№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Следуй за нами в кабинет биологииПодготовила команда «Феникс» |
2 |
 |
На первый взгляд, в нашем кабинете нет ничего необычного или особенно,но если внимательно его осмотреть, можно найти для себя много нового и окунуться в мир биологии. |
3 |
 |
Вот такой представитель флоры украшает выход из нашего кабинетаИ вообще, повсюду очень много растений, что способствует лучшей работоспособности и наглядному изучению ботаники. |
4 |
 |
Очень полезный шкафчик со знаниями позади партКаждый раз учитель наглядно демонстрирует нам разные учебные модели, тем самым укрепляя наши знания о предмете. |
5 |
 |
Очень полезная штука для особо забывчивых учеников- Схема развитияживотного и растительного мира. Кстати, наш кабинет еще и многофункционален: сзади этой таблицы прячется телевизор. |
6 |
 |
Мы любим наш кабинет биологии, а еще любим различные подсказки, потомупостоянно занимаемся творчеством и рисуем разные плакаты. |
7 |
 |
Не только многочисленные представители фауны «обитают» в нашемкабинете, но и фауны. Например этот лось- парнокопытное млекопитающее, самый крупный вид семейства оленевых. |
8 |
 |
Гуси - род водоплавающих птиц семейства утиных, отряда гусеобразныхуси - род водоплавающих птиц семейства утиных, отряда гусеобразных. Все чучела вызывают неподдельный интерес у детей всех возрастов. |
9 |
 |
Лиса, или лисица — общее название нескольких видовмлекопитающих семейства псовых. Лишь 11 видов этой группы относят к роду собственно лисиц . |
10 |
 |
Морской еж-класс типа иглокожихВ природе морские ежи это сферические, сердцевидные или плоские иглокожие, без рук, с кожным скелетом (панцирем), состоящим из известковых пластинок, по большей части неподвижно соединенных между собою и расположенных меридиональными рядами, и несущим подвижно сочлененные с ним иглы, с ртом всегда на нижней стороне тела, не окруженным щупальцами, всегда с заднепроходным отверстием, всегда с придатками, служащими для движения, а часто и для дыхания. |
11 |
 |
Что бы мы хотели изменитьМы очень любим наш кабинет биологии, но от себя мы можем «подарить» ему различные творческие проекты и плакаты. Например упомянутый выше «полезный шкафчик» полностью заполнен проектами учеников. |
12 |
 |
Фото-отчет о проведенном с помощью данной презентации занятии |
13 |
 |
Фото-отчет о проведенном с помощью данной презентации занятии |
14 |
 |
Фото-отчет о проведенном с помощью данной презентации занятии |
15 |
 |
Отзывы участников нашего занятияУченик 5 «А» класса: «Было интересно узнать побольше о нашем кабинете биологии. Некоторые экспонаты были новыми для нас. Я запомню эту экскурсию надолго, спасибо, девченки.» |
16 |
 |
Отзывы участников нашего занятияУченицы 6 «А» класса: «Нам все очень понравилось. Мы не занимаемся в этом кабинете, поэтому было увлекательно. Теперь хочется заниматься именно в нем» |
17 |
 |
Отзыв учителя биологииМолодцы, что приложили столько усилий для того, чтобы сделать экскурсию по моему кабинету. Много лет создавалась эта атмосфера. Мне очень приятно, что детишек заинтересовал мой кабинет. |
18 |
 |
Спасибо за внимание |
«Следуй за нами в кабинет биологии» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sleduj-za-nami-v-kabinet-biologii-137631.html