<<  Создание условий для индивидуального прогресса ученика в основных Организуемая деятельность должна сопровождаться или венчаться  >>
Дифференциация ключевых понятий

Дифференциация ключевых понятий. Успех. Успешность. Удача в достижении какой-либо цели; признание в обществе; достижение хороших результатов в работе или учёбе. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОГРЕСС – комплексная положительная динамика личных ресурсов в мышлении, понимании и способах действий. Не случайность, а закономерность, многократно подтвержденный позитивный жизненный опыт, который формируется благодаря положительному образу мышления и оптимистичному способу жизни, сильным желаниям человека достичь определенных вершин и неуемная деятельность, направленная на их покорение.

Слайд 4 из презентации «Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе.ppt» можно в zip-архиве размером 1330 КБ.

Образовательные технологии

краткое содержание других презентаций об образовательных технологиях

«Технологии образования» - 2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана. Технология педагогических мастерских. Ориентация жизнедеятельности школы. Образовательные технологии. Ценностные ориентации. Знания. Модели и концепции. Умения. Глобальные ориентиры в образовании. Ресурсная проблема, характеристика, пути решения.

«Современные образовательные технологии» - Четыре основания образования. Термин «модуль» трактуется как «сжатие, компановка знаний в удобном для использования виде». Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть. Реализация данной цели позволит: • повысить мотивацию изучения предмета; • повысить качество знаний; • повысить уровень образовательного процесса в целом.

«Образовательные технологии деятельностного типа» - Этапы работы над понятием в технологии деятельностного метода. Деятельностный метод обучения. Образовательные технологии деятельностного типа. Система дидактических принципов деятельностного подхода. Включение детей в деятельность. Открытие нового знания (построение проекта выхода из затруднения). Школа должна помочь каждому ребенку стать счастливым.

«Образовательные технологии» - Метакогнитивные, рефлексивные технологии. Фаза осмысления. Три парадигмы в классификации технологий: Признаки педагогической технологии: Концепция стандартов второго поколения. 1 группа Технологии стандартного характера. Вызов уже имеющихся знаний, опыта, который имеется у учащихся по теме. Три фазы технологии.

«Современные образовательные технологии в школе» - Системы действий учителя и учащихся. Чтение с пометками. Подготовка материалов к исследовательской работе. Технология проектного обучения. Суть проектного обучения. Марк Твен. Деятельность учителя. Оптимизации обучения. Апробация. Обучение как технологический процесс. Современные образовательные технологии.

«Образовательные технологии в школе» - Социальное проектирование. «Портфолио». Используемые образовательные технологии. Перспективы. Разноуровневое обучение. Распространение передового педагогического опыта. «Эффективность внедрения современных образовательных технологий в практику школ РМР». Проектные методы обучения. Из опыта работы школ Рыбинского района по внедрению современных образовательных технологий.

Всего в теме «Образовательные технологии» 6 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем