Проблемы подростков
<<  Работа с трудными детьми Система работы с «трудными» детьми  >>
Работа с трудными детьми
Работа с трудными детьми
Трудный ребёнок
Трудный ребёнок
Это проблемы:
Это проблемы:
Их проявлением может быть
Их проявлением может быть
Важное условие предупреждения возникновения у подростка серьезных
Важное условие предупреждения возникновения у подростка серьезных
Алгоритм работы с обучающимися «группы риска»
Алгоритм работы с обучающимися «группы риска»
Работа классного руководителя по выявлению «трудных» обучающихся
Работа классного руководителя по выявлению «трудных» обучающихся
Каждый классный руководитель должен:
Каждый классный руководитель должен:
Причинами постановки на внутришкольный профилактический учет могут
Причинами постановки на внутришкольный профилактический учет могут
3. Постановка на учет возможна:
3. Постановка на учет возможна:
4. Предоставление документов для постановки на учет
4. Предоставление документов для постановки на учет
Родителям отправляется уведомление о приглашении их на заседание
Родителям отправляется уведомление о приглашении их на заседание
Карточка учёта
Карточка учёта
КАРТОЧКА индивидуальной работы с обучающимися
КАРТОЧКА индивидуальной работы с обучающимися
Личное дело учащегося, требующего индивидуального подхода к обучению и
Личное дело учащегося, требующего индивидуального подхода к обучению и
5. Результаты работы Совета профилактики безнадзорности и
5. Результаты работы Совета профилактики безнадзорности и
Для того, чтобы снять с учета в результате положительной работы
Для того, чтобы снять с учета в результате положительной работы
Психолого-педагогическая карта обучающегося
Психолого-педагогическая карта обучающегося
Мудрые слова подросткам
Мудрые слова подросткам

Презентация на тему: «Работа с трудными детьми». Автор: Татьяна. Файл: «Работа с трудными детьми.ppt». Размер zip-архива: 220 КБ.

Работа с трудными детьми

содержание презентации «Работа с трудными детьми.ppt»
СлайдТекст
1 Работа с трудными детьми

Работа с трудными детьми

Подготовила: Руководитель МО классных руководителей БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II вида» Смирнова Татьяна Борисовна

2 Трудный ребёнок

Трудный ребёнок

– Это обучающийся, у которого в течение длительного времени (более 3 месяцев) наблюдается одна или несколько проблем в социально-эмоциональной, учебной, мотивационно-волевой сферах.

3 Это проблемы:

Это проблемы:

В обучении; во взаимоотношении со сверстниками; во взаимоотношении с родителями; рисковое поведение, в том числе различного рода зависимости; комплексные проблемы.

4 Их проявлением может быть

Их проявлением может быть

Нарушение поведения (от замкнутости до агрессии); эмоциональное неблагополучие (плаксивость, вспышки гнева и т. Д.); Пропуск уроков и учебных дней без уважительной причины; нарушение общепринятых норм поведения (совершение противоправных действий).

5 Важное условие предупреждения возникновения у подростка серьезных

Важное условие предупреждения возникновения у подростка серьезных

социально-эмоциональных проблем и попадания его в "группу риска" – правильно организованная досуговая деятельность, которая может включать в себя:

Посещение кружков и секций (как в школе, так и за ее пределами); внеклассную деятельность в школе; экскурсии; посещение выставок, музеев, театров и т. Д.; Туристические походы; участие в работе детских и подростковых общественных организаций и др.

6 Алгоритм работы с обучающимися «группы риска»

Алгоритм работы с обучающимися «группы риска»

7 Работа классного руководителя по выявлению «трудных» обучающихся

Работа классного руководителя по выявлению «трудных» обучающихся

Шаг 1. Выяснить, кто из ребят относится к «группе риска, по какой причине. Шаг 2. Выяснить в каких условиях и семьях проживают эти дети. Шаг 3. Обратиться к школьному психологу для оформления запроса по работе с такими детьми (психолог должен дать рекомендации). Шаг 4. Составить карту обучающегося. Шаг 5. Определить формы работы с такими обучающимися.

8 Каждый классный руководитель должен:

Каждый классный руководитель должен:

- составить план работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в который должны быть обязательно включены: индивидуальные и групповые профилактические беседы, игры, родительские собрания, посещения на дому, педагогические диагностики и т.д.; - вести дневник классного руководителя, где на каждого ребенка выделена отдельная страница, на которой фиксируется вся работа, проводимая с ребенком и его родителями Если данная работа не приносит положительного результата, то встает вопрос о постановке ученика на внутришкольный профилактический учет. Решение об этом принимает Совет профилактики школы.

9 Причинами постановки на внутришкольный профилактический учет могут

Причинами постановки на внутришкольный профилактический учет могут

быть:

- нарушение Устава школы; - систематическое невыполнение домашнего задания; - отказ от работы на уроке; - нарушение дисциплины на уроке; - прогулы учебных занятий; - драки, грубость, сквернословие; - курение; - употребление спиртных напитков; - совершение правонарушений с доставкой несовершеннолетнего в органы милиции; - совершение преступления; - систематическая порча государственного и личного имущества; - издевательство над учащимися другой национальности, вероисповедания, цвета кожи, над маленькими или более слабыми учащимися; - единичные случаи нарушения общественного порядка в школе, в результате которого возникла угроза жизни другого человека; - совершение несовершеннолетними правонарушения, за которое установлена административная ответственность.

10 3. Постановка на учет возможна:

3. Постановка на учет возможна:

По заявлению классного руководителя; по заявлению администрации школы; в результате совершения несовершеннолетними деяния, за которое установлена административная ответственность; в результате совершения несовершеннолетними деяния, за которое установлена уголовная ответственность.

11 4. Предоставление документов для постановки на учет

4. Предоставление документов для постановки на учет

Заявление классного руководителя Характеристика на обучающегося Акт посещения на дому Информация о профилактической работе с несовершеннолетним Выписка оценок за текущую четверть

12 Родителям отправляется уведомление о приглашении их на заседание

Родителям отправляется уведомление о приглашении их на заседание

Совета профилактики. Если родители не явились, то вопрос все равно рассматривается на заседании. Школьный Совет профилактики разрабатывает план профилактической работы с данным несовершеннолетним. Если несовершеннолетний ставится на учет по неуспеваемости, то для него может быть разработано индивидуальное расписание дополнительных занятий. На учащегося заводится учетная карточка.

13 Карточка учёта

Карточка учёта

БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II вида» Фамилия______________________________ Имя______________________________ Дата рождения_______________________ Адрес______________________________ Телефон____________________________ ФИО матери_________________________ _________________________ ФИО отца___________________________ _____________________________ Причины постановки на учёт: ______________________________

14 КАРТОЧКА индивидуальной работы с обучающимися

КАРТОЧКА индивидуальной работы с обучающимися

№ П/п

Планируемое мероприятие

Предполагаемая дата исполнения

Ответственные

Отметка об исполнении

15 Личное дело учащегося, требующего индивидуального подхода к обучению и

Личное дело учащегося, требующего индивидуального подхода к обучению и

воспитанию

Дата заполнения________________ Фамилия______________________ Имя__________________________ Отчество_____________________ Дата рождения________________ Национальность_______________ Домашний адрес______________________________ Состав семьи:_________________ Мать______________________________ Ф.И.О.______________________________ Место работы Отец______________________________ Ф.И.О.______________________________ Место работы Педагогическая характеристика______________________________ Психологическая характеристика______________________________ ______________________________ Причина постановки на учёт______________________________ ______________________________ Проводимая индивидуальная работа ( кем и что конкретно)_____________________ ______________________________ Инд.беседы______________________________ Посещения на дому______________________________ Приглашение на Совет профилактики______________________________ в КДН и ЗП при администрации Вознесеновского сельского поселения___________ в КДН и ЗП при администрации Шебекинского района_________________________ в ПДН ОВД Шебекинского района и г. Шебекино_____________________________ ______________________________ Посещение кружков по интересам и спортивных секции______________________ ______________________________

16 5. Результаты работы Совета профилактики безнадзорности и

5. Результаты работы Совета профилактики безнадзорности и

правонарушений.

Обо всех результатах контроля классный руководитель ставит в известность родителей. Если в результате профилактической работы с несовершеннолетним и его семьей делается вывод о необходимости особой психологической помощи, председатель Совета профилактики обращается с запросом о психологической помощи в психологическую службу школы или района. Если пишется заключение, что несовершеннолетнему необходимо всестороннее обследование, родителям предлагается обратиться в школьный консилиум с целью создания индивидуального маршрута психолого-медико-педагогического сопровождения. Если родители отказываются письменно от помощи, предлагаемой школой, то школьный Совет выносит решение об обращении с ходатайством в Комиссию по делам несовершеннолетних.

17 Для того, чтобы снять с учета в результате положительной работы

Для того, чтобы снять с учета в результате положительной работы

необходимо в школьный Совет предоставить: Заявление классного руководителя Характеристику на несовершеннолетнего Информацию о проделанной профилактической работе с указанием достигнутого результата Выписку оценок из классного журнала

6. Снятие обучающегося с внутришкольного профилактического учета.

18 Психолого-педагогическая карта обучающегося

Психолого-педагогическая карта обучающегося

Ф.И.О.______________________________ школа, класс ____________ пол ________________ Классный руководитель ______________________________ ______________________________

19 Мудрые слова подросткам

Мудрые слова подросткам

1. Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили. 2. Упал – начни сначала. 3. Без веры в себя нельзя быть сильным. Но вера в себя считается в обществе чем-то нескромным. Уладить это противоречие – одна из труднейших задач человека и его жизни. 4. В поисках истины свойственно ушибаться! 5. Нет никого в этой жизни, кто бы достиг состояния, освобождающего его от необходимости трудиться. 6. Новые шансы даются под видом неприятностей. Не упусти их! 7. Пока ты недоволен жизнью, она проходит мимо. 8. Если прислушаться к самому себе – можно услышать других. 9. Не бывает безвыходных ситуаций! Бывают только ситуации, выход из которых нас не устраивает. 10. Если человек говорит, что у него нет проблем, стоит проверить его пульс. 11. Всем людям свойственно ошибаться!

«Работа с трудными детьми»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rabota-s-trudnymi-detmi-138402.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды