<<  Личностные результаты обучающихся как требования ФГОС: условия воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения  >>
«Взросление» - осознание необходимости реализации нравственных

«Взросление» - осознание необходимости реализации нравственных критериев при выборе наиболее оптимального способа адаптации. «Социализация» - присвоение большого количества способов адаптации к социуму. Современные дети социализируются раньше, а вот взрослеют значительно позже своих сверстников из предыдущих поколений.

Слайд 11 из презентации «Семья семейные ценности классный час в начальной школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Семья семейные ценности классный час в начальной школе.ppt» можно в zip-архиве размером 2640 КБ.

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Диагностика знаний учащихся» - Метапредметная диагностика в проектной деятельности. Межпредметные понятия. Информационные блоки. Диагностика грамотности чтения. Измерительные материалы для диагностики читательской грамотности. Чтение (понимание текста). Второй этап диагностики 2013-2014 учебный год. Измерительные материалы для диагностики межпредметных понятий.

«Стартовая диагностика» - Методика «Рисунок человека». Перевод баллов в стандартные. Стартовая диагностика в первых классах. Продолжение узора. Организация тестирования. Методика «Графический диктант». Материалы: карандаши и задания на 2-х листах. Методика «Домики». Оценка результатов «Графический диктант». Обследование готовности первоклассника к обучению в школе.

«Школьный мониторинг» - Методологический раздел программы. Первичные гипотезы. Прогнозные гипотезы. Социологическое исследование. Опытный социолог. Роль фильтрующих вопросов. Прямые вопросы. Завершающая фаза. Преимущества метода интервью. Невключенное наблюдение. Наблюдение. Наблюдение бывает систематическим и случайным. Информация об объективных явлениях.

«Контроль результатов обучения» - Итоговая государственная аттестация. Традиционные формы контроля. Что такое оценка результатов подготовки. Требования к оцениванию качества освоения ОПОП. Объекты оценки: Фгос. Оценочные средства. Уровни оценочных средств. Виды доказательств. Фонды оценочных средств разрабатываются по каждой дисциплине.

«Мониторинг образовательных достижений» - Учитель. Русский язык. Базовые задания. Настроение. Методики для оценки индивидуально-личностных особенностей учащихся. Крестик. Анкетирование родителей. Электронная форма. Рекомендации по выставлению оценок. Выполнение заданий. Достижение. Анкета учителя. Условия проведения работ. Рекомендации по оценке выполнения заданий.

«Педагогический контроль» - Учащиеся школы. Гуманно-личностные отношения в коллективе. Совет школы. Положение о внутришкольном контроле. Мониторинг проводить системно и комплексно. 3.Содержание контроля: Качественная успеваемость. 7.2.Осуществление контроля: Привлечение к решению важных вопросов широкого круга педагогов. Контроль за школьной документацией.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем