<<  Даниил Борисович Эльконин разработал периодизацию возрастного развития Два основных типа позиций ребенка по отношению к обществу: «Я и О» и  >>
Возрастная периодизация

Возрастная периодизация. 1.Младенчество до 1 года; 2.Младший дошкольный 1-3 года; 3.Дошкольный до 6 лет; 4.Младший школьный 6-10 лет; 5.Подростковый 10-14 лет; 6.Ранняя юность 15-17 лет; 7.Юношеский 18-23 года; 8.Молодость 23-33 года; 9.Зрелость 34-50 лет; 10.Пожилой возраст 50-65; 11.Старческий 65-80 лет.

Слайд 13 из презентации «Социализация учащихся: роль школы на каждом этапе становления личности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Социализация учащихся: роль школы на каждом этапе становления личности.pptx» можно в zip-архиве размером 724 КБ.

Воспитание

краткое содержание других презентаций о воспитании

«Воспитательное мероприятие» - Что можно заимствовать из опыта работы классного руководителя. Самоанализ ВД. Целеполагание и планирование ВД. Анализ ВД. ПРИМЕЧАНИЕ За грубые методические ошибки занятие признается неудовлетворительным. Степень активности учащихся при проведении данного мероприятия. Соответствие содержания воспитательного мероприятия интересам и пожеланиям детей.

«Пособие по воспитанию» - В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 334 с. СПб. : Питер, 2009. - 125 с. : ил. Автор далек от претензий на то, чтобы сказать «последнее слово»… Книжная полка куратора. Воспитательная деятельность педагога: учебное пособие для вузов /под ред. Новая религия позитиffного мышления 5+ : пер. с англ.

«Советское воспитание» - В середине 70-х годов ЮНЕСКО причислило нашу школу к тройке мировых лидеров. Личностные качества учителя: доброта, откровенность и искренность, преданность. Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970 гг.) украинский советский педагог. К педагогу А.С. Макаренко предъявлял главное требование – знание своего дела.

«Процесс воспитания» - 1.Личностное развитие школьника. Самоуправление, распределение социальных ролей. Анализ состояния детского и детско-взрослого самоуправления в классе. Цель деятельности (чего я хочу достичь?). Анализ процесса воспитания. Что такое воспитание? Не может быть точным и подробным. Динамика. Соединение деловых и неофициальных межличностных отношений.

«Воспитание личности школьника» - Комплексная программа воспитания россиянина. Гуманизм; Я – человек. Культуросообразность: Я – культура. Основная цель - формирование поведенческих стереотипов на основе толерантности и гражданственности. Воспитание россиянина в условиях поликультурного образования. Поликультурность; Я – гражданин. Профили воспитательной работы школы:

«Управление воспитанием» - Проанализируйте ситуацию. Мотивы. Внушение. Психологические смыслы. Психологические закономерности воспитания. Поведение на основе положительных чувств. Психологический смысл управления воспитанием ребенка. Умные мысли. Управление воспитанием. Изменение личности. Прокомментируйте высказывание. Готов ли ты уже сегодня воспитывать.

Всего в теме «Воспитание» 25 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем