<<  Кризис в духовно-нравственной сфере семьи Семейная статистика  >>
1. Разрушены нравственные представления о браке и семье: - супружеские

1. Разрушены нравственные представления о браке и семье: - супружеские отношения в современном мире перестали быть выражением жертвенной любви и духовного единства, но выродились в проявление греховного пристрастия падшего человека к своему "я"; - почти полностью утратилось представление о необходимости пожизненной верности супругов и нерасторжимости брака (в России продолжает стремительно увеличиваться число разводов); - супружество, воспитание детей стали восприниматься как тяжкое и нежелательное бремя. 2. Повреждены устои семьи: - фактически полностью разрушена иерархия семейных взаимоотношений; - утрачен традиционный уклад семейной жизни; – нарушены родовые и семейные связи между поколениями, - традиционные отношения послушания, почитания, уважения старших вытеснены из современной жизни и заменены активным противостоянием авторитету взрослых, игнорированием мнения родителей, педагогов.

Слайд 28 из презентации «Семейный бюджет начальная школа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Семейный бюджет начальная школа.ppt» можно в zip-архиве размером 374 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Модель представление» - Рис. 2.4. Модель странного аттрактора в форме гиперграфа. Запишем данную модель в форме графа. Уравнение выходного напряжения. Рис. 2.3. Модель системы в форме гиперграфа. Модель странного аттрактора в форме нелинейного гибридного графа. Свойство линейности называют также принципом суперпозиции. Типовые конструкции нелинейных гибридных графов представлены на рис. 2.12.

«Представление информации в компьютере» - Кот в мешке! Устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера. Устройство для ввода информации путем нажатия клавиш. Как устроен компьютер. Животные также получают информацию с помощью своих органов чувств. Текстовая информация. Определите источник и приемник информации, а также характер (? - односторонний, ? - двусторонний) передачи информации в следующей ситуации: «Диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется».

«Представления о Солнечной системе» - Немецкий ученый Иоганн Кеплер (1571–1630), развив учение Коперника, на основе многолетних наблюдений открыл законы движения планет. В России учение Коперника смело поддержал Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765). Геоцентрическая система Птолемея. Иоганн Кеплер. Исаак Ньютон (1643–1727) продолжил труды Галилея и Кеплера.

«Формы представления алгоритма» - Название программы. Программистский аспект. Тип урока: урок изучения нового материала. Кого или что называют исполнителем алгоритма? Понятийный аппарат темы «Формы представления алгоритмов». Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Программирование. Алгоритм. Практическая работа. Какие свойства алгоритма вам известны?

«Формы представления информации» - Кодирование обеспечивается устройствами ввода, а декодирование – устройствами вывода. Задачи: Определите информационный объем сообщения. 1. Форма и язык представления информации. 3. Представление информации в компьютере. 2. Кодирование информации. Кбит. Перевести: Единицы измерения объема информации.

«Представление текстовой информации» - Защита ученических проектов. «Кодирование и обработка текстовой информации». Вопросы учебной темы: Как кодируется текстовая информация в компьютере? Самостоятельна работа учащихся в группе по обсуждения задания каждого в группе. Представление учебного проекта. Самостоятельная работа групп по выполнению проектов.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем