Педагогическая деятельность
<<  Публичный отчет результатов деятельности образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год ОТЧЕТ мэра Иркутского района о результатах его деятельности и о деятельности администрации района за 2012 год  >>
Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год
Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год
Цель: Создание условий для повышения уровня профессиональной
Цель: Создание условий для повышения уровня профессиональной
Мероприятия районного уровня
Мероприятия районного уровня
Участие в спартакиаде по настольному теннису
Участие в спартакиаде по настольному теннису
Турнир по шашкам в зачёт спартакиады «Малышок»
Турнир по шашкам в зачёт спартакиады «Малышок»
Городской уровень
Городской уровень
Декабрь 2013 Интернет – турнир работников ОУ
Декабрь 2013 Интернет – турнир работников ОУ
Итоги анкетирования педагогов «Перспективы и направления деятельности
Итоги анкетирования педагогов «Перспективы и направления деятельности
Что Вы считаете наиболее привлекательным в своей профессии
Что Вы считаете наиболее привлекательным в своей профессии
Считаете ли Вы себя профессионалом своего дела
Считаете ли Вы себя профессионалом своего дела
Каким Вы видите результат своего труда
Каким Вы видите результат своего труда
Смогли ли Вы повысить свою квалификацию в текущем учебном году
Смогли ли Вы повысить свою квалификацию в текущем учебном году
Что ,в Вашем понимании ,означает определение "Имидж ДОУ"
Что ,в Вашем понимании ,означает определение "Имидж ДОУ"
Что такое портфолио педагога
Что такое портфолио педагога
Считаете ли Вы себя готовым к работе в режиме развития
Считаете ли Вы себя готовым к работе в режиме развития
По Вашему мнению,готово наше ДОУ к внедрению инноваций
По Вашему мнению,готово наше ДОУ к внедрению инноваций
Что Вы понимаете под определением "методическая работа в ДОУ"
Что Вы понимаете под определением "методическая работа в ДОУ"
Испытываете ли Вы проблемы при организации образовательного процесса
Испытываете ли Вы проблемы при организации образовательного процесса
Чем вызваны затруднения в организации образовательного процесса
Чем вызваны затруднения в организации образовательного процесса
внедрение ФГОС
внедрение ФГОС
Что такое ФГОС ДО
Что такое ФГОС ДО
Что такое "Стандарт трех Т"
Что такое "Стандарт трех Т"
Какое из направлений деятельности Вам хотелось бы реализовывать в
Какое из направлений деятельности Вам хотелось бы реализовывать в
Какие формы работы с педагогами Вам наиболее интересны
Какие формы работы с педагогами Вам наиболее интересны
Какие формы работы с кадрами Вам кажутся наиболее продуктивными
Какие формы работы с кадрами Вам кажутся наиболее продуктивными
По Вашему мнению,чем можно мотивировать педагогов,чтобы процесс
По Вашему мнению,чем можно мотивировать педагогов,чтобы процесс
Наши перспективы
Наши перспективы
Итоги конкурса «наведем порядок в доме
Итоги конкурса «наведем порядок в доме
Группа «Топ-топ»
Группа «Топ-топ»
Группа «Звездочки»
Группа «Звездочки»
Группа «Солнышко»
Группа «Солнышко»
Группа «Родничок»
Группа «Родничок»
Группа «Малышок»
Группа «Малышок»
Группа «Непоседы»
Группа «Непоседы»
Группа
Группа
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год
Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год

Презентация на тему: «Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год». Автор: ANDRON. Файл: «Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год.pptx». Размер zip-архива: 5313 КБ.

Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год

содержание презентации «Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год.pptx»
СлайдТекст
1 Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год

Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год

Итоговый педагогический совет

2 Цель: Создание условий для повышения уровня профессиональной

Цель: Создание условий для повышения уровня профессиональной

компетентности педагогов

Реализуемые задачи:

Обеспечить организационно – методические условия по изучению и реализации ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации» всеми участниками образовательного процесса Внедрить проект «Современный воспитатель» Разработать модель единого образовательного пространства в семье и ДОУ по развитию коммуникативных способностей ребёнка с помощью чтения художественной литературы

3 Мероприятия районного уровня

Мероприятия районного уровня

Районная метод. неделя, РУО

Показ занятий

Участник

Конкурс педагогического мастерства «Педагог III тысячелетия», РУО

Выступление Публикация в сборнике

III место в номинации «Дебют» Сертификат

РМО по раннему возрасту, РУО

Презентация развивающей среды Публикация в электронном сборнике

Участник сертификат

РМО по внедрению ИКТ технологий

Базовая площадка

4 Участие в спартакиаде по настольному теннису

Участие в спартакиаде по настольному теннису

Участие

Соревнования по волейболу среди работников ДОУ

Участие

IX фестиваль «Творческий учитель – творческий ученик»

Грамота

5 Турнир по шашкам в зачёт спартакиады «Малышок»

Турнир по шашкам в зачёт спартакиады «Малышок»

Участие в микрорайоне в районных соревнованиях

Девочки – 1 место грамота/участие

Соревнования по лыжам

Грамота/участие

Соревнования по футболу

Грамота/участие

«Хрустальная капель»

Участие в микрорайоне в районных выступлениях

Грамота

Конкурс по «Лего»

Грамота в номинации

Выставка детского творчества «В человеке всё должно быть прекрасно»

Участие

Грамота

Фестиваль «Малая Серебряная маска»

Диплом в номинациях (3)

6 Городской уровень

Городской уровень

Конкурс экологической ёлочной игрушки из твёрдых бытовых отходов

Грамоты участникам

Выставка – конкурс «Город мастеров»

Участие

7 Декабрь 2013 Интернет – турнир работников ОУ

Декабрь 2013 Интернет – турнир работников ОУ

Сертификат участника

Организация учебной практики студентов Уральского государственного университета физической культуры

Благодарственное письмо ректората УралГУФК

Февраль 2014г. научно-практическая конференция (заочное участие) ФБГОУ ВПО «ЧГПУ» Тема: «Актуальные проблемы дошкольного образования: научно-методическое сопровождение ФГОС дошкольного образования».

Публикация статьи «Создание организационно- педагогических условий, ориентированных на повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в условиях внедрения ФГОС

Участие

Всероссийская научно-практическая конференция, Октябрь 2013 Тема: «Управление введением в действие ФГОС, как основа непрерывности общего образования»

Публикация статьи «Информационно-коммуникационная среда как средство реализации стандарта дошкольного образования» (сборник материалов Всероссийской НПК, часть 1)

Участник

8 Итоги анкетирования педагогов «Перспективы и направления деятельности

Итоги анкетирования педагогов «Перспективы и направления деятельности

в 2014-2015 учебном году

9 Что Вы считаете наиболее привлекательным в своей профессии

Что Вы считаете наиболее привлекательным в своей профессии

люблю детишек Творчество общение с детьми, то, чему я могу научить их, то, чему они могут научить меня. Постоянная новизна, необходимость искать варианты решений это постоянное общение с родителями,детьми, коллегами.

10 Считаете ли Вы себя профессионалом своего дела

Считаете ли Вы себя профессионалом своего дела

ПОЧЕМУ?

Надеюсь стать профессионалом в будущем,т.К.Нет полного образования(еще учусь)

Да, т.К. Четко понимаю, что хочу, что делаю и что получу на выходе.

не совсем,т.к считаю,что нет предела совершенства.Педагог всегда должен стремиться повысить свой уровень знаний и умений.

11 Каким Вы видите результат своего труда

Каким Вы видите результат своего труда

Эффективным,т.Е.Подготовить детей к школе

В детях, какими они становятся, отношение родителей ко мне.

Психологически здоровый ребенок, дружный коллектив, родители заинтересованы в сотрудничестве со мной

Вырастить умного душевного, воспитанного, самостоятельного ребенка, готового к дальнейшему развитию.

12 Смогли ли Вы повысить свою квалификацию в текущем учебном году

Смогли ли Вы повысить свою квалификацию в текущем учебном году

13 Что ,в Вашем понимании ,означает определение "Имидж ДОУ"

Что ,в Вашем понимании ,означает определение "Имидж ДОУ"

Из чего он складывается?

