<<  5. Следствием кризиса семьи являются многочисленные проблемы детства: Прямые и косвенные показатели неблагополучия современной семьи  >>
Больше половины опрошенных (51%) считают, что за последние пять лет

Больше половины опрошенных (51%) считают, что за последние пять лет увеличилось число случаев жестокого обращения членов семьи по отношению друг к другу. Почти 1/5 часть родителей применяет по отношению к своим детям физические наказания. Происходит снижение уровня занятости женщин и увеличение числа семей с неработающей матерью. Ее добровольный или вынужденный уход из сферы общественного производства в домашнее хозяйство позволяет ей значительно больше времени уделять детям, их воспитанию. Это явление весьма противоречиво и неоднозначно. Во многих случаях женщины, меняя работу, деградируют как личности и не в состоянии оказывать позитивное воспитательное воздействие на детей. Мужья же не могут одни прокормить семью. Между супругами нарастают конфликты, что пагубно сказывается на воспитании детей. Семейная жизнь родителей является образцом только для 25% девушек и юношей. Лишь 1/3 детей хотели бы быть похожими на своих родителей. Растет число подростков, вступающих в половые контакты. В возрасте 14-17 лет 22,5 % девочек и 43,7 % мальчиков уже имеют опыт сексуальных отношений. При этом увеличивается разрыв между началом половой жизни и вступлением в брак.

Слайд 31 из презентации «Семейный бюджет начальная школа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Семейный бюджет начальная школа.ppt» можно в zip-архиве размером 374 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Введение ФГОС» - План-график реализации комплексного проекта введения ФГОС. Требования ФГОС к ресурсам: кадровым, учебникам, программы, оборудование кабинетов. Инновационный характер стандарта. Направление анализа. Класс проекта определяется в зависимости от масштаба и степени взаимозависимости целенаправленных изменений.

«Проблема введения ФГОС» - Сотрудничество ОУ с учреждениями высшего профессионального образования. Нормативно-правовое обеспечение. Пути и способы реализации. Требования к условиям введения ФГОС НОО. Объективные противоречия. Организационное обеспечение введения ФГОС. Организационное обеспечение. Отличия стандартов. Общие проблемы по введению ФГОС НОО.

«Введение ФГОС ООО» - Рассматриваемые вопросы. Биология. ОБЖ. УМК – 5 класс. История. Физика. Учебный план – 5 класс. Готовность материально-технических условий для реализации ООП ООО. Рабочая группа. Технология. География. План –график введения ФГОС ООО. Карта самооценки готовности ОУ в введению ФГОС ООО. Введение ФГОС ООО.

«Введение ФГОС общего образования» - Организационный раздел ООП. Личностные результаты. Условия. Требования к результатам. Форма реализации. Нормативное обеспечение введения ФГОС СОО. Создание кадровых условий. Требования к организации. Содержательный раздел ООП. Ожидаемые результаты. Критерии готовности материально-технических условий.

«Внедрение ФГОС НОО» - Вопросы для обсуждения: Внедрение научно-исследовательской деятельности в практику работы педагога. Овладение умением организовать исследовательскую деятельность обучающихся. Подходы к конструированию урока: Овладение умением осуществлять персонализированную систему контроля достижений ученика. Введение ученического портфолио.

«Актуальные проблемы введения ФГОС» - Состав учителей. Умение учиться. Локальные акты. Уровни описания. Разработка и реализация план-графика повышения квалификации. Новые образовательные результаты. Инновационность стандартов. Утверждение основной образовательной программы. Внедрение ФГОС. Обеспечение учебниками и учебно-методической литературой.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем