<<  Структура Совета научного общества Ученический Совет научного общества  >>
Направления работы НОУ «Эрудит»

Направления работы НОУ «Эрудит». Филологическое. Историко-краеведческое. Естественно-научное. Физико-математическое. Руководитель – Татаренкова Л.И. Руководитель – Шмырёва О.И. Руководитель – Коваленко М.Л. Руководитель - Лихачёва Г.А.

Слайд 12 из презентации «Школьное научное общество учащихся «Эрудит»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Школьное научное общество учащихся «Эрудит».ppt» можно в zip-архиве размером 3551 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Уровни научного исследования» - В каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования. Теоретический этап и уровень научного исследования. Второй этап: Эмпирический этап состоит из 2 ступеней (стадий) работы: Оксиомотический метод. Теоретический. Теоретический уровень исследования. Первая стадия – это процесс добывания, получения и фиксации фактов;

«Научное общество учащихся» - Отдел переписки и лекторий. Подготовка лекций для учащихся по оказанию консультативной помощи. Структура научного общества. Принимаются заявки на проведение экспертизы исследовательских работ до 20.02.08. Знакомство с современными методами научно-исследовательской работы. Устав научного общества учащихся.

«Основы научных исследований» - Предметные - относятся к изучаемым объектам и предметам. Классы и подклассы проблем. Прогнозирование, совершенствование. Противоречие. Тема научного исследования. Объект. Цель. Дидактические - относятся к передаче достижений науки тренерам. Освещение актуальности не должно быть многословным. Актуальность.

«Научное педагогическое исследование» - Математические: ранжирование, шкалирование, корреляция. Методологические принципы НПИ. Методологический уровень. Теоретический уровень. Эмпирический уровень. Проведение контрольных срезов. 12. Анализ и обобщение полученных результатов, формулировка теоретического обоснования проведенного исследования.

«Научно-исследовательская деятельность» - Формулировка темы. Оформление. Виды научно-исследовательских работ учащихся. Выбор темы исследования. Классификация задач исследования. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Процесс бурной информатизации. Методы исследования. Хороший учитель. Определение научно-исследовательской деятельности.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Выбор темы исследования. Правила работы учителя с учениками. Победители городской научной конференции. Методическая помощь учителю. Изучение научной литературы. Формулировка темы. Проведение научного исследования. Сфера научно-исследовательской деятельности.

Научное исследование

7 презентаций о научном исследовании
Урок

Педагогика

135 тем