<<  Ученический Совет научного общества Предметные Олимпиады – 2008-09  >>
организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ,

организационная, взаимодействия с другими НОУ, пропаганда НОУ, пресс-центр. Совет научного общества «Эрудит». Содержание работы и функции:

Слайд 14 из презентации «Школьное научное общество учащихся «Эрудит»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Школьное научное общество учащихся «Эрудит».ppt» можно в zip-архиве размером 3551 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Научно-исследовательская деятельность» - Выбор темы исследования. Формулировка темы. Методы исследования. Специфика. Виды научно-исследовательских работ учащихся. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Процесс бурной информатизации. Изучение научной литературы. Проведение научного исследования. Оформление. Хороший учитель.

«Научное общество учащихся» - Устав научного общества учащихся. Совет собирается один раз в месяц. Подготовка лекций для учащихся по оказанию консультативной помощи. Развить интеллектуальные, творческие, коммуникативные способности учащихся. Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ. Умения и навыки, связанные с культурой устной и письменной речи.

«Научное исследование» - Методы научного исследования. Материальное моделирование. -Эффективность как условие достижения цели с минимальными усилиями и максимальным результатом; Этапы исследования методом наблюдения: Интерпретационные методы. генетический. Инструментальный. Наблюдение. Определяются связи между элементами структуры психики, личности.

«Научное педагогическое исследование» - Социологические: анкетирование, интервьюирование, рейтинг. Методы педагогического исследования. Группы общенаучных методов, используемых в педагогике. Логика научного Исследования (алгоритм). Эмпирический (практический) Теоретический Методологический. Объект исследования – сфера (область) поиска. Изучаемый вопрос не должен иметь уже разработанного ответа в науке.

«Уровни научного исследования» - Внедрение полученных результатов в практику. Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику. Завершение. Первый этап: Опираясь на систему методологических принципов, исследователь определяет: Логика процесса научного исследования. Первая стадия – это процесс добывания, получения и фиксации фактов;

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Учителя. Процесс. Вопросы для изучения. Классификация задач исследования. Определение научно-исследовательской деятельности. Научно-исследовательская работа. Юный магистр. Что мешает вам заниматься с учащимися научно-исследовательской деятельностью. Правила работы учителя с учениками. Победители городской научной конференции.

Научное исследование

7 презентаций о научном исследовании
Урок

Педагогика

135 тем