Мотивация
<<  Сценарий игровой развивающей ситуации Анализ текущей ситуации на рынке комплексной автоматизации учреждений здравоохранения  >>
Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному
Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному
Цели урока:
Цели урока:
Словарная работа
Словарная работа
Знаки препинания при диалоге
Знаки препинания при диалоге
Знаки препинания при диалоге
Знаки препинания при диалоге
Стили речи, характерные для диалога
Стили речи, характерные для диалога
Телефонный разговор
Телефонный разговор
Вступительные и заключительные реплики диалога:
Вступительные и заключительные реплики диалога:
Составление диалогов по заданной ситуации:
Составление диалогов по заданной ситуации:
Восстановление диалога по репликам Накануне Нового года Мишка приходит
Восстановление диалога по репликам Накануне Нового года Мишка приходит
Восстановление диалога по репликам
Восстановление диалога по репликам
Итоги урока
Итоги урока
Домашнее задание
Домашнее задание
С Новым годом
С Новым годом

Презентация: «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию». Автор: User. Файл: «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию.ppt». Размер zip-архива: 1893 КБ.

Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию

содержание презентации «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному

Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному

содержанию

2 Цели урока:

Цели урока:

Продолжить знакомство учащихся с диалогом; учить правильно расставлять знаки препинания при диалоге; учить составлять, вести диалог; интонационно правильно читать диалог; обогащать словарный запас учащихся; развивать навыки работы в парах; развивать умение формулировать мысль, выбирать главное; воспитывать культуру общения.

3 Словарная работа

Словарная работа

Диалог (от греч.: диа – два, логос - слово)- разговор двух или нескольких лиц. Монолог (от греч.: моно – один, логос - слово) – речь одного лица. Прямая речь – это чужая речь, которая передается без изменений. Она сопровождается словами автора, которые указывают, кому принадлежит чужая речь.

4 Знаки препинания при диалоге

Знаки препинания при диалоге

Каждая новая реплика пишется с красной строки. Перед ней ставится тире. Слова каждого из участников диалога называются репликой. Этот знак помогает увидеть границу между высказываниями разных участников диалога.

5 Знаки препинания при диалоге

Знаки препинания при диалоге

Р, - первый участник. Р, - второй участник. Р, - первый участник. Р, - второй участник.

6 Стили речи, характерные для диалога

Стили речи, характерные для диалога

Диалоги чаще всего встречаются в разговорном и художественном стилях речи, т.к. это самый динамичные способ передачи речи.

7 Телефонный разговор

Телефонный разговор

Карточка № 2 - Под Новый год что только не происходит, чего только не случается. - Однажды в квартире, скажем, Ивановых или Петровых раздался телефонный звонок: - Але! Мишк! Это ты? Не? А кто? Ладно, неважно. Позовите мне Мишку. - Что стряслось? - Хочу узнать, он завтра придет елку украшать? - А кто это говорит? Представьтесь, будьте добры. - Санька. - Скажи, Саня, а тебя не учили, как надо разговаривать по телефону? - Не, - опешил Санька, но тут же нашелся, - а че тут такого?

8 Вступительные и заключительные реплики диалога:

Вступительные и заключительные реплики диалога:

Вступительные реплики: здравствуйте, прошу вас, пожалуйста, будьте добры. Заключительные реплики: спасибо, большое спасибо, извините за беспокойство.

9 Составление диалогов по заданной ситуации:

Составление диалогов по заданной ситуации:

1-й ряд: покупаем в магазине елочные игрушки. 2-й ряд: спрашиваем в библиотеке, какую книжку можно почитать, чтобы узнать о новогодних традициях других стран. 3-й ряд: готовимся наряжать новогоднюю елочку.

10 Восстановление диалога по репликам Накануне Нового года Мишка приходит

Восстановление диалога по репликам Накануне Нового года Мишка приходит

ко мне и говорит:

Слова для справок: Ёлка, ехать, Праздник, ёлка, на, без. Надо, ёлка, украшать. Же, школа, после, сейчас.

- Слушай,- сказал Мишка, пора нам за______________________________, а то останемся мы ______________________________ - Сегодня уже поздно, - ответил я. - Завтра поедем. - Так ведь завтра уже______________________________ - Ничего, - говорю я. - Украшать надо вечером, а мы поедем днём, ______________________________

11 Восстановление диалога по репликам

Восстановление диалога по репликам

Накануне Нового года Мишка приходит ко мне и говорит: - Слушай, пора нам за ёлками ехать, а то останемся мы на праздник без ёлок. - Сегодня уже поздно, - ответил я. - Завтра поедем. - Так ведь завтра уже украшать ёлку надо. - Ничего, - говорю я. - Украшать надо вечером, а мы поедем днём, сейчас же после школы. (Николай Носов «Бенгальские огни»)

12 Итоги урока

Итоги урока

Какие знания вы сегодня закрепили на уроке? Что называется диалогом, монологом? Какие знаки препинания ставятся при диалоге? В каких стилях речи чаще всего встречаются диалоги? Почему? Назовите вступительные реплики диалога. Назовите заключительные реплики диалога. Зачем нам надо владеть диалогической речью? Как это пригодится нам в жизни?

13 Домашнее задание

Домашнее задание

Выбрать одно из заданий: 1. Поработать в парах - составить и разыграть диалог: «В транспорте». 2. Стр.218, упр. 385 – восстановить диалог. 3. стр. 218, упр. 384 – выучить наизусть стихотворение «Винегрет».

14 С Новым годом

С Новым годом

Пусть декабрь серебрится порошею, Заметая любую беду. Я желаю вам только хорошего В наступающем Новом году.

«Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sostavlenie-dialoga-po-zadannoj-situatsii-i-obobschennomu-soderzhaniju-244095.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Мотивация > Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию