<<  Основные направления деятельности Умники и умницы  >>
Играй- поле

«Играй- поле». «Древо жизни». Цель: способствовать укреплению физического здоровья, создание условий для полного самовыражения и реализации творческого потенциала подрастающей личности (спортивные секции, праздники, соревнования, Дни здоровья). «ДОМ» (Детский Орден Милосердия). Цель: развитие детской и юношеской инициативы по оказанию помощи больным ровесникам и их семьям, оказание помощи сиротам (акции, операции, сбор посылок). Цель: возрождение семейных традиций и обычаев, утверждение нравственных ценностей через духовное возрождение семьи, объединение детей и их родителей при наличии их общего интереса к истории семьи, родословной, укрепление родственных контактов (спортивные праздники, рисунки, День матери).

Слайд 20 из презентации «Рисунок 9 мая начальная школа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Рисунок 9 мая начальная школа.ppt» можно в zip-архиве размером 3537 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Магнитное поле» - Появляется магнитное поле. Контур ориентируется в данной точке поля только одним способом. Однородное поле. 1.4. Напряженность магнитного поля. Тема 1. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ. Пусть точка, в которой определяется магнитное поле, находится на расстоянии b от провода. 1.1. Магнитные взаимодействия. Из рис. 1.6 видно, что: Подставив найденные значения r и dl в закон Био–Савара–Лапласа, получим:

«Поле» - Загадка: Через поля, через луга встала нарядная дуга? Азия. Поле бывает и таким. Цветет в мае — сентябре. Незабудка полевая — двулетнее травянистое растение. Животные поля. Относится к семейству бобровых –отряду грызунов. Бобр – водный грызун. Поле – природное сообщество. Крот. Прогулка по полю. Ареал обитания: Северная Америка, Сев. и Центр.

«Экосистема поле» - Экосистема поля. Поэтому экосистема поля не может существовать без участия человека. Иногда человек берет на себя роль хищника и борется с насекомыми-вредителями и грызунами. Пропалывает поле –избавляется от сорняков. Что же делает человек для сохранения поля? Незамкнутый круговорот веществ, так как большое количество органических веществ изымается из круговорота в виде урожая;

«Сообщество поле» - Проверим себя. Работа с тестовым листом – 2 балла. Проверь себя: Поле – растительное сообщество, созданное человеком. 2 балла. Заявка на оценку: Доказать необходимость природного сообщества. Декоративные(фиалка, роза). Работа в группах - 2 балла. Злаковые (пшеница, рожь, овес). Упражнение "Пятый лишний".

«Магнiтне поле» - “Про магніти, магнітні тіла і великий магніт- Землю” У. Гільберт. Повна відсутність магнітного поля знищує тварин. Любовь и война в лунном свете ( Луна, Венера и Марс- вид с Земли). Білі карлики мають магнітне поле у мільярд разів сильніше, ніж магнітне поле Землі. Магнітне поле Землі і тварини. Полярне сяйво.

«Поле как экосистема» - Экосистемы: Чем экосистема поля отличается от других экосистем? Верите ли вы… Экосистемы. Основное отличие экосистемы поля от других экосистем – зависимость от человека. Озеро болото луг лес ? Растения и животные поля. Круговорот веществ на полях замыкается только с помощью человека. Экосистема поля.

Самоуправление

14 презентаций о самоуправлении
Урок

Педагогика

135 тем