Реализация ФГОС в школе

Ценностно-смысловые ориентиры деятельности руководителей

Августовский педагогический совет Белоярского городского округа «Ценностно-смысловые ориентиры деятельности руководителей в условиях реализации Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» Седухина Татьяна Викторовна, зам. директора по УВР МБОУ «Кочневская СОШ № 16»

Ориентиры

Секция №

Тема работы : «Ценностно-смысловые ориентиры деятельности руководителей в условиях реализации Федерального Закона «Об образовании» Цель работы секции: обсуждение ценностно-смысловых ориентиров и приоритетов общей направленности деятельности руководителей образовательных организаций в условиях реализации нового ФЗ «Об образовании»

Реализация ФГОС

ИНСТИТУАЛИЗАЦИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ - Реализация ФГОС - Изменения нормативных документов - Преобразование результатов аттестации обучающихся - Переход на ФГОС ДОО

Развитие личности обучающегося

Цель образования

развитие личности обучающегося Ориентация системы образования на новые образовательные результаты

Федеральный Закон

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 11 ФЗ ФГОС и ФГТ обеспечивают: 1) Единство образовательного пространства РФ; 2) Преемственность основных образовательных программ; 3) Вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся; 4) Государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

5

Компетенция

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации. Ст. 28 п. 3 7) Разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития ОО; 11) Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях 12) Использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения; 13) Проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования; 15) Создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников ОО; 16) Создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом; 20) Организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров; 21) Обеспечение создания и ведения официального сайта ОО в сети «Интернет»

6

Дошкольное образование

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 64 и 66

Дошкольное образование

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее общее образование

Направлено на дальнейщее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком РФ, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

7

Государственная программа

Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013 – 2020 уч.гг» от 15 мая 2013 г

2.2 Формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть Интернет, развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), образовательных электронных интернет-ресурсов, введение современных электронных систем управления школой; 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи» 2.5 "Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья» 2.6 "Развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей"

8

Изменения в образовательной организации

-Позитивная динамика достижений ОО и обучающихся -Развитие воспитательной системы работы школы (организация эффективных форм внеурочной деятельности) -Развитие материально-технической среды, базы для занятий физкультуры, программ учащихся и педагогов -Повышение открытости - Условия безопасности, комфортности -Расширение спектра ОП и качества образовательных услуг -Повышение профессионального уровня педагогов

9

Условия

-Ориентироваться не на условия, а на результаты -эффективность инновационной деятельности -эффективность государственного общественного характера управления -эффективность финансово-экономической системы -эффективность безопасности не только физической, но и психической

Ориентиры эффективности управления образовательной организацией

10

Организация образовательного процесса

Организация образовательного процесса, описание результатов, условий и содержания

Как образовательная организация будет меняться, какие процессы будут происходить, система изменений

Основная образовательная программа

Программа развития

11

Перечень законодательных документов

Перечень законодательных документов, которые имеются на ресурсе

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Комментарий к Федеральному Закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в российской федерации Краткие основные отличия старого и нового закона об образовании по ключевым позициям Шаблон приказа «О совершенствовании нормативной правовой базы ОО "СОШ №00"» План – график по разработке и совершенствованию локальных нормативных актов образовательной организации Шаблон приказа «Об организационных мероприятиях по обеспечению выполнений требований Федерального закона от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» Примерный перечень необходимых локальных нормативных актов образовательной организации Шаблоны приказа «О разработке локальных нормативных актов ОУ СОШ №00» "ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" (принят и введен в действие Постановлением Госстандарта РФ от 03.03.2003 N 65-ст) Шаблоны приказа «Об утверждении локальных нормативных актов ОУ СОШ №00» или «О введении в действие локальных нормативных актов ОУ СОШ №00» Учет мнения представительного органа работников (профсоюза) при принятии локальных нормативных актов Шаблон приказа «О разработке программы развития ОУ «СОШ № 00» на 20___ - 20___ г.г.» Шаблон приказа «Об утверждении программы развития ОУ «СОШ № 00» на 20___ - 20___ г.г.» Родительское собрание «Основные изменения в законодательстве РФ сферы образования – новый закон «Об образовании в Российской Федерации» Проект Постановлении Правительства РФ «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» Шаблон Плана / раздела плана работы ОУ «СОШ №00» по выполнению закона «Об образовании в Российской Федерации» в 20____ / 20_____ учебном году Перечень литературы Вопросы для самопроверки (с ответами)

12

Ресурс

РЕСУРС opfgos@bk.ru логин 1234fgos

13

Детский сад

МБОУ №50, г. Нижний Тагил МБОУ Гимназия № 86, Нижний Тагил МБОУ Лицей №21 г. Первоуральск п. Арти, Лицей МКДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида», г. Первоуральск

В работе секции областного педсовета был представлен опыт

14

Планируемый результат

Готовность руководителей образовательных организаций для внесения изменений в системе управления образовательной организацией для эффективной реализации положений ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Искать

Мыслить! Действовать!