Научное исследование
<<  Оформление научного исследования Подготовительная работа по организации научного общества учащихся  >>
Школьное научное общество учащихся «Эрудит»
Школьное научное общество учащихся «Эрудит»
О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает,
О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает,
Общие положения
Общие положения
«ЭРУДИТ» МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов»
«ЭРУДИТ» МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов»
Цели научного общества «эрудит»:
Цели научного общества «эрудит»:
Задачи:
Задачи:
Структура и организация работы :
Структура и организация работы :
Содержание и направления работы
Содержание и направления работы
Формы работы
Формы работы
Планирование работы научного общества обучающихся
Планирование работы научного общества обучающихся
Структура Совета научного общества
Структура Совета научного общества
Направления работы НОУ «Эрудит»
Направления работы НОУ «Эрудит»
Ученический Совет научного общества
Ученический Совет научного общества
организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ,
организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ,
Предметные Олимпиады – 2008-09
Предметные Олимпиады – 2008-09
Городские языковые конкурсы и рейтинговые олимпиады
Городские языковые конкурсы и рейтинговые олимпиады
Конкурс эрудитов "Полиглотик"
Конкурс эрудитов "Полиглотик"
Городская ученическая конференция (2009)
Городская ученическая конференция (2009)
«Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс,
«Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс,
День науки «Формирование научного мировоззрения учащихся в процессе
День науки «Формирование научного мировоззрения учащихся в процессе
Секция юниоры (1-4 классы) Метеориты
Секция юниоры (1-4 классы) Метеориты
Секция естественно-научных дисциплин Всемирная паутина как зеркало
Секция естественно-научных дисциплин Всемирная паутина как зеркало
Первый Интеллектуальный Чемпионат среди образовательных учреждений
Первый Интеллектуальный Чемпионат среди образовательных учреждений
Российский заочный конкурс «Познание и творчество»
Российский заочный конкурс «Познание и творчество»
Авторы презентации:
Авторы презентации:

Презентация на тему: «Школьное научное общество учащихся «Эрудит»». Автор: . Файл: «Школьное научное общество учащихся «Эрудит».ppt». Размер zip-архива: 3551 КБ.

Школьное научное общество учащихся «Эрудит»

содержание презентации «Школьное научное общество учащихся «Эрудит».ppt»
СлайдТекст
1 Школьное научное общество учащихся «Эрудит»

Школьное научное общество учащихся «Эрудит»

МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол

2 О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает,

О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает,

Каких зовет от стран чужих. О, ваши дни благословенны, Дерзайте, ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать.

Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут, В домашних трудностях утеха, И в дальних странствьях не помеха. Науки пользуют везде: Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладком и в труде.

3 Общие положения

Общие положения

Школьное научное общество учащихся «Эрудит» - добровольное самостоятельное формирование, которое объединяет обучающихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.

4 «ЭРУДИТ» МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов»

«ЭРУДИТ» МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов»

2004г.

Девиз: эмблема:

«Думай, твори, дерзай!»

5 Цели научного общества «эрудит»:

Цели научного общества «эрудит»:

1. Выявление наиболее одарённых обучающихся в разных областях науки (по разным предметам) и развитие их интеллектуально творческих способностей. 2. Активное включение обучающихся школы в процесс самообразования и саморазвития. 3. Совершенствование умений и навыков самостоятельной исследовательской работы обучающихся, повышение уровня знаний и эрудиции в различных областях науки.

6 Задачи:

Задачи:

Формировать у учащихся научные взгляды; Развивать интерес учащихся к исследованию окружающей естественной и социальной среды, к углублённому изучению наук и на этой основе вовлечение их в творческую работу по преобразованию действительности; Ознакомить учащихся с современной тематикой и методами научно исследовательской работы; Формировать умения и навыки работы с научным аппаратом и литературой; Воспитывать активную гражданскую позицию, высокие нравственные качества и духовную культуру.

7 Структура и организация работы :

Структура и организация работы :

1. Членами НОУ являются обучающиеся 5-11 классов, проявляющие интерес к научной деятельности и получившие рекомендации учителя-предметника. 2. По инициативе учителей начальных классов на базе школы I ступени создана секция обучающихся начальных классов «Юный эрудит». 3. Высшим органом НОУ является Общее собрание членов НОУ. 4. Собрание проводится в начале учебного года (октябрь). 5. На общем собрании утверждается совет НОУ, в который входит не менее 5—10 человек, определяется состав каждой секции, план его работы на год. 6. Основным структурным подразделением НОУ является предметная секция, которая возглавляется учителем-предметником. 7. Заместителем руководителя по вопросам взаимодействия секций и общей координации научной исследовательской деятельности старшеклассников является ученик 10-11 класса, избранный на Общем собрании НОУ.

8 Содержание и направления работы

Содержание и направления работы

1. Включение в научно-исследовательскую деятельность способных обучающихся в соответствии с их интересами. 2. Обучение школьников работе с научной литературой, формирование навыков научного исследования. 3. Знакомство и сотрудничество с представителями науки. 4. Организация индивидуальных консультаций в ходе исследований обучающихся. 5. Рецензирование научных работ обучающихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях. 6. Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад.

9 Формы работы

Формы работы

1. Научная работа планируется и организуется во внеурочное время. 2. Исследование работы проводится в форме учебных заданий (анализ литературы, подготовка рефератов и проектных работ, статей, докладов, выступлений). 3. Результаты научной работы могут быть представлены в виде: рефератов, проектов, докладов на конференциях, сообщений на лекциях, практических занятиях. 4. Обсуждение и оценка результатов научно- исследовательской работы проводится в форме: -конкурсов ученических работ; -защита исследовательских и проектных работ; -ежегодной научно-практической конференции; -выставок ученических разработок. 5. Итоги работы общества подводятся ежегодно на научно- практической конференции в апреле- мае.

10 Планирование работы научного общества обучающихся

Планирование работы научного общества обучающихся

План работы научного общества обучающихся составляется руководителем НОУ, согласовывается с руководителями секций и утверждается на Общем собрании НОУ. План включает в себя следующие разделы: заседания Совета научного общества учащихся; познавательно-коммуникативная работа с членами НОУ; научно-исследовательская деятельность; творческая деятельность и другие.

11 Структура Совета научного общества

Структура Совета научного общества

Совет НОУ состоит из: учащихся — членов секций НОУ, руководителей ОУ и руководителей секций, Председатель Совета- руководитель НОУ.

12 Направления работы НОУ «Эрудит»

Направления работы НОУ «Эрудит»

Филологическое

Историко-краеведческое

Естественно-научное

Физико-математическое

Руководитель – Татаренкова Л.И.

Руководитель – Шмырёва О.И.

Руководитель – Коваленко М.Л.

Руководитель - Лихачёва Г.А.

13 Ученический Совет научного общества

Ученический Совет научного общества

1. Мельникова Ольга, 9А АЯ 2. Базилевская Дарья, 10А история 3. Бурмагина Любовь, 10А биология 4. Рудакова Мария, 10А АЯ 5. Котенёва Лилия, 11А НЯ 6. Альвовская Виктория, 9В ФЯ 7. Лаврик Александр, 9А физика 8. Юдин Роман, 9А химия 9. Мишина Евгения, 8А русский язык 10. Гончарова Элеонора, 8В математика

14 организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ,

организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ,

пресс-центр.

Совет научного общества «Эрудит»

Содержание работы и функции:

15 Предметные Олимпиады – 2008-09

Предметные Олимпиады – 2008-09

1. Мельникова Ольга - муниципальный этап олимпиады по английскому языку, 1 место; призер областного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 9А 2. Альвовская Виктория - муниципальный этап олимпиады по французскому языку, 3 место, 9В 3. Базилевская Дарья - муниципальный этап олимпиады по истории, 3 место, 10А 4. Бурмагина Любовь - муниципальный этап олимпиады по биологии, 3 место, 10А 5. Рудакова Мария - муниципальный этап олимпиады по МХК, 3 место, 10А 6. Саргсян Анна - муниципальный этап олимпиады по МХК, 3 место, 9А

16 Городские языковые конкурсы и рейтинговые олимпиады

Городские языковые конкурсы и рейтинговые олимпиады

Зеленин Фёдор, городской фонетический конкурс чтецов СОФ БелГУ, III место, (Ситникова Е.Е.) Михайлова Мария, городской конкурс по английскому языку "Дыхание любви в ритме хокку" СОФ БГУ, I место (Татаренкова Л.И.) Климова Екатерина, рейтинговая олимпиада по немецкому языку СОФ ВГУ, III место (уч. Овчарова Р.Д.)

17 Конкурс эрудитов "Полиглотик"

Конкурс эрудитов "Полиглотик"

Корольков Михаил, 8 класс, I место (Овчарова Р.Д.) Романенко Алина, 8 класс, II место (Овчарова Р.Д.) Попкова Мария, 8 класс, III место (Овчарова Р.Д.)

Тыртышный Григорий, 8 класс, III место (Ситникова Е.Е.) Белявский Дмитрий, 5 класс, лауреат (Семёнова Т.П.) Быков Роман, 6 класс, лауреат (Татаренкова Л.И.) Тулинова Татьяна, 7 класс, лауреат (Татаренкова Л.И.)

Немецкий язык -2008

Английский язык - 2009

18 Городская ученическая конференция (2009)

Городская ученическая конференция (2009)

«Язык современных поэтических произведений (Стихи Ивана Жданова и Тимура Кибарова)», Ходарева Валентина, 9 класс (Красникова Л. В.) Язык поэтических произведений Леонида Мартынова», Ульянова Ольга, 9 класс (Красникова Л. В.) «Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс, (Коваленко М. Л.); «Оценка состояния атмосферного воздуха в микрорайоне школы № 5 города Старый Оскол Белгородской области», Рубцова Надежда, 9 класс, (Паршина М. Л.); «Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко», Азарова Марина, 11 класс (Шмырёва О.И.) «Изучение арифметики Л.Ф.Магницкого», Гончарова Элеонора, 8 класс (Лихачёва Г.А.)

19 «Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс,

«Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс,

(Коваленко М. Л.); «Арифметика Магницкого Л.Ф.» Гончарова Элеонора, 8 класс, (Лихачева Г.А.); «К вопросу о заимствованных слов ах и чистоте русского языка в контексте «диалога культур», Рудакова Мария, 10 класс, (Семёнова Т.П.); «Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко.» Азарова Марина, 11 класс, (Шмырёва О.И.).

Региональная научная конференции школьников образовательных учреждений Белгородской области «Открытие», г. Шебекино

20 День науки «Формирование научного мировоззрения учащихся в процессе

День науки «Формирование научного мировоззрения учащихся в процессе

учебно-исследовательской деятельности» (межшкольная конференция)

Дата проведения: 23 апреля 2009г. Место проведения: МОУ «СОШ № 5 с углублённым изучением отдельных предметов»

21 Секция юниоры (1-4 классы) Метеориты

Секция юниоры (1-4 классы) Метеориты

Плотников Игорь, 4 класс (Каргиева Ж.Г.); Коренные жители Америки. Шульженок Ксения, Шипелькова Анастасия, 4 кл., (Семёнова Т.П.); Русская изба. Алиева Руслана, 3 класс (Лукина Е.П.); Праздники в России и Англии. Владимирова Дарья, Ерочкина Екатерина, 4 кл., (Семёнова Т.П.). Историко-краеведческая секция Чудесное путешествие по Белогорью. Лубянкин Дмитрий, 9 кл, Сосновская Алена, 3 кл, (Сосновская С.А.); В гостях у мастера Стрекозова А.И.. Лебедев Святослав, Лебедев Владислав, 6 кл, (Скрябина С.Н.) Историко-культурное наследие края. А.И.Толмачев. Мишина Евгения, 8 кл, (Поварова М.А.); Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко. Азарова Марина, 11 кл, (ШмыреваО.И.) Художественно- эстетическая секция Словообразование в русском и китайском языках. Ульянова Ольга, 9 кл, (Красникова Л.В.) Аниме как искусство. Толочко Светлана, Болдырева Дарья, 11 кл, (Сосновская С.А.) Язык современных поэтических произведений. Стихи И.Жданова и Т.Кибарова. Ходарева Валентина, 9 кл, (Красникова Л.В.)

22 Секция естественно-научных дисциплин Всемирная паутина как зеркало

Секция естественно-научных дисциплин Всемирная паутина как зеркало

современного мира. Возможности дистанционного обучения и on-line. Толочко Светлана, 11 кл., (Сосновская С.А.); Исследование физико-химических показателей школьного молока. Мишина Евгения, Гончарова Элеонора, 8 кл., (Коваленко М.Л.); Оценка состояния атмосферного воздуха в микрорайоне школы № 5 г. Старый Оскол. Рубцова Надежда, 9 кл.,(Коваленко М.Л.); Арифметика Магницкого Л.Ф. Гончарова Элеонора, 8 кл., (Лихачева Г.А.); Секция иностранных языков Р.М.Рильке и Россия. Попкова Мария, 8 кл., (Овчарова Р.Д.); А.Дюма- посланник французской культуры в России. Альвовская Виктория, 9 кл., (Ерохина С.Г.); Рождественские традиции в Европе и США. Чаркина Анастасия, Тимофеев Тимур, Голиков Михаил, 6 кл., (Шкрабалюк Е. И.); Биотехнология: у каждой медали есть оборотная сторона. Авагимян Марина, Лаврик Александр, Мгдсян Гарик, Юдин Роман, 9 кл., (Татаренкова Л.И.)

23 Первый Интеллектуальный Чемпионат среди образовательных учреждений

Первый Интеллектуальный Чемпионат среди образовательных учреждений

«ЭРУДИТЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ - 2009»

«Умка» 1-е кл «Зернышки» 2-кл «ЮнИО»(Юные интеллектуалы Оскола)» «МЭУС» (Молодые, энергичные, умные, смекалистые» 4-е кл «Фортуна» 5А «Радуга» 5Б «Умная молодежь» 6А «Юные знатоки» 6Б «Спортсмены» 6В

«Умники и умницы» 7А «Интеллект» 7В «Индиго» 7Г «Алмазы» 8А «Почемучки» 8Б «Попурри» 8В «Космополиты» 9А «Уникальные» 9Б «Пифагоры»10А «Выпускники» 11-е

24 Российский заочный конкурс «Познание и творчество»

Российский заочный конкурс «Познание и творчество»

2 место: Часовских Кристина, 9А, английский язык 3 место: Гончарова Элеонора, 8В, английский язык Лауреаты: Русский язык: Котенева Л., Романенко А. Литература: Мишина Е., Котенева Л., Севрюкова О. Иностранный язык: немецкий- Романенко А., французский- Фафенроут В. английский- Гончарова Э.(4), Лаврик А.(3), Юдин Р.(3), Часовских К.(2) Поварова М.(2) Малыхина М.(2), Мельникова Е., Семенов В., Нагорская К. Мельникова О., Лунев Д., Дыченкова А. Химия: Гончарова Э., Котенева Л., Георгиева Е., Толочко С., Климова Е. Физика: Мельникова О. Математика: Адиньяева А., Цибулина Л., Толмачев Е., Чемоданова М. География: Харитонова А., Гончарова Э. История: Севрюкова О.(3), Поварова М.(2), Лукина А., Богомолова Д. Начальные классы: Булгаков Е.(3), Сидорова С.(2), Неверова А.(2), Азарова О., Малахова Е., Тимонов В., Алиева Р., Мгдсян Э., Пятибрат Н., Осипов И., Лунев Д., Бардин Н., Андрусова А., Ломакина Я., Скрипай А.

25 Авторы презентации:

Авторы презентации:

Семёнова Т.П., учитель английского языка, руководитель ШНОУ «Эрудит» 2009г., МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол Шкрабалюк Е.И., заместитель директора школы по УВР МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол Сосновская С.А., учитель информатики, руководитель ШНОУ «Эрудит» 2010г., МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол 309530, Белгородская область, город Старый Оскол, ул. Октябрьская, 10 МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных предметов тел. 22-07-12 (Вялкова Л.И., директор) 22-42-45 (методкабинет)

«Школьное научное общество учащихся «Эрудит»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/shkolnoe-nauchnoe-obschestvo-uchaschikhsja-erudit-98204.html
cсылка на страницу

Научное исследование

7 презентаций о научном исследовании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Научное исследование > Школьное научное общество учащихся «Эрудит»