имидж ДОУ-это уровень нашего садика.Он складывается из дружного,отзывчивого коллектива

Имидж ДОУ - это представление о детском саду родителей, которые водят сюда своих детей, работников детского сада, коллег из других садов. Чем выше качество образовательных услуг, чем больше родителей довольны пребыванием своего ребенка в ОУ, чем больше педагоги гордятся своей работой и идут сюда с удовольствием, чем больше садик положительно выделяется на фоне остальных ОУ, тем выше имидж ДОУ.

Для создания положительного имиджа важно всё,начиная с порога детского сада,внешнего вида персонала и до отношения руководителя и воспитателей к родителям и их детям.

имидж до- это образ образовательного учреждения,сформированный всеми сотрудниками и воздействует на окружающих. Складывается из определения назначения дет. сада, идей его функционирования и развития, отличительных характеристик

14 Что такое портфолио педагога

Что такое портфолио педагога

Есть ли в нем необходимость?

это весь накопленный опыт,успехи,достижения.Он необходим для передачи опыта и самообразования.

Портфолио-- это один из методов оценки профессионализма педагогов.

Портфолио педагога- это набор материалов,демонстрирующих умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности. Для меня необходимость заключается: реально представлять результаты своего труда, иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию

15 Считаете ли Вы себя готовым к работе в режиме развития

Считаете ли Вы себя готовым к работе в режиме развития

16 По Вашему мнению,готово наше ДОУ к внедрению инноваций

По Вашему мнению,готово наше ДОУ к внедрению инноваций

Почему?

Не совсем готово, т.К. Недостаточный уровень развивающей среды, эстетическое оформление помещений на низком уровне

Да, мы работаем по ним и пользуемся ими

Готово!Так как у нас молодые педагоги в основном, которые полны сил и энергии и готовые выкладываться на все 100!!!

Я считаю, что не совсем готово, т.к. чтобы овладеть инновацией, нужно иметь достаточно теоретических и практических знаний в области своей профессии. Не у всех педагогов есть пед.образование, поэтому я предполагаю, что некоторые не смогут включиться в процесс введения инноваций

Затрудняюсь ответить

17 Что Вы понимаете под определением "методическая работа в ДОУ"

Что Вы понимаете под определением "методическая работа в ДОУ"

Важное условие повышения качества педагогического процесса

Его осуществляет старший воспитатель. Задача его заключается в создании такой образовательной среды , где бы полностью был реализован творческий потенциал педагога и всего коллектива

На мой взгляд, методическая работа - это работа, позволяющая педагогам получить новый опыт (как теоретический, так и практический), получить грамотное объяснение непонятных вопросов, затруднительных ситуаций. Я считаю, что методическая работа требует постоянного движения, познания нового в области развития образования, чтобы процесс обучения и развития детей шел в ногу со временем, был интересен и детям, и воспитателям, и родителям

18 Испытываете ли Вы проблемы при организации образовательного процесса

Испытываете ли Вы проблемы при организации образовательного процесса

19 Чем вызваны затруднения в организации образовательного процесса

Чем вызваны затруднения в организации образовательного процесса

20 внедрение ФГОС

внедрение ФГОС

О том, что нужно в первую очередь развивать индивидуальные способности ребенка и не загонять его в возрастные рамки

О каких проблемах и инновациях дошкольного образования в целом Вы узнали в текущем году?

21 Что такое ФГОС ДО

Что такое ФГОС ДО

Это стандарт дошкольного образования, который учитывает личность каждого ученика и нацелен на раскрытие потенциала каждого ребенка это совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Это стандарт дошкольного образования, повышающий качество образования, согласно, новому закону Об образовании и действующий в системе требований. федеральный государственный стандарт дошкольного образования это нормативно-правовой документ ДО

22 Что такое "Стандарт трех Т"

Что такое "Стандарт трех Т"

Это : - требования к структуре основной обр. Программы до, требования к условиям реализации основной обр. Программы до , требования к результатам освоения основной обр. Программы до.

Не буду врать - не помню :(

23 Какое из направлений деятельности Вам хотелось бы реализовывать в

Какое из направлений деятельности Вам хотелось бы реализовывать в

последующие годы? Что считаете наиболее перспективным?

познавательно-речевое направление деятельности (2 ответа) Коррекционно-образовательная деятельность ПДД Художественно-эстетическое (2 ответа) Совершенствовать работу по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Хотелось бы заниматься развивающими занятиями с детьми, а также побольше общаться с родителями, осуществлять консультационную деятельность. Я думаю, я могу быть им полезна в вопросах развития детей Наверно,семейное воспитание Развитие творческих способностей детей.

24 Какие формы работы с педагогами Вам наиболее интересны

Какие формы работы с педагогами Вам наиболее интересны

Мастер классы. Семинары, консультации. Творческие микрогруппы взаимодействие психолога с педагогами, логопеда анкетирование, круглый стол, семинары-практикумы затрудняюсь ответить открытые занятия школы молодого специалиста

25 Какие формы работы с кадрами Вам кажутся наиболее продуктивными

Какие формы работы с кадрами Вам кажутся наиболее продуктивными

показ мастер-класса Все устраивает доступность интернета, советы. консультационная поддержка, техническая, информационное сопровождение, практические примеры и способы реализации тех или инных задач. В первую очередь, хотелось бы атмосферы принятия и поддержки. Чтобы можно было не бояться задать интересующий вопрос и высказать свое мнение. Также хотелось бы немного побольше живости, интереса к новому, чтобы все остальные тоже искренне заинтересовались, а что же необычного и полезного можно узнать с помощью методической поддержки. Больше метод. литературы и технической информации приобретение пособий. в советах

26 По Вашему мнению,чем можно мотивировать педагогов,чтобы процесс

По Вашему мнению,чем можно мотивировать педагогов,чтобы процесс

развития и внедрения инноваций протекал более плодотворно?

поощрением грамотами, премиями и т. д. личный пример,мастер-класс увеличить з\п (3 ответа) интересным построение обр. процесса доу и песпективой карьерного роста. Я думаю, здесь нужно говорить об индивидуальном подходе. Процесс введения инноваций для каждого педагога воспринимается по-разному. Поэтому, для кого-то прекрасным толчком будет материальная поддержка в качестве премий, а кому-то предложить практическую помощь как в создании развивающей среды в группе, так и в теоретической методической части. Проведение тематических экскурсий в другие ДОУ с более высоким уровнем развивающей среды. к сожалению,думаю только заработной платой. Материальным поощрением (т.к. именно это сильно сказывается на отношение к работе, на желание что-то делать, творить, достигать). Выступлениями на конкурсах, чтобы педагоги могли показать свою "изюминку", поделиться своим опытом.

27 Наши перспективы

Наши перспективы

Только творческий педагог может развивать творческое начало в ребёнке.Всем успехов в работе!!!

Хотелось бы работать в комфортном, доверительном климате ДОУ и воспринимать своих коллег партнерами по работе, а не соперниками

28 Итоги конкурса «наведем порядок в доме

Итоги конкурса «наведем порядок в доме

29 Группа «Топ-топ»

Группа «Топ-топ»

30 Группа «Звездочки»

Группа «Звездочки»

31 Группа «Солнышко»

Группа «Солнышко»

32 Группа «Родничок»

Группа «Родничок»

33 Группа «Малышок»

Группа «Малышок»

34 Группа «Непоседы»

Группа «Непоседы»

35 Группа

Группа

Количество очков

Примечания

1младшая группа «Топ – Топ»

8,6

VI Огородить участок, убрать траву

2 младшая группа «Малышок

9,42

II

Средняя группа №3 «Непоседы»

9,35

III Скамейки в машине

Средняя группа №4 «Звёздочки»

8,74

V

Старшая группа №6 «Родничок»

9,77

I

Подготовительная к школе группа №5

8,95

IV Постричь кусты

36 Спасибо за работу

Спасибо за работу

!!

37 Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год
«Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rezultaty-dejatelnosti-mbdou233-za-2013-2014-uchebnyj-god-247826.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Результаты деятельности МБДОУ№233 за 2013 -2014 учебный год