Проектная деятельность
<<  Развитие нравственно-этических качеств в семье через театрализованную и проектную деятельность Проектная деятельность учащихся в рамках Европейского языкового портфеля  >>
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в рамках инновационной площадки «Школа
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в рамках инновационной площадки «Школа
Святейший Патриарх Кирилл
Святейший Патриарх Кирилл
Актуальность темы
Актуальность темы
Школа социального служения
Школа социального служения
Сферы распространения социального служения
Сферы распространения социального служения
Духовные основы социального служения
Духовные основы социального служения
Ценностная и понятийная основа социального служения
Ценностная и понятийная основа социального служения
Что такое проект
Что такое проект
Анализ воспитательной системы
Анализ воспитательной системы
Цели и задачи ВС «Школа социального служения»
Цели и задачи ВС «Школа социального служения»
Тематика проектов
Тематика проектов
Структура описания проекта
Структура описания проекта
Социальные партнеры
Социальные партнеры
Составление проекта
Составление проекта
Психологические возрастные особенности
Психологические возрастные особенности
Личный опыт педагога
Личный опыт педагога
Инновационная площадка «Школа социального служения»
Инновационная площадка «Школа социального служения»
Целевая программа «Человек – образ Божий»
Целевая программа «Человек – образ Божий»
Целевая программа «Природа – творение Божие»
Целевая программа «Природа – творение Божие»
Проект «Путь добра»
Проект «Путь добра»
Примеры проектов
Примеры проектов

Презентация на тему: «Социального проекта служение родине». Автор: Komp-3. Файл: «Социального проекта служение родине.pptx». Размер zip-архива: 168 КБ.

Социального проекта служение родине

содержание презентации «Социального проекта служение родине.pptx»
СлайдТекст
1 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в рамках инновационной площадки «Школа

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в рамках инновационной площадки «Школа

социального служения

2 Святейший Патриарх Кирилл

Святейший Патриарх Кирилл

«Мы создаем гимназии не только для того, чтобы из них люди шли в семинарии, но и для того, чтобы формировался корпус православной интеллигенции – людей, способных передавать христианское послание не только словом, но и жизнью своей, и таким образом влиять на жизнь общества».

3 Актуальность темы

Актуальность темы

В условиях технологизации жизни в XX-XXI вв. резко увеличилось количество и качество интеллектуальных и технологических знаний. Одновременно должна возрасти ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за применение этих знаний (ядерная бомба). В условиях конфессиональной школы наилучшим образом формируется ответственность, в т.ч. нравственная за использование опыта и знаний, полученных человеком в процессе образования.

4 Школа социального служения

Школа социального служения

Что такое СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ? Социальное служение – форма бескорыстной благотворительной помощи нуждающимся, добровольного вклада в развитие общественного блага 2) Институт социального служения—новый формирующийся социальный институт как важнейший способ удовлетворения потребностей и осуществления функций гражданского общества

5 Сферы распространения социального служения

Сферы распространения социального служения

Служение – КОМУ? - Родине (армия, военные структуры, госслужба) - Церкви (священство, клир, миряне) - в обществе (любая профессиональная сфера, государственные структуры, общественные организации) - в семье (материнство, отцовство, старшее поколение) Основная характеристика—направленность ВОВНЕ «Только соучастие в бытии других живых существ обнаруживает смысл и основание собственного бытия» М.Бубер

6 Духовные основы социального служения

Духовные основы социального служения

И как, по данной вам благодати, имеем различные дарования… имеешь ли служение, пребывай в служении; учитель ли—в учении; увещатель ли, увещай; раздаватель ли, раздавай в простоте; начальник ли, начальствуй с усердием; благотворитель ли, благотвори с радушием (Рим.12:6–8). Научитесь делать добро, ищите правды, спасайте угнетенного, защищайте сироту, вступайтесь за вдову. (Исайя 1:16-18) Творения Св.Отцов

7 Ценностная и понятийная основа социального служения

Ценностная и понятийная основа социального служения

Служение – служим чем? Кому? С какими чувствами? Благотворительность– Благо Творить Добровольчество (волонтерство) – Добрая Воля Милосердие – Милость Сердца Сострадание – Со Страдание ( с кем то) Любовь – это чувство? Делание? Дела любви Добродетель- Добро Деятель ОСОЗНАННОСТЬ осознание, покаяние– изменение ума ВЕРА БЕЗ ДЕЛ МЕРТВА

8 Что такое проект

Что такое проект

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ– основной метод реализации ВС ПРОЕКТ (project)— «брошенный вперед» Это последовательное описание деятельности, направленной на решение конкретных задач и достижение реальных результатов в определенный промежуток времени в соответствии с заявленной целью направленной на решение существующей проблемы при наличии точно подсчитанных и обоснованных ресурсов

9 Анализ воспитательной системы

Анализ воспитательной системы

Сильные стороны Среда Отношения Деятельность Осознанность Методика ценности

Слабые стороны

Возможности

Риски

10 Цели и задачи ВС «Школа социального служения»

Цели и задачи ВС «Школа социального служения»

Цель воспитательной системы - создание условий для становления всесторонне развитой, нравственно здоровой личности, способной к деятельному служению в современном обществе. Задачи воспитательной системы: 1. Создание единого духовного пространства гимназии (СРЕДА, в тч. ОТНОШЕНИЯ всех участников ОД) 2. Разработка и апробация системы воспитательных мероприятий социально-педагогической направленности на основе высших человеческих ценностей (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕННОСТИ) 3. Формирование позитивного отношения учащихся к социальному служению через организацию взаимодействия с социальными партнерами разного уровня (ОСОЗНАННОСТЬ, МЕТОДИКА)

11 Тематика проектов

Тематика проектов

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

12 Структура описания проекта

Структура описания проекта

1. Название проекта Тип проекта (исследовательский, творческий, игровой, информационный, социально значимый) 2. Цель и задачи (направленные на решение проблемы) - цель учащихся -- цель педагога (дидактическая цель) – какие ценности формируем, умения, навыки 3. Сроки (апрель-май) 4. Пути реализации (план деятельности) 5. Ожидаемые результаты (или образовательные продукты)- должен быть материальным (клумба, реферат, игра, сценарий, мультфильм, газета, буклет, альбом, выставка, живой уголок, инсталляция) 6. Ресурсы 7. Социальный партнер По итогам реализации: 1) диагностика выполнения проекта (анкеты на входе и выходе) 2) формируемые ценности 3) фото, видео, содержательный отчет (ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА)

13 Социальные партнеры

Социальные партнеры

Совет Ветеранов НПЖДУ, Строгановская церковь Храм прп. Сергия Радонежского – православный центр глухих и слабослышащих «Спас» НПЦ «Глагол» Дом детского творчества Вавилова НГЛУ им. Добролюбова

14 Составление проекта

Составление проекта

Логическая модель

Цели/ задачи

Методы, мероприятия

Пути реализации

Результаты (должны соответствовать задачам)

15 Психологические возрастные особенности

Психологические возрастные особенности

8-10 лет – воспринимают информацию на веру, размышляют 11-12 и далее – подростковый возраст, потребность в общении, самоутверждении, Основная форма общения - диалог, управляемая дискуссия СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСОЗНАННОСТИ: 1. работа с этимологией понятий и ценностей (благотворительность- Благо Творить) 2. чтение притч (Притча о сеятеле, Добром самарянине, Строительство храма) 3. исследование Св. Писания и творений Св. Отцов 4. рефлексия, самоанализ 5. покаяние – это изменение УМА 6. личный пример педагога- «Спаси сам себя, и вокруг спасутся тысячи»

16 Личный опыт педагога

Личный опыт педагога

Поразмышлять над реализацией ценностей социального служения в своей жизни- что делаем, что не делаем, что не хотим делать, почему (притча об учителе и сахаре) Добро ДЕЛАЕМ, а не причиняем. Строим храм из добрых дел. Зло в себе—останавливаем. Любовь, доброту—возгреваем. Любовь гасит страсти. Профилактика выгорания—творим добро из наполненности, а не из дефицита - «греться у Христова огня» - поддержка коллег и единомышленников - моменты уединения, (в т.ч. молитвенного) - постоянный духовный, личностный и профессиональный рост

17 Инновационная площадка «Школа социального служения»

Инновационная площадка «Школа социального служения»

1. Целевая программа «Человек-образ Божий»

Целевая программа «Природа-творение Божие»

Проект «Путь добра»

Тематический модуль «Наш дружный класс»: Тематический модуль «Моя семья»: Тематический модуль: «В единстве---наша сила»

Интеграция содержания образования по предметам естественно-научного цикла с предметом «Основы православной веры”

Реализация конкретных дел и мероприятий, направленных на служение ближнему

18 Целевая программа «Человек – образ Божий»

Целевая программа «Человек – образ Божий»

Тематический модуль «Наш дружный класс»: - организация групп взаимопомощи; - проведение этических бесед, диалогов; - проведение цикла сочинений на духовно-нравственные темы; - совместная деятельность по организации и проведению двунадесятых праздников РПЦ - оформление поздравительных открыток одноклассникам, друзьям, близким к основным православным праздникам; - поздравления с Днем ангела. Тематический модуль «Моя семья»: А) совместная деятельность учащихся и родителей в организации и проведении следующих мероприятий: - экскурсии, - творческие гостиные, - проведение этических бесед, диалогов - составление родового дерева семьи, Б) Родительский лекторий «Православная семья» В) Круглый стол «Православная книга – слово жизни» ……(собственные идеи)

19 Целевая программа «Природа – творение Божие»

Целевая программа «Природа – творение Божие»

-интегрированные уроки («ОПВ» + …) - проведение экологических бесед; - просмотр фильмов по проблемам сохранения окружающей среды; - экскурсии в парки, зоопарк; - посадка зеленых насаждений (совместно с родителями) - организация совместных семейных рейдов по уборке и расчистки зеленных зон от техногенного мусора; - посещение картинной галереи. ……… (собственные идеи и наработки)

20 Проект «Путь добра»

Проект «Путь добра»

Возможные подпроекты: Организация работы театрального кружка и мастер – классов. постановка духовных и этических произведений постановка представлений на базе гимназии, гастроли театра в дружественные организации Организация выездных мастерских для детей-сирот, детей-инвалидов, детей из реабилитационных центров. Организация творческих мастерских для детей в стенах гимназии. Организация благотворительных ярмарок Организация совместных экскурсий и паломнических поездок с учащимися гимназии и детьми из МОУ Организация гимназистам и детям из МОУ совместного летнего отдыха Создание гимназистами рекламных видеороликов и анимационных сюжетов на тему духовного возрождения человека, сохранение природных ресурсов Организация выездных гастролей православного хора гимназии в дружественные организации, для пенсионеров. СОБСТВЕННЫЕ ПРОЕКТЫ …

21 Примеры проектов

Примеры проектов

«Рождество» 1. интегрированный урок ОПВ + технология (учитель) 2. презентация Мастер-классы по изготовлению игрушки (родители) 3. изготовление Вертепа учащимися- для ярмарки 4. создание мультфильма о Рождестве с родителями 5. презентация мультфильма на епархиальном мероприятии Образовательные продукты: презентация урока, Вертеп – поделка, мультфильм. Грамота за участие. Ценности:

«Социального проекта служение родине»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sotsialnogo-proekta-sluzhenie-rodine-253042.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Социального проекта служение родине