<<  Реализация в педагогической практике психологических аспектов Реализация в педагогической практике психологических аспектов  >>
Реализация в педагогической практике психологических аспектов

Реализация в педагогической практике психологических аспектов формирования успешности в обучении в старшей школе.

Слайд 8 из презентации «Реализация в педагогической практике психологических аспектов формирования успешности в обучении в старшей школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Реализация в педагогической практике психологических аспектов формирования успешности в обучении в старшей школе.ppt» можно в zip-архиве размером 2481 КБ.

Профильное обучение

краткое содержание других презентаций о профильном обучении

«Профильное обучение в старшей школе» - Основные требуемые нововведения. Предпрофильная подготовка (9 кл.): подготовка к выбору. Основные этапы. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). А.А. Пинский Рамочный доклад. Двухуровневый стандарт. Основные открытые проблемы. Новый федеральный БУП (10-11 кл.).

«Профиль обучения» - Физико-химический профиль. Русский язык, литература, иностранный язык, математика, Выбор профиля обучения учениками 10 класса. Социально-экономический профиль. Профильные предметы: математика обществознание экономика право география. Сферы профессиональной деятельности: Самые успешные ученики профильных классов.

«Профильное обучение» - От чего зависит выбор профиля? Профильные старшие классы: Профильные классы, функционирующие в системе "школа-вуз". Основная цель предпрофильного обучения -. Количество обучающихся в профильных классах. Сетевое взаимодействие школ. Профильное обучение в условиях модернизации образования. Естественнонаучный.

«Профильные классы» - Основные задачи профильного обучения. Предпрофильная подготовка учащихся 9 – х классов. Концепция профильного обучения. Предпрофильные девятые классы и профильные старшие классы. Экология. Клетка – единица структуры функций живых организмов. Физиология высшей нервной деятельности. Алгоритм разработки программы элективного курса.

«SWOT анализ» - Правило 4. Будьте объективны и используйте разностороннюю входную информацию. Возможности и угрозы связаны с характеристиками внешней среды и неподвластны влиянию организации. Составление матрицы стратегий. Основные правила SWOT-анализа. Методология SWOT-анализа. Правило 5. Избегайте пространных и двусмысленных заявлений.

«Программы элективных курсов» - Функции и содержание элективных курсов. Ответить на вопросы. Ориентирующие курсы. Структура программы. Курсы должны познакомить ученика со спецификой видов деятельности. Примеры межпредметных элективных курсов. Форма организации. Форма представления знаний. Пробные курсы. Отбор методов обучения. Научные знания.

Всего в теме «Профильное обучение» 12 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем