Классный руководитель
<<  Классного часа битва за севастополь Шаблоны на выпускной вечер 11 класс  >>
Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна
Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна
Тема нашей экскурсии: «Лаборатория М.В.Ломоносова»
Тема нашей экскурсии: «Лаборатория М.В.Ломоносова»
Для начала мы бы хотели рассказать вам о детстве Михаила Васильевича
Для начала мы бы хотели рассказать вам о детстве Михаила Васильевича
А сейчас мы расскажем вам о великом пути М.В.Ломоносова из села
А сейчас мы расскажем вам о великом пути М.В.Ломоносова из села
Действительно интересной историей оказалась учёба М.В.Ломоносова
Действительно интересной историей оказалась учёба М.В.Ломоносова
М.В.Ломоносов поступает в Петербургскую Российскую Императорскую
М.В.Ломоносов поступает в Петербургскую Российскую Императорскую
Сейчас мы находимся в зале, который посвящён деятельности М.В
Сейчас мы находимся в зале, который посвящён деятельности М.В
Михайло Ломоносовым были заложены основы физической химии, когда он
Михайло Ломоносовым были заложены основы физической химии, когда он
Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна
Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна
Чтобы убедиться в несостоятельности господствовавшего в ту эпоху
Чтобы убедиться в несостоятельности господствовавшего в ту эпоху
Открытие Ломоносова осталось незамеченным среди европейских ученых,
Открытие Ломоносова осталось незамеченным среди европейских ученых,
В конце XVIII века научное сообщество признало закон сохранения массы
В конце XVIII века научное сообщество признало закон сохранения массы
Закон сохранения массы веществ впервые сформулировал в 1784г
Закон сохранения массы веществ впервые сформулировал в 1784г
Сейчас мы расскажем вам о важной особенности М.В.Ломоносова, которую
Сейчас мы расскажем вам о важной особенности М.В.Ломоносова, которую
Следующий зал посвящён открытиям М.В.Ломоносова в литературе
Следующий зал посвящён открытиям М.В.Ломоносова в литературе
В следующем зале мы также можем увидеть краткую хронологию М.В
В следующем зале мы также можем увидеть краткую хронологию М.В
1741 — 8 июня вернулся в Санкт-Петербург
1741 — 8 июня вернулся в Санкт-Петербург
В следующем зале мы расскажем вам правду и некоторые легенды о М.В
В следующем зале мы расскажем вам правду и некоторые легенды о М.В
М.В.Ломоносов наблюдает в подзорную трубу
М.В.Ломоносов наблюдает в подзорную трубу
Михаил Васильевич Ломоносов был по истине великим человеком
Михаил Васильевич Ломоносов был по истине великим человеком

Презентация: «Русские медведи». Автор: . Файл: «Русские медведи.ppt». Размер zip-архива: 1235 КБ.

Русские медведи

содержание презентации «Русские медведи.ppt»
СлайдТекст
1 Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна

Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна

Участники: Маков Михаил Песков Александр Шевякова Анастасия

Игровой номер: 231

2 Тема нашей экскурсии: «Лаборатория М.В.Ломоносова»

Тема нашей экскурсии: «Лаборатория М.В.Ломоносова»

Лаборатория М.В.Ломоносова

М.В.Ломоносов

3 Для начала мы бы хотели рассказать вам о детстве Михаила Васильевича

Для начала мы бы хотели рассказать вам о детстве Михаила Васильевича

Ломоносова.

8 (19) ноября 1711 в деревне Мишанинской Куростровской волости Двинского уезда Архангелогородской губернии в довольно зажиточной семье помора Василия Дорофеевича и дочери просвирницы погоста Николаевских Матигор, Елены Ивановны Ломоносовых родился сын назвали которого Михаил. Мать Ломоносова умерла очень рано, когда мальчику было 9 лет. После смерти первой жены отец Ломоносова женился еще несколько раз. Вместе с отцом мальчик не раз выходил в море и впоследствии по памяти смог начертить карту родных мест с указанием мелей и глубин. Овладев грамотой, перечитал все доступную тогда литературу, в том числе «Арифметику» Магницкого. Грамоте обучил Михайлу Ломоносова дьячок местной Дмитровской церкви С. Н. Сабельников. Он оказывал помощь односельчанам в составлении деловых бумаг и прошений, писал письма. Рано, по-видимому, зародилось в Ломоносове сознание необходимости «науки», знания. «Вратами учёности», по его собственному выражению для него делаются откуда-то добытые им книги: «Грамматика» Мелетия Смотрицкого, «Арифметика» Л. Ф. Магницкого, «Стихотворная Псалтырь» Симеона Полоцкого. В четырнадцать лет юный помор грамотно и чётко писал. Жизнь Ломоносова в родном доме делалась невыносимой, наполненной постоянными ссорами с мачехой. И чем шире становились интересы юноши, тем безысходнее казалась ему окружающая действительность. Особенно ожесточала мачеху страсть Ломоносова к книгам. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка в семье заставили Ломоносова принять решение — оставить родной дом и отправиться в Москву. Узнав, что отец хочет женить его, Ломоносов решил бежать в Москву. Он прикинулся больным, женитьбу пришлось отложить. Годы, проведённые Ломоносовым в Поморье, сыграли большую роль в формировании его мировоззрения, наложили свой отпечаток на интересы и стремления юноши, в значительной степени определили направление его дальнейшего творчества.

4 А сейчас мы расскажем вам о великом пути М.В.Ломоносова из села

А сейчас мы расскажем вам о великом пути М.В.Ломоносова из села

Холмогоры в Москву

В декабре 1730 года из Холмогор в Москву отправлялся караван с рыбой. Ночью, когда в доме все спали, Ломоносов надел две рубахи, нагольный тулуп, взял с собой подаренные ему соседом «Грамматику» Смотрицкого и «Арифметику» Магницкого и отправился вдогонку за караваном. На третий день он настиг его и упросил рыбаков разрешить идти вместе с ними. Отъезд из дома Ломоносов тщательно продумал. Он узнал, что только в трёх городах России — в Москве, Киеве и Санкт-Петербурге — можно овладеть высшими науками. Свой выбор он остановил на Москве. Ломоносова ожидала долгая и нелёгкая зимняя дорога. Преодолев весь путь за три недели с рыбным обозом, Ломоносов в начале января 1731 года прибыл в Москву, где он никого не знал.

Юнный Ломоносов на пути в Москву

5 Действительно интересной историей оказалась учёба М.В.Ломоносова

Действительно интересной историей оказалась учёба М.В.Ломоносова

Под вымышленным дворянским именем поступил в Славяно-Греко-Латинскую академию. В числе лучших учеников Ломоносов был направлен для продолжения образования в университет при Петербургской академии наук, а затем за границу, где совершенствовался в химии, физике, металлургии. В 34 года он стал одним из первых русских академиков. Круг его интересов и исследований в естествознании охватывал самые различные области фундаментальных и прикладных наук (физика, химия, география, геология, металлургия, астрономия). Ломоносов глубоко проник в материалистическую сущность природы, пропагандировал и развивал её основные физические и философские принципы: закон сохранения материи и движения, принципы познаваемости, закономерности законов природы.

6 М.В.Ломоносов поступает в Петербургскую Российскую Императорскую

М.В.Ломоносов поступает в Петербургскую Российскую Императорскую

Академию Наук

Петербургская Императорская Российская Академия Наук

М. В. Ломоносов прибыл в Петербургскую Российскую Императорскую Академию Наук в период, когда она вступила во второе десятилетие своей деятельности. Это было уже сложившееся научное учреждение, имевшее значительный для того времени штат сотрудников. В Академии были представлены все ведущие научные дисциплины того времени. Несмотря на длительную переписку по поводу приезда из Москвы новых студентов, Академия Наук не позаботилась об их устройстве. В первые дни пребывания в Петербурге Ломоносов и его товарищи поселились при самой Академии Наук, а в дальнейшем переехали на жительство в снятое Академией каменное здание новгородской епархии на 1-й линии Васильевского острова, около Невы. Здесь Ломоносов прожил почти полгода до отъезда в Германию. По отчётам о расходах за февраль—апрель 1736 года, затраченных на нужды студентов, можно представить их скромный быт в Петербурге. Для них были куплены простые деревянные кровати с тюфяками, по одному маленькому столу и стулу, на всех три платяных и три книжных шкафа. Им были выданы необходимые одежда, обувь, бельё и т. д.

7 Сейчас мы находимся в зале, который посвящён деятельности М.В

Сейчас мы находимся в зале, который посвящён деятельности М.В

Ломоносова в области астрономии. Вот немного информации

Открытие М.В.Ломоносова в астрономии

Одним из самых важных и известных достижений Ломоносова было его открытие атмосферы на Венере. Двадцать четвертого июня 1761 года Венера проходила через солнечный диск, и это явление наблюдали через телескоп десятки астрономов не только в России, но и в других странах. Ученые внимательно вглядывались в небо, стараясь не пропустить тот момент, когда произойдет контакт дисков Солнца и Венеры. Во время этого опыта астрономы предполагали уточнить расстояние от Земли до Солнца. После того как диск планеты стал отчетливо виден на фоне солнечного, Ломоносов заметил небольшую дымку на крае солнечного диска. Когда же Венера подошла к другому краю, на нем появилась выпуклость, которая вскоре исчезла, после чего диск некоторое время имел такой вид, как будто его край был срезан. Эти явления были замечены не только Ломоносовым, но и другими астрономами. Однако только русский ученый смог правильно объяснить их, возможно потому, что его целью были не астрометрические, а астрофизические наблюдения - openaxiom.ru. Это дало возможность Ломоносову сделать важное открытие: «По сим примечаниям, планета Венера окружена знатной воздушной атмосферой, таковой (лишь бы не большею), каковая обливается около нашего шара земного».Открытие Ломоносова очень скоро было признано в научном мире и вновь привлекло ученых к идее об обитаемости других планет. Достижения Ломоносова в астрономии не ограничивались наблюдениями и расчетами. Он известен и как конструктор телескопа. Ученый работал над его созданием два года и в 1762 году изобрел однозеркальную схему рефлектора с зеркалом, расположенным под углом 4°. По всей видимости, Ломоносов осознавал, что космос таит множество загадок, которые будут разгадывать грядущие поколения. Новый телескоп должен был помочь в этом - openaxiom.ru. Однако ученый понимал, что Вселенная бесконечна и до конца понять ее не в состоянии ни один человек. Он выразил это двустишьем: Открылась бездна — звезд полна. Звездам числа нет, бездне — дна.

8 Михайло Ломоносовым были заложены основы физической химии, когда он

Михайло Ломоносовым были заложены основы физической химии, когда он

сделал попытку объяснения химических явлений на основе законов физики и его же теории строения вещества. Физическая химия, есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях.

Пройдем в следующий зал. Этот зал посвящён открытиям М.В.Ломоносова в химии

9 Русские медведи Школа №15 Руководитель: Журавлёва Лариса Леонидовна
10 Чтобы убедиться в несостоятельности господствовавшего в ту эпоху

Чтобы убедиться в несостоятельности господствовавшего в ту эпоху

учения о флогистоне, Ломоносов подверг проверке опыт Бойля. Бойль, прокалив на огне запаянный сосуд, содержавший металл, обнаружил увеличение веса вскрытого сосуда и приписал это проникновению сквозь стекло «огненной материи» (флогистона). В отчете о своих работах за 1756 год Ломоносов записывает: «Между разными химическими опытами, которых журнал на 13 листах, деланы опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать: прибывает ли вес металлов от чистого жару. Оными опытами нашлось, что славного Роберта Бойля мнение ложно, ибо без пропущения внешнего воздуха вес сожженного металла остается в одной мере».

В середине XVIII века Михаил Васильевич Ломоносов предлагает «всеобщий закон» сохранения. Впервые он формулирует его в письме к Леонарду Эйлеру от 5 июля 1748 года. Здесь он пишет: «Но все встречающиеся в природе изменения происходят так, что если к чему-либо нечто прибавилось, то это отнимается у чего-то другого. Так, сколько материи прибавляется к какому-либо телу, столько же теряется у другого…».

11 Открытие Ломоносова осталось незамеченным среди европейских ученых,

Открытие Ломоносова осталось незамеченным среди европейских ученых,

которые продолжали придерживаться теории флогистона. Почти через 20 лет после Ломоносова исследование проблемы сохранения массы заинтересовало Антуана Лавуазье. Так же, как и Ломоносов, он подвергает проверке то предположение, что вес металлов при превращении их в «извести» (так называли в то время все металлические окислы, например красная окись ртути, железная окалина и др.) увеличивается.

12 В конце XVIII века научное сообщество признало закон сохранения массы

В конце XVIII века научное сообщество признало закон сохранения массы

(закон Ломоносова-Лавуазье) и отказалось от теории флогистона.

13 Закон сохранения массы веществ впервые сформулировал в 1784г

Закон сохранения массы веществ впервые сформулировал в 1784г

И экспериментально подтвердил в 1756г русский учёный М.В.Ломоносов. Несколько позже в 1789г независимо от М.В.Ломоносова этот же закон был установлен французским химиком А.Лавуазье.

М.В.Ломоносов

Антуан Л.Лавуазье

14 Сейчас мы расскажем вам о важной особенности М.В.Ломоносова, которую

Сейчас мы расскажем вам о важной особенности М.В.Ломоносова, которую

он заложил в науку

Стол химика

Важной особенностью науки, основу которой заложил Ломоносов, явился его метод, подразумевающий исследование связи физических и химических явлений. Постоянно занимаясь практической наукой, он нашёл подтверждение в ней своим теоретическим воззрениям, но не только тому служит эксперимент — учёный применяет его для развития практики как таковой, опирающейся на понимание закономерностей тех или иных процессов. Настоящая методика касается не только химии и физики, но и вопросов химизма, сопровождающего электрические опыты и оптические явления — свойств объектов исследования, химического их состав и молекулярного строения. Все эти факторы говорят о хорошо осознанной, разработанной и последовательно применяемой системе взглядов и приёмов, которая, с точки зрения теории познания даёт корректное экспериментальное подтверждение гипотезам, способным вследствие того становиться основой теории. Этот методологический круг можно определить, перефразируя самого учёного, как «оживляющий» теорию и делающий практику «зрячей».

15 Следующий зал посвящён открытиям М.В.Ломоносова в литературе

Следующий зал посвящён открытиям М.В.Ломоносова в литературе

Одно из творческих произведений М.В.Ломоносова

М. В. Ломоносов является автором таких произведений как: 1.Ода блаженныя памяти Государыне Императрице Анне Иоанновне на победу над турками и татарами и на взятие Хотина 1739 года 2.Ода на день рождения Её Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны, самодержицы всероссийския, 1746 года 3.Ода на день восшествия на всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны 1747 года 4.«Утреннее размышление о божием величестве» (1743) 5.Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния (1743) 6.«Я знак бессмертия себе воздвигнул»(1747) 7.«Ночною темнотою покрылись небеса…» (1747) 8.«Лишь только дневной шум замолк…» (1747) 9.Письмо к его высокородию Ивану Ивановичу Шувалову 18 августа 1750 10.Письмо о пользе стекла к высокопревосходительному господину генералу-поручику, действительному её императорского величества камергеру, Московского университета куратору и орденов Белого Орла, Святого Александра и Святыя Анны кавалеру Ивану Ивановичу Шувалову, писанное 1752 года 11.Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф, когда я в 1761 году ехал просить о подписании привилегии для академии, быв много раз прежде за тем же 12.Гимн бороде (1757) 13.Разговор с Анакреоном (между 1758 и 1761) 14.Надпись к статуе Петра Великого 15.Неоконченная героическая поэма о Петре Великом «Петрида»

16 В следующем зале мы также можем увидеть краткую хронологию М.В

В следующем зале мы также можем увидеть краткую хронологию М.В

Ломоносова

1730 — 7 декабря в Холмогорской воеводской канцелярии получил паспорт. 1730 — 15 (?) декабря отправился пешком в Москву. 1731 — 15 января зачислен учеником в Московскую Славяно-греко-латинскую академию. 1731—1735 — учёба в Московской Славяно-греко-латинской академии. 1734 — учёба в Киево-Могилянской академии. 1736 — 12 января зачислен студентом в Санкт-Петербургский академический университет. 1736 — 4 октября для обучения горному делу и металлургии направлен в Германию. 1736—1739 — обучался в Марбургском университете. 1737 — с января слушает курс механики профессора Х. Вольфа и курс теоретической химии профессора Ю. Г. Дуйзинга. 1739 — в феврале женился на дочери квартирной хозяйки Елизавете-Христине Цильх 1739 — 8 ноября родилась дочь; 9 ноября — крещена в церкви реформатской общины с именем Екатерина-Елизавета. 1739—1740 — под руководством И. Ф. Генкеля обучался горному делу. 1740 — 26 мая обвенчался в церкви реформатской общины Марбурга с Елизаветой-Христиной Цильх. 1740 — в конце мая, направляясь на родину, под Дюссельдорфом «показался пруссакам годною рыбою на их уду» и обманом «забрит» был в рекруты, но в октябре бежал, прибыл чрез Арнгейм и Утрехт в Амстердам, далее — в Гаагу и, только после возвращения вновь в Амстердам, оттуда отправился морем в Россию.

17 1741 — 8 июня вернулся в Санкт-Петербург

1741 — 8 июня вернулся в Санкт-Петербург

741 — 8 июня вернулся в Санкт-Петербург. 1741 — 22 декабря в Марбурге у Ломоносова родился сын, названный при крещении Иваном. 1742 — 8 января определён адъюнктом физического класса Академии наук и художеств. 1745 — 25 июля назначен профессором химии Академии наук и художеств. 1746 — 20 июня впервые читает на русском языке публичные лекции по физике. 1748 — создал первую в России научно-исследовательскую и учебную Химическую лабораторию. 1748—1757 — проводил в Химической лаборатории работы по изготовлению цветных стёкол и красок, — анализ руд. 1749 — 21 февраля родилась дочь Елена. 1752—1753 — в Химической лаборатории читал первый в истории курс лекций по физической химии. 1753 — основана стекольная фабрика в деревне Усть-Рудица. 1755 — по проекту М. В. Ломоносова учреждён Московский университет. 1757 — назначен Советником Академической канцелярии. 1758 — становится руководителем Исторического собрания, Географического департамента, Академических университета и гимназии. 1760 — 30 апреля Шведская королевская Академия наук избрала М. В. Ломоносова своим почётным членом. 1763 — 10 октября избран членом Академии трёх знатнейших художеств (за мозаичные работы). 1764 — 17 (?) апреля (после 2) избран почётным членом Академии наук Болонского института. 1765 — 4 апреля скончался от воспаления лёгких в собственном доме на реке Мойке. 1765 — 8 апреля похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

18 В следующем зале мы расскажем вам правду и некоторые легенды о М.В

В следующем зале мы расскажем вам правду и некоторые легенды о М.В

Ломоносове

М. В. Ломоносов был натурой увлекающейся, порой — пылкой; вполне авторитетные источники указывают на примеры несдержанности с его стороны в отношении равных, о «продерзостях» и «неучтивых поступках». История его пребывания в Германии сохранила свидетельства «беспорядочности» его тамошней жизни. Известны скандальные эпизоды уже петербургской его бытности… «…Схватя болван, на чём парики вешают, и почал всех бить и слуге своему приказал бить всех до смерти…» — объявляет его «жертва», украсив свой рассказ душераздирающими подробностями об этом «коммунальном» столкновении с «рукоприкладством» и «до полусмерти побитием», которое обернулся для М. В. Ломоносова следствием и непродолжительным заключением… Обо всём этом сохранились не только анекдоты, но и свидетельские показания. Но, как говорится, «что дозволено Юпитеру…». В своих суждениях и оценках он прям — не прибегает к эвфемизмам и «сглаживанию углов», когда пишет о кознях и непотребных инсинуациях своих недоброжелателей: «…Таубертовой комнатной собачки — Румовского. Тауберт, как только увидит на улице собачку, которая лает на меня, тотчас готов эту бестию повесить себе на шею и целовать её под хвост. И проделывает это до тех пор, пока не минует надобность в её лае; тогда он швырнёт её в грязь и натравливает на неё других собак» (письмо Л. Эйлеру; 21 февраля 1765).

19 М.В.Ломоносов наблюдает в подзорную трубу

М.В.Ломоносов наблюдает в подзорную трубу

Как водится, «устное творчестово» наделило его биографию не имевшими в действительности места, совершенно невероятными эпизодами. Отчасти это связывают с неточностями и «недостаточностью» «Записок» Якоба Штелина, содержащих много эпизодов из жизни М. В. Ломоносова, которые тот сам рассказывал, и которые известны были по многолетним общениям с ним, по наблюдению внешней стороны его жизни. Одни усматривают в них, этих воспоминаниях, злонамеренность, якобы ненавидевшего его Я. Штелина. Но как можно согласовать эти утверждения с той тщательностью, которую проявил Я. Штелин в деле сохранения сведений о наследии М. В. Ломоносова — только из его записок сейчас можно узнать о множестве мозаик, которые нигде более не упоминаются? И как понимать поддержку, оказанную М. В. Ломоносову Я.Штелином в борьбе с желанием Г. Ф. Миллера отделить в гимназии при Академии дворянских детей от простолюдинов, когда учёные в знак протеста вместе покинули собрание? Неужто неприязнью руководствовался Я. Штелин, когда, находясь на дипломатической службе за границей, он издал «Краткий российский летописец» М. В. Ломоносова, самим тем отданный ещё до появления в печати на русском для перевода сыну Якоба, Петру Штелину, и ободрял его при возникавших трудностях? В марте 1764 года он пишет Я. Штелину: «Друг, я вижу, что я должен умереть… Жалею только о том, что не мог я совершить всего того, что предпринял я для пользы отечества, для приращения наук и для славы Академии…». Другие же, напротив, видят в записках Я. Штелина бесценные сведения о малоизвестных или вовсе уже недоступных обстоятельствах жизни М. В. Ломоносова. П. С. Билярский пишет, предлагая воздержаться от упрёков в адрес Я.Штелина за его хронологические неточности: «Не надобно забывать, что Штелин в своих записках имел в виду анекдотическую сторону жизни Ломоносова, которая без того могла бы погибнуть для потомства; академическая же деятельность Ломоносова застрахована от забвения академическими архивами, на которые Штелин и ссылается в своих записках. Издатели сочинений Ломоносова, повторив в предисловии рассказы Штелина, повторили и ссылку на академические архивы, но не сочли нужным сколько нибудь воспользоваться ими для пополнения биографии Ломоносова». Подобного мнения придерживается и Н. А. Любимов. В 1748 году Ломоносов написал оду в честь очередной годовщины со дня восшествия императрицы Елизаветы Петровны на престол, за что был награждён двумя тысячами рублей. Согласно легенде, в казне на тот момент были только медные деньги и награда была выдана именно ими. Для того чтобы доставить награду Ломоносову, потребовалось два воза.

20 Михаил Васильевич Ломоносов был по истине великим человеком

Михаил Васильевич Ломоносов был по истине великим человеком

Мы рассказали лишь самую малую часть о нем. А рассказать о нем все в самых мельчайших подробностях мы не сможем, потому что на это уйдет очень много времени. Поэтому мы надеемся, что вам понравилась наша экскурсия. Благодарим за внимание!

Ну и в заключении нашей экскурсии мы бы хотели сказать

«Русские медведи»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/russkie-medvedi-231303.html
cсылка на страницу

Классный руководитель

10 презентаций о классном руководителе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды