Проектная деятельность
<<  Проектные технологии как фактор повышения эффективности деятельности хозяйствующих субъектов Проектная деятельность – одна из форм работы старшей вожатой ОУ  >>
Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной
Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной
Вожатый – это друг и наставник, добрый советчик, обеспечивающий помощь
Вожатый – это друг и наставник, добрый советчик, обеспечивающий помощь
Социальные проекты в школе –это современная социальная технология
Социальные проекты в школе –это современная социальная технология
Проект –это ограниченное во времени, целенаправленное изменение
Проект –это ограниченное во времени, целенаправленное изменение
Проект синтезирует в себе черты научного исследования (анализа,
Проект синтезирует в себе черты научного исследования (анализа,
Проектная деятельность – это деятельность, которая строится из
Проектная деятельность – это деятельность, которая строится из
Социальный проект – это пусть маленький, но просчитанный и продуманный
Социальный проект – это пусть маленький, но просчитанный и продуманный
Основные признаки социального проекта
Основные признаки социального проекта
Этапы проектной деятельности:
Этапы проектной деятельности:
Клочок земли, который защищал мой дедушка
Клочок земли, который защищал мой дедушка
Цели проекта
Цели проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Этапы работы
Этапы работы
Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной
Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной
1-й Белорусский фронт
1-й Белорусский фронт
Немецкие военные и исследователи не оспаривают тот факт, что вермахт
Немецкие военные и исследователи не оспаривают тот факт, что вермахт
Наши потери, по официальным данным, составили 765 813 человек убитыми,
Наши потери, по официальным данным, составили 765 813 человек убитыми,
Берлинская операция – одна из крупнейших операций Второй мировой войны
Берлинская операция – одна из крупнейших операций Второй мировой войны
Как и в предыдущих сражениях, в Берлинской операции советские воины
Как и в предыдущих сражениях, в Берлинской операции советские воины
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Роли организации в годы вов». Автор: Люда. Файл: «Роли организации в годы вов.ppt». Размер zip-архива: 857 КБ.

Роли организации в годы вов

содержание презентации «Роли организации в годы вов.ppt»
СлайдТекст
1 Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной

Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной

деятельности в гимназии

Организатор Юзюк Л.Н.

2 Вожатый – это друг и наставник, добрый советчик, обеспечивающий помощь

Вожатый – это друг и наставник, добрый советчик, обеспечивающий помощь

учащимся в школьной и внешкольной деятельности. Основная и важнейшая функция вожатого состоит в воспитании: вовлекать ребят в общественно полезную деятельность, организовывать детскую жизнь, развивать в детях инициативу, постоянное стремление внести в жизнь коллектива что-то новое.

3 Социальные проекты в школе –это современная социальная технология

Социальные проекты в школе –это современная социальная технология

развития, обучения, воспитания.

4 Проект –это ограниченное во времени, целенаправленное изменение

Проект –это ограниченное во времени, целенаправленное изменение

отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организацией

5 Проект синтезирует в себе черты научного исследования (анализа,

Проект синтезирует в себе черты научного исследования (анализа,

предвидения, прогнозирования, моделирования, конструирования) и управленческих функций (планирования, мотивации, контроля).

6 Проектная деятельность – это деятельность, которая строится из

Проектная деятельность – это деятельность, которая строится из

отдельных взаимосвязанных логически, развивающихся проектов.. Проектная деятельность позволяет пошагово продвигаться к цели, решать постепенно проблемы, накапливать социальный капитал, привлекать партнеров, добровольцев.

7 Социальный проект – это пусть маленький, но просчитанный и продуманный

Социальный проект – это пусть маленький, но просчитанный и продуманный

«шаг» вперед в решении конкретных социальных проблем (задач) образовательного учреждения.

8 Основные признаки социального проекта

Основные признаки социального проекта

Направленность на решение конкретной проблемы; инновационность; конкретная цель и результат; четкие временные рамки начала и конца работы по данному проекту; командная работа; анализ количественных и качественных результатов; специально выделенные привлеченные ресурсы;

9 Этапы проектной деятельности:

Этапы проектной деятельности:

10 Клочок земли, который защищал мой дедушка

Клочок земли, который защищал мой дедушка

».

11 Цели проекта

Цели проекта

Воспитание у молодежи, детей школьного возраста любви к своему Отечеству, гордости за героический подвиг солдата-победителя в годы ВОВ, уважения к поколению военных лет; Воспитание патриотизма, бережного отношения к военно-историческому прошлому своей семьи, своего народа; Формирование потребности в изучении истории Отечества, вооруженных сил страны, развитие способностей переживания.

12 Задачи проекта

Задачи проекта

Продвижение IT – технологий среди гимназистов; Расширение навыков обучающихся в сфере применения новых информационных технологий; Развитие творческих и исследовательских способностей гимназистов; Совершенствование технологий интеллектуального сотрудничества гимназистов, педагогов, родителей

13 Этапы работы

Этапы работы

Анкетирование учащихся Анализ полученных результатов Создание интерактивной карты Размещение на сайте гимназии Регулярное обновление

14 Роль организатора (вожатого) в организации социальной проектной
15 1-й Белорусский фронт

1-й Белорусский фронт

За два месяца основные силы группы армий "Центр" были разгромлены, германские войска потеряли свыше 400 тыс. солдат и офицеров, в том числе свыше 250 тыс. - безвозвратно. Это были потери Сталинградского масштаба. По советским данным, из 97 немецких дивизий и 13 бригад, участвовавших в боях в Белоруссии, 17 дивизий и 3 бригады были полностью уничтожены. 50 дивизий понесли потери от 60 до 70% всего состава. Правда, многие советские дивизии к концу наступления были обескровлены в той же степени.

16 Немецкие военные и исследователи не оспаривают тот факт, что вермахт

Немецкие военные и исследователи не оспаривают тот факт, что вермахт

постигла катастрофа. Они оценивают свои потери в 350-400 тыс., в том числе - около 200 тыс. убитыми и 80 тыс. пленными, при этом из 38 дивизий группы армий "Центр" 28 было разбито. Из 47 генералов, воевавших на передовой в качестве командиров корпусов и дивизий, 31 был потерян, причем двадцать один попал в плен. Резюмируя, можно сказать, что в ходе операции "Багратион" было потеряно две трети личного состава группы армий "Центр". Это был разгром.

17 Наши потери, по официальным данным, составили 765 813 человек убитыми,

Наши потери, по официальным данным, составили 765 813 человек убитыми,

ранеными, пропавшими без вести и убывшими по болезни, из них безвозвратные потери - 178 507 человек. То есть врага в данном случае "не заваливали трупами" (это клише приклеивают ко многим нашим операциям в годы войны), а победили его умением, переиграли. Но "Багратион" - наверное, самая изящная операция советских войск в годы Великой Отечественной - незаслуженно стоит в тени других, хорошо "пропиаренных" сражений.

18 Берлинская операция – одна из крупнейших операций Второй мировой войны

Берлинская операция – одна из крупнейших операций Второй мировой войны

С обеих сторон в ней участвовало 3,5 млн человек, 52 тыс. орудий и минометов, около 8 тыс. танков и САУ, 11 тыс. самолетов. Она отличалась исключительно высокой напряженностью борьбы. О степени ожесточенности боев свидетельствуют и большие потери наших войск. За время операции войска трех фронтов потеряли свыше 352 тыс. человек (из них свыше 78 тыс. составили безвозвратные потери). Наибольшие потери понес 1-й Белорусский фронт. Они составили около 180 тыс. человек (в том числе безвозвратные потери – около 38 тыс.). 1-я и 2-я армии Войска Польского, насчитывавшие в общей сложности около 156 тыс. человек, потеряли в ходе Берлинской операции около 9 тыс. человек (в том числе около 3 тыс. – безвозвратные потери). Одна польская дивизия (12,5 тыс. человек) участвовала в штурме Берлина. Большими были потери фронтов и в боевой технике: более 2,1 тыс. орудий и минометов, 2 тыс. танков и САУ, свыше 900 самолетов.

19 Как и в предыдущих сражениях, в Берлинской операции советские воины

Как и в предыдущих сражениях, в Берлинской операции советские воины

проявили высокое боевое мастерство, мужество и массовый героизм. Родина достойным образом отметила ратный подвиг героев последней битвы Великой Отечественной войны. Только на 1-м Белорусском и 1-м Украинском фронтах орденами и медалями были награждены 1 млн 141 тыс. воинов. Более 600 человек удостоены звания Героя Советского Союза, 23 — награждены второй медалью «Золотая Звезда», в том числе Маршалы Советского Союза И. С. Конев и К. К. Рокоссовский, а Маршал Советского Союза Г. К. Жуков стал трижды Героем Советского Союза. 187 частей и соединений получили почетное наименование Берлинских. В честь исторической победы была учреждена медаль «За взятие Берлина». Награждения ею удостоились непосредственные участники штурма города – 1 млн 082 тыс. человек.

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Роли организации в годы вов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/roli-organizatsii-v-gody-vov-253896.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды