<<  Рожков М.И Оценка условий, а не личности  >>
Г.К.Селевко

Г.К.Селевко. Главной целью считает воспитание активного, инициативного самостоятельного гражданина, полноценного культурного человека, семьянина и мастера в своем деле, способного к постоянному самосовершенствованию.

Слайд 32 из презентации «Реализация воспитательного компонента фгос: оценка результативности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Реализация воспитательного компонента фгос: оценка результативности.ppt» можно в zip-архиве размером 3996 КБ.

Начальная школа

краткое содержание других презентаций о начальной школе

«Образовательная среда школы» - Предполагаемые результаты ЭД. Объект исследования. Разработка и апробация различных моделей использования материально-технической базы ОУ. Креативность. Самостоятельность. Организация использования компьютерного и цифрового оборудования в урочной деятельности. Основные задачи работы ГЭП на 2009–2010 учебный год.

«Группа продленного дня» - Но в живописи все – титаны, И в графике все сильны! 23 февраля – день Защитника Отечества! Спортивный час – спартакиада: Мячи и игры, пас и … «го-о-ол!». И Зайцев, и Юдашкин О сём не смеют и мечтать, Когда рубашка из бумажки. Артистом быть Любому надо, когда подрос, Чтоб монологи говорить. Конечно, любят здесь покушать И обожают сказки слушать.

«Результаты обучения в начальной школе» - Роль и функции новой системы оценки достижения планируемых результатов. Оценка предметных результатов. Систематизированные материалы наблюдений. Цели оценочной деятельности. Выводы о достижении планируемых результатов. Основные адресаты и пользователи планируемых результатов. Объективность оценки. Оценка личностных, метапредметных и предметных результатов.

«Задания для начальной школы» - Структура итоговой аттестации 1. Типовые тестовые задания. A: There’re 2 kangaroos with their kids. A: It’s big. How many ______ are there______? НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Типовые тестовые задания. Особенности серии. Используй следующие подсказки: Is there/ are there………? Схемы оценивания письменных и устных заданий.

«Модернизация начального образования» - Требования нового федерального компонента. Формирование общеучебных умений. Расчётно-конструкторское бюро. Типические свойства УМК. Учебники нового поколения. Качественные особенности ПДШ. Заседания клуба. Литературное чтение. Методика проведения УПР. Поиск (проверка) необходимой информации. Модель личностно-коммуникативного развивающего обучения.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Планируемые результаты начального образования: РУССКИЙ ЯЗЫК. Основные адресаты и пользователи планируемых результатов. С помощью какого выражения можно узнать массу рыси? «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Место планируемых результатов в общей системе федерального стандарта.

Всего в теме «Начальная школа» 25 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем