Без темы
<<  Сергей Попов (ГАИШ МГУ) Сессия Ученого совета ОФВЭ 24 декабря 2008 года  >>
Материал участника областного конкурса «Сердце отдаю детям» старшей
Материал участника областного конкурса «Сердце отдаю детям» старшей
Вожатый – слово зовущее…
Вожатый – слово зовущее…
Мечта детства…
Мечта детства…
Моя педагогическая философия
Моя педагогическая философия
Кто такой вожатый
Кто такой вожатый
Зачем мне это надо
Зачем мне это надо
Правила вожатого
Правила вожатого
Авторитет
Авторитет
Организатор
Организатор
Авторитет
Авторитет
Инициативный работник
Инициативный работник
Человек – ключ
Человек – ключ
Ученики – настоящие критики
Ученики – настоящие критики
Быть вожатым – значит самому быть очень убежденным человеком, не
Быть вожатым – значит самому быть очень убежденным человеком, не

Презентация: «Сердце отдаю детям». Автор: User. Файл: «Сердце отдаю детям.ppt». Размер zip-архива: 729 КБ.

Сердце отдаю детям

содержание презентации «Сердце отдаю детям.ppt»
СлайдТекст
1 Материал участника областного конкурса «Сердце отдаю детям» старшей

Материал участника областного конкурса «Сердце отдаю детям» старшей

вожатой МОУ Ермоловской средней общеобразовательной школы имени П.Д.Дорогойченко Родионовой Елены Геннадьевны в номинации «Мое педагогическое кредо»

2 Вожатый – слово зовущее…

Вожатый – слово зовущее…

Вожатый – профессия –птица. Труднее ее не сыскать. С какою другою работой сравнится Ребячьи сердца зажигать.

3 Мечта детства…

Мечта детства…

С детства я мечтала быть учителем начальных классов и, как многие девочки, артисткой. Но судьба распорядилась иначе: окончив Бекетовскую среднюю школу, я поступила в Ульяновское культпросвет училище, успешно закончила, проработала 6 лет по своей профессии… И тут свершилась моя детская мечта: с 1994 года работаю в Ермоловской СОШ старшей вожатой. Эта профессия требует много терпения, трудолюбия и приложения профессиональных знаний.

4 Моя педагогическая философия

Моя педагогическая философия

Любой педагог - воспитатель должен сегодня обладать социальной и профессиональной мобильностью, компетентностью, ответственностью, инициативностью, способностью к принятию самостоятельных решений. Современный воспитатель прежде всего должен быть требовательным к себе, быть образцом и для детей и для родителей, последовательным в своих действиях, должен быть гуманистом, любить и уважать детей, признавать в них личность.

5 Кто такой вожатый

Кто такой вожатый

Это тот, у которого больше всего душа болит о том, что нужно детям.

Скучная жизнь у ребят в школе бывает только у скучного вожатого

Вожатый с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.

Это человек, который своим делом удивляет детей

Это необъятность замыслов, интуиция, доброта и тактическая зоркость.

Воспоминания себя в детстве помогают вожатому легче и быстрее понять детей.

Справедливость – главная тропа вожатого

Для него особенно важны воображение и запас вдохновения.

Талантливый вожатый всегда ищет, а Следовательно, не может не ошибаться.

6 Зачем мне это надо

Зачем мне это надо

Старшая вожатая -безусловно, это творческая созидательная работа. Поиск новых сочетаний известных педагогических средств, моделирование их, создание условий для развития личности и творческой активности учащихся способствуют моему профессиональному росту.

Чему воспитывать? Как воспитывать ? Кого воспитывать?

7 Правила вожатого

Правила вожатого

Правило 1: Никогда не берись за дело, которое тебе не под силу! Правило 2: Четко планируй свою работу и придерживайся намеченному. Правило 3: Ребята – твои лучшие помощники.

8 Авторитет

Авторитет

Организатор

Человек – ключ

Инициативный работник

9 Организатор

Организатор

Очень собрана , динамична, экспансивна. Постоянно готова бросить вызов инерции или самообману. Непосредственно организую работу, вдохновляю учащихся , коллег. Делаю так, чтобы дело сдвинулось с «мертвой точки»

10 Авторитет

Авторитет

Спокойна, уверена в себе, постоянно контролирую свое поведение, умею непредвзято оценить каждого учащегося по его способностям. Постоянно нацелена на результат. Ориентирована на реализацию командных целей.

11 Инициативный работник

Инициативный работник

Обязательна, предсказуема. Обладаю организаторскими способностями, здравым смыслом, самодисциплинированна, работоспособна. Умею переводить и перевожу идеи на язык практического применения. Справляюсь с любой работой.

12 Человек – ключ

Человек – ключ

Пунктуальна. Способна « наносить» завершающие штрихи, «наводит лоск». Склонна беспокоиться о мелочах. Не всегда охотно иду на то, чтобы предоставить событиям идти своим чередом. Часто беру на себя работу, связанную с доводкой задачи до полного соответствия требованиям.

13 Ученики – настоящие критики

Ученики – настоящие критики

Они строго оценивают работу педагогов.

Мои друзья – ребята !

14 Быть вожатым – значит самому быть очень убежденным человеком, не

Быть вожатым – значит самому быть очень убежденным человеком, не

столько проповедовать, сколько исповедовать свою педагогическую веру, личным примером убеждать и воспитывать.

«Сердце отдаю детям»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/serdtse-otdaju-detjam-142158.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды