<<  Удельный вес по полу, возрасту и профессиональным предпочтениям 28  >>
27

27. Транспортная доступность для обучения. Удельный вес учащихся по состоянию здоровья и профессиональным предпочтениям (профессии для лиц с ограниченными возможностями умственного, физического и психологического развития). Наличие комфортных условий для обучения, питания и проживания. Количество обучающихся взрослых, в т.ч. пенсионеров, мигрантов, безработных, военнослужащих; инвалидов, освободившихся из мест лишения свободы и др. Наличие стоянок для ученического транспорта (велосипедов, мопедов, мотоциклов и т.п.). Удельный вес обучающихся по программам квалификации, аттестации на разряд, в т.ч. обучение вождению автомобиля. Удельный вес охвата учащихся и граждан социума досугово-воспитательными видами деятельности. Имидж, престижность колледжа в социуме. Удельный вес совмещающих учебу и профессиональную деятельность. 27.

Слайд 27 из презентации «Система управления качеством, доступностью, эффективностью, доступностью, эффективностью и инвестиционной привлекательностью непрерывного проф. образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Система управления качеством, доступностью, эффективностью, доступностью, эффективностью и инвестиционной привлекательностью непрерывного проф. образования.ppt» можно в zip-архиве размером 395 КБ.

Качество образования

краткое содержание других презентаций о качестве образования

«Качество образования в России» - Изменение качества образования при переходе из начальной в основную школу. Россия. По физике таких учащихся оказалось 34%. Опора на внетекстовое знание. Увеличивается число учащихся с низким уровнем подготовки (с 19% до 32% по математике, и с 18% до 24% по естествознанию). Рутинные когнитивные. Почему более 60 стран мира участвуют в международных сравнительных исследованиях?

«Качество образования в школе» - Образование считается качественным, если ребенок обучается и воспитывается на максимально возможном уровне. Ожидаемые результаты проекта: Качество образования в школе. Стратегическая задача модернизации образования -. Комплексный проект модернизации образования. План-график реализации проекта ( 2009 год ).

«Развитие качества образования» - Усиление дифференциации в оплате труда работников. Расчет регионального подушевого норматива финансирования ОУ. Школа – социокультурный центр. Учитель. Самостоятельность учреждений. Как финансируем и как расходуем средства. Общеэкономическая проблематика. Как муниципалитеты не доводят средства до школ.

«Управление качеством образования» - Организация и проведение учебных семинаров. Ожидаемые риски: Нежелание части управленческой команды выполнять план действий. Создана управленческая команда. Разработать план действий по управлению качеством образования на разных уровнях компетенции. Предполагаемые результаты: Недостаточный уровень компетентности субъектов управления.

«Качество образования» - Специализированные подразделения вузов. Отдел обеспечения процедур аттестации, лицензирования и государственной Аккредитации (3 чел). Образовательная сеть. Процедуры аттестации. Критерий первый - оценка условий организации функционирования систем образования: Министерство образования Саратовской области.

«Повышение качества образования» - Создание дидактическо - методической системы по формированию творческих и интеллектуальных возможностей учащихся. Создание круглогодичной образовательной среды. Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %.

Всего в теме «Качество образования» 12 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем