Современный урок
<<  Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС Типология современного урока  >>
Рефлексия в современном уроке
Рефлексия в современном уроке
Виды рефлексии
Виды рефлексии
Текущая рефлексия
Текущая рефлексия
Рефлексия деятельности дает возможность осмысления способов и приемов
Рефлексия деятельности дает возможность осмысления способов и приемов
Прием написания синквейна с целью рефлексии собственной деятельности
Прием написания синквейна с целью рефлексии собственной деятельности
Примеры
Примеры
Рефлексия содержания учебного материала используется, чтобы выяснить
Рефлексия содержания учебного материала используется, чтобы выяснить
Прием написания синквейна, который является моментом соединения
Прием написания синквейна, который является моментом соединения
Рефлексия в современном уроке
Рефлексия в современном уроке
Рефлексия в современном уроке
Рефлексия в современном уроке
Рефлексия эмоционального состояния учащегося дает возможность увидеть,
Рефлексия эмоционального состояния учащегося дает возможность увидеть,
Итоговая рефлексия
Итоговая рефлексия
Дидактический инструментарий рефлексии в проектной деятельности
Дидактический инструментарий рефлексии в проектной деятельности
Для младших классов Рисунки
Для младших классов Рисунки
Для школьников среднего и старшего звена Опросники:
Для школьников среднего и старшего звена Опросники:
Для учащихся средних и старших классов Схемы
Для учащихся средних и старших классов Схемы
Творческая рефлексия - синквейн
Творческая рефлексия - синквейн

Презентация: «Рефлексия в современном уроке». Автор: . Файл: «Рефлексия в современном уроке.ppt». Размер zip-архива: 365 КБ.

Рефлексия в современном уроке

содержание презентации «Рефлексия в современном уроке.ppt»
СлайдТекст
1 Рефлексия в современном уроке

Рефлексия в современном уроке

Рефлексия- это способность осознать и оценить свои мысли и действия, соотносить результат с поставленной целью, определять свое знание и незнание.

2 Виды рефлексии

Виды рефлексии

Текущая Итоговая

3 Текущая рефлексия

Текущая рефлексия

Направлена на активизацию процесса осознания и осмысления осуществляемой в данное время предметной деятельности. Текущую рефлексию можно подразделить на 3 группы: 1) рефлексия деятельности 2) рефлексия содержания учебного материала 3) рефлексия, направленная на выявление настроения и эмоционального состояния учащегося

4 Рефлексия деятельности дает возможность осмысления способов и приемов

Рефлексия деятельности дает возможность осмысления способов и приемов

работы с учебным материалом.

Прием самооценки деятельности учащихся на уроке (self-assessment) «I’ve done it». Teacher: ”Say what you have just done and how you’ve done it”

I have just: practiced phonetics; read the text…

I have just: practiced grammar; asked and answered the questions…

I have just: practiced the words; made sentences…

5 Прием написания синквейна с целью рефлексии собственной деятельности

Прием написания синквейна с целью рефлексии собственной деятельности

Правила написания синквейна: Первая строка- тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно именем существительным; Вторая строка- описание темы в двух словах, как правило, именами прилагательными; Третья строка- описание действия в рамках этой темы тремя словами, обычно глаголами; Четвертая строка- фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к теме; Пятая строка- одно слово-синоним к первому, на эмоционально-образном-обобщенном уровне, повторяющее суть темы.

6 Примеры

Примеры

Essay. Difficult, useful. Thinking, organizing, writing. Discuss modern actual problems. Skills. Classwork. Enjoyable, effective. Discussing, talking, learning. Irreplaceable experience in life. Cooperation. Literature. Enthralling, cognitive. Read, speculate, conclude. Being absorbed in books. Outlook.

7 Рефлексия содержания учебного материала используется, чтобы выяснить

Рефлексия содержания учебного материала используется, чтобы выяснить

как учащиеся осознали содержание изученного.

Прием «Подведение итогов». Finish the sentences: Now I know how to speak about… I can say my opinion on… I can give arguments to prove… In today’ s lesson I’ve found out… I’ve got information… I understood that…

8 Прием написания синквейна, который является моментом соединения

Прием написания синквейна, который является моментом соединения

старого знания с новым- осмысленным, пережитым. Примеры:

9 Рефлексия в современном уроке
10 Рефлексия в современном уроке
11 Рефлексия эмоционального состояния учащегося дает возможность увидеть,

Рефлексия эмоционального состояния учащегося дает возможность увидеть,

как меняется настроение учащихся в процессе деятельности.

12 Итоговая рефлексия

Итоговая рефлексия

Каков мой самый большой успех за этот год? Благодаря чему я смог его добиться? Что у меня раньше не получалось, а теперь получается? Над чем мне предстоит еще поработать?

13 Дидактический инструментарий рефлексии в проектной деятельности

Дидактический инструментарий рефлексии в проектной деятельности

14 Для младших классов Рисунки

Для младших классов Рисунки

1-успешно, плодотворно; 2 – довольно неплохо; 3 – ни то, ни се; 4 - скучно, неуспешно.

Светофор

Мишень

Зеленый – поучительно. Желтый – интересно. Красный – скучно.

Цветик-многоцветик

Радуга

15 Для школьников среднего и старшего звена Опросники:

Для школьников среднего и старшего звена Опросники:

«Анкета» «Впечатления о проекте» «Я знаю, Я могу…» «Продолжи фразу…» «Завершающий аккорд» «Бортовой журнал»

16 Для учащихся средних и старших классов Схемы

Для учащихся средних и старших классов Схемы

«Fishbone» «Кластеры (гроздь)»

Название проекта

Что уже знаю

Что хочу узнать

Что узнал

17 Творческая рефлексия - синквейн

Творческая рефлексия - синквейн

«Рефлексия в современном уроке»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/refleksija-v-sovremennom-uroke-213589.html
cсылка на страницу

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Рефлексия в современном уроке