Без темы
<<  Шаг за шагом Шаги к успеху  >>
Шаг навстречу
Шаг навстречу
Идея нашего продукта
Идея нашего продукта
Цель продукта
Цель продукта
Основные понятия
Основные понятия
I ступень: Создание коллегиального органа, организующего работу
I ступень: Создание коллегиального органа, организующего работу
Мы, проводили мониторинговые исследования и получили интересные
Мы, проводили мониторинговые исследования и получили интересные
Воспитанники детского сада положительно относятся к своему здоровью,
Воспитанники детского сада положительно относятся к своему здоровью,
III ступень: Разработка плана действий IV ступень
III ступень: Разработка плана действий IV ступень
Проведение акции «Курению – нет, нет, нет
Проведение акции «Курению – нет, нет, нет
Конкурсов плакатов и фотографий на тему «Моя семья за здоровый образ
Конкурсов плакатов и фотографий на тему «Моя семья за здоровый образ
Кулинарный поединок
Кулинарный поединок
Совместное мероприятие для педагогов, детей и родителей «Покатушки
Совместное мероприятие для педагогов, детей и родителей «Покатушки
КВН для родителей и педагогов «Олимпийское здоровье»
КВН для родителей и педагогов «Олимпийское здоровье»
VI ступень: Предоставление информации и сотрудничество
VI ступень: Предоставление информации и сотрудничество
Научные публикации педагогического коллектива (статьи)
Научные публикации педагогического коллектива (статьи)
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Шаг навстречу». Автор: 1. Файл: «Шаг навстречу.ppt». Размер zip-архива: 5214 КБ.

Шаг навстречу

содержание презентации «Шаг навстречу.ppt»
СлайдТекст
1 Шаг навстречу

Шаг навстречу

Технология взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №83 Красносельского района Санкт – Петербурга

Санкт – Петербург 2014

2 Идея нашего продукта

Идея нашего продукта

«Шаг навстречу» - технология взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами - авторская разработка, построенная на идеях рассмотрения детского сада как открытой социальной системы, выполняющей целый спектр задач, направленных на дошкольное образование современного ребенка.

3 Цель продукта

Цель продукта

В процессе работы над созданием технологии удалось выявить важные элементы механизма социального партнерства, а именно: постоянно действующий переговорный процесс между представителями детского сада и представителями социального партнера; регулярное согласование совместных действий, усилий; доступность и открытость каждого участника взаимодействия; доведение идей социального партнерства до общественности; использование активных форм и методов общения между социальными партнерами.

4 Основные понятия

Основные понятия

Социальное партнерство - (с англ. – partnership) в широком смысле понимается как совместная коллективно распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. Взаимодействие — объективная и универсальная форма движения, развития, которая определяет существование и структурную организацию любой материальной системы. Сотрудничество - это согласованная совместная и ценностно-важная для участников деятельность, приводящая к достижению общих целей и результатов, к успешному решению участниками значимой для них задачи. Социальная система — целостное единство, основным элементом которой являются люди, их взаимодействия, отношения и связи Структура – это обеспечение внутреннего порядка соединения элементов системы.

5 I ступень: Создание коллегиального органа, организующего работу

I ступень: Создание коллегиального органа, организующего работу

субъектов образовательных отношений с представителем социального партнерства - Экологического совета детского сада

6 Мы, проводили мониторинговые исследования и получили интересные

Мы, проводили мониторинговые исследования и получили интересные

результаты! Они отражают особенности представлений современного дошкольника о своем здоровье Например, вот такие!

II ступень: Исследование экологической ситуации в детском саду и его ближайшем окружении

7 Воспитанники детского сада положительно относятся к своему здоровью,

Воспитанники детского сада положительно относятся к своему здоровью,

так например:…

Здоровый человек- это… - …когда можно в садик ходить Мое здоровье – какое оно? - хорошее самочувствие, испытываю радость и удовольствие Когда я попадаю в опасную для здоровья ситуацию, то… - стараюсь ходить аккуратно, для профилактики пью таблетки, одеваюсь тепло, и ем витамины и фрукты, одеваю непромокаемый плащ

8 III ступень: Разработка плана действий IV ступень

III ступень: Разработка плана действий IV ступень

Мониторинг и оценка выполнения плана V ступень: Включение экологической тематики во все виды образовательной деятельности детского сада

9 Проведение акции «Курению – нет, нет, нет

Проведение акции «Курению – нет, нет, нет

Нашему здоровью – да, да, да!»

10 Конкурсов плакатов и фотографий на тему «Моя семья за здоровый образ

Конкурсов плакатов и фотографий на тему «Моя семья за здоровый образ

жизни»

11 Кулинарный поединок

Кулинарный поединок

12 Совместное мероприятие для педагогов, детей и родителей «Покатушки

Совместное мероприятие для педагогов, детей и родителей «Покатушки

2013»

13 КВН для родителей и педагогов «Олимпийское здоровье»

КВН для родителей и педагогов «Олимпийское здоровье»

14 VI ступень: Предоставление информации и сотрудничество

VI ступень: Предоставление информации и сотрудничество

15 Научные публикации педагогического коллектива (статьи)

Научные публикации педагогического коллектива (статьи)

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Наши координаты: 198328, Санкт-Петербург, улица Маршала Захарова дом 18 корпус 3 Тел. 573-97-43 doy83spb@mail.ru

«Шаг навстречу»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/shag-navstrechu-257109.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды