Советы логопеда родителям по развитию речи неговорящих детей

Советы логопеда родителям по развитию речи неговорящих детей

МБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад № 10» Челябинская область, город Троицк, ул. Новая, д.13а

Учитель – логопед первой квалификационной категории Закамалдина Наталья Николаевна

Почему мы очень любим наш веселый детский сад

Потому что здесь чудесно, необычно, интересно,

Ведь себе здесь все детишки по душе найдут делишки.

Советы родителям по развитию речи неговорящих детей: Учите – играя

В основе речи – стремление к общению. Речь развивается на основе подражания и самоподражания. Специально создавайте такие игровые ситуации, где понадобится звукоподражание, либо понадобятся какие – либо слова, жесты для того, чтобы игра состоялась. ребенку легче услышать и понимать: фразы делятся на слова.

Озвучивайте любую ситуацию

Говорите просто, четко, выразительно, проговаривая каждое слово, фразу. Повторяйте помногу раз одно и то же слово и фразу, меняя порядок слов. «ПАПА ПРИШЁЛ. ПРИШЕЛ НАШ ПАПА». «МЯЧИК УПАЛ. ВОТ И УПАЛ». Это позволяет ребенку легче услышать и понимать: фразы делятся на слова.

3. Очень важно: хорошее настроение

Старайтесь произносить новое слово в эмоционально благоприятной ситуации. Все чувства – в союзе с речью. Очень важно, чтобы ребенок, постигая, узнавая что-то новое, имел возможность не только видеть новый предмет, но и трогать, нюхать, щупать его, то есть – изучать различными способами. Если вы видите, что ребенок что-то трогает, с чем-то играет, сразу же называйте этот предмет несколько раз – коротко, четко, выразительно.

В основе речи – стремление к общению

Как бы несовершенно ваш ребенок не говорил, принимайте и поддерживайте его желание вступить с вами в контакт. Даже если он вообще не говорит, чаще вовлекайте его в невербальный диалог, «приветствуя и одобряя» любой ответ (жест, выразительный взгляд). Поддерживайте его стремление общаться! Дя-дя-дя, ма-ма-ма, ба-ба-ба, бя-бя-бя; с другими гласными: ба-бо-бу-бе-бы-би. Комбинируйте разные слоги и старайтесь, чтобы малыш захотел их повторить.

Ребенок владеет словами на 2 уровнях: понимает его – это пассивный

словарь, говорит – это активный. Активный словарь может быть совсем мал. Но если вы пополняете ресурс понимания, это обязательно приведет к так называемому лексическому взрыву. И в дальнейшем он перенесет в активный словарь то, чему вы его научили, разглядывая вместе картинки, читая книжки и комментируя свои действия. Старайтесь ввести в активный словарь названия вещей, которые его окружают (игрушки, кухонная утварь, предметы быта), имена вещей и существ на картинках и в книжках, и конечно, имена родственников и близких людей. Научите ребенка показывать, где ручки, где ножки (у куклы, у вас). Чаще спрашивайте: «Где стол? Где часы?» и т.д.

Расширяйте словарь ребенка.

Развивайте фонематический слух Развивать фонематический слух можно

несколькими способами: предлагать ребенку узнавать на слух различные музыкальные инструменты, звучащие игрушки и т. п., а также побуждая различать слова, отличающиеся одним звуком (крыса – крыша, нос – нож).

Читайте короткие стихи, сказки

Перечитывайте их много раз – не бойтесь, что это надоест ребенку. Дети гораздо лучше воспринимают тексты, которые они уже много раз слышали. Если это возможно, постарайтесь разыграть стихотворение – покажите его в лицах и с предметами; а предметы эти дайте ребенку поиграть. Дождитесь, пока ребенок хорошо запомнит стихотворение, уловит его ритм, а затем попробуйте не договаривать последнее слово каждой строчки, предоставляя это делать малышу. Пойте простые песенки, помогая ему воспринимать ритм и воспроизводить его.

Читайте, читайте, читайте…

Развивайте мелкую моторику пальцев рук Пальцы помогают речи

Обратите внимание на развитие мелкой моторики – точных движений пальцев рук. Лепка, рисование, пальчиковый театр, игры с мелкими предметами – все это поможет речи, а в будущем и письму. По мере того, как детские пальчики становятся проворнее его язык будет понятен не только маме.

Вот такой наш детский сад, Красивый и нарядный, Приходите в гости к

нам, Будем очень рады!

Спасибо за внимание