<<  Рудометова Елена Николаевна 2.Условия формирования опыта  >>
1. Актуальность и перспективность опыта

1. Актуальность и перспективность опыта. Проблема активизации познавательной деятельности учащихся на всех этапах развития образования – одна из актуальных, так как активность является необходимым условием в формировании умственных качеств личности. Ученик становиться субъектом обучения, идет активная познавательная деятельность учащихся при скрытом руководстве учителя; делается акцент на развитие мышления, воображения, осуществляется деятельностный подход в обучении, на уроке преобладает деловое сотрудничество, учение направлено на позитивное изменения в ребенке, на создание ситуации успеха.

Слайд 4 из презентации «Развитие познавательных интересов учащихся, через дифференциацию в обучении»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие познавательных интересов учащихся, через дифференциацию в обучении.ppt» можно в zip-архиве размером 280 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Опыт работы учителей» - Описание опыта работы – процесс достаточно сложный: Информационно-педагогический модуль. Приведите 2-3 ярких примера из личной практики. Вы завершили работу по описанию своего опыта, подготовили материалы. 2. Определите и сформулируйте сущность своего опыта, ведущую идею. Работа над осмыслением своего опыта.

«Педагогический опыт учителя» - внесены 1992 мероприятия, предложенные педагогам области более, чем 500 учителями-победителями ПНПО и лучшими классными руководителями. Цели и основные задачи Педагогического марафона: Наиболее подготовленные учителя разрабатывают авторские учебные курсы и в качестве преподавателей Академии ведут занятия со слушателями.

«Обобщение опыта учителя» - Обучение всех процессу анализа и обобщения. Прогнозируемый Планируемый Управляемый. Перед учителем стоит психологический барьер. Страх не справиться. Сбор, фиксация и систематизация материала с последующей обработкой и анализом. Информационное обеспечение Анализ планирования Организация Регулирование Контроль Стимулирование Корректирование.

«Инновационный педагогический опыт» - Тезис для обсуждения. Предложения по преодолению недостатков в обобщении опыта. Новаторский опыт. Инновационный педагогический опыт. Инновационная деятельность. Основная идея. Понятие инновации. Актуальность педагогического опыта. Инновационный (эффективный) педагогический опыт. Понятийный аппарат инновационного педагогического опыта.

«Опыт работы педагогов» - Сформулируйте выводы и определите границы (условия) применения вашего опыта работы. Передовой педагогический опыт как объект изучения и обобщения. Тема опыта работы. 3 этап – обобщение собственного опыта. Теоретическая база. Длительность работы над опытом. Условие возникновения, становления опыта. Ведущая педагогическая идея опыта.

«Обобщение передового педагогического опыта» - КАРТА объекта по изучению передового педагогического опыта. Составляется при необходимости. Рецензия. Целенаправленность, системность, критериальность, диагностичность, конструктивность, перспективность. Введение. Оценки изученного опыта и принятия решений. Методические рекомендации по изучению и обобщению передового педагогического опыта.

Педагогический опыт

9 презентаций о педагогическом опыте
Урок

Педагогика

135 тем