» (Т

«деятельное состояние» (Т

И. Шамова)

«стремление человека к познанию» (Т.И. Зубкова)

Термин «познавательная активность» связан с активностью в процессе познания и обозначает:

«ценное личностное образование» (Г.И. Щукина)

6 Психологическое сопровождение педагогического процесса
7 Уровни проявления познавательной активности

Уровни проявления познавательной активности

Воспроизводящая активность

Интерпретирующая активность

Творческая активность

8 Особенностью развития познавательной активности детей дошкольного

Особенностью развития познавательной активности детей дошкольного

возраста является проявление элементов творчества, заинтересованное принятие информации, желание уточнить, углубить свои знания, умение усвоить способ познания и применить его в других ситуациях.

9 Условия успешного развития познавательно активной личности

Условия успешного развития познавательно активной личности

9

10 Арт - терапия

Арт - терапия

Специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, в первую очередь изобразительном и творческой деятельности.

11 Цель арттерапии состоит в гармонизации развития личности через

Цель арттерапии состоит в гармонизации развития личности через

развитие способности самовыражения и самопознания, а так же изменение стереотипов поведения и повышение адаптационных способностей личности.

Техникой арт - терапевтического воздействия является техника активного воображения, которая соединяет сознательное и бессознательное.

12 Возможности арт – терапевтических технологий

Возможности арт – терапевтических технологий

13 Преимущества включения арт-терапии в педагогический процесс с целью

Преимущества включения арт-терапии в педагогический процесс с целью

развития познавательной активности детей.

Арт - терапевтическая среда психологически безопасна, безоценочна, свободна

Способствует созданию положительного эмоционального настроя в группе, созданию отношений взаимного принятия, эмпатии

Позволяет ставить перед детьми творческую задачу

14 Побочный продукт арт-технологий – чувство удовлетворения, которое

Побочный продукт арт-технологий – чувство удовлетворения, которое

возникает в результате выявления скрытых талантов и их развития.

Искусство приносит радость

15 Классификация методов арт-терапевтического воздействия

Классификация методов арт-терапевтического воздействия

Тип: терапия искусством Класс: терапия творчеством (креативная терапия)

Семейства: терапия творческим самовыражением музыкальная терапия игровая терапия сказкотерапия библиотерапия танцевальная терапия телесно-двигательная терапия арт-терапия

Виды арт-терапии: изотерапия (рисуночная терапия) визуальная (терапия образами) медитативное рисование мультимедийная (интегративная)

15

16 Виды терапии искусством, предложенные Верясовой Е. И

Виды терапии искусством, предложенные Верясовой Е. И

танцевально – двигательная терапия: танец; музыкотерапия; драматизация: игра, маска, сказка, зеркала, перфоманс, видео, драма; арт – терапия: ИЗО, коллаж, инсталляция, фото, песок, глина.

16

17 Виды арт – терапии с позиции Киселевой М. В

Виды арт – терапии с позиции Киселевой М. В

Изотерапию сказкотерапия песочную терапию фототерапию цветотерапию музыкотерапию

17

18 Изотерапия

Изотерапия

Воздействие средствами изобразительного искусства: рисованием, работой с пластичными материалами, декоративно-прикладным искусством. Использование художественного творчества оказывает помощь в повышении самоценности каждого ребенка, адекватного принятия себя в группе, стимулирует творческую активность.

19 Сказкотерапия

Сказкотерапия

Применение дидактических сказок в дошкольном периоде является эффективным способом организации образовательной работы с детьми, развивая их творческие способности, инициативность.

20 Песочная терапия

Песочная терапия

Песок – прекрасный материал для работы с детьми любого возраста. Манипуляции с сухим песком обладают медитативным воздействием, гармонизируя внутреннее состояние человека.

21 Фототерапия

Фототерапия

создание или восприятие фотографических образов, слайдов, картинок. Положительное воздействие фотографии на развитие познавательной активности ребенка проявляется при просмотре и обсуждении фотоснимков, дополняемое их обсуждением и разными видами творческой деятельности

21

22 Музыкотерапия

Музыкотерапия

Мелодия способствует развитию творчества, фантазии, повышает интерес к окружающему миру, способствует развитию культуры ребенка. Сочетание музыки и движений используется в качестве "противоядия" от возрастающего напряжения, усталости, что способствует свободному восприятию нового материала.

23 Цветотерапия

Цветотерапия

Используя воздействие цвета, удается корректировать настроение человека, эмоциональное состояние, создавать благоприятный психологический климат в коллективе.

24 Все эти направления прекрасно сочетаются со спецификой дошкольного

Все эти направления прекрасно сочетаются со спецификой дошкольного

возраста - позволяют сохранить стремление детей в деятельностном познании мира, тем самым сохраняя их интерес к познанию.

«Психологическое сопровождение педагогического процесса»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/psikhologicheskoe-soprovozhdenie-pedagogicheskogo-protsessa-90247.html
cсылка на страницу

Педагогика

14 презентаций о педагогике
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогика > Психологическое сопровождение педагогического процесса