<<  Мониторинг Источники по оцениванию  >>
Источники по оцениванию

Источники по оцениванию. Список использованных источников Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология. Теория обучения. Схемы, тесты. – М., 2003. Бахмутский А.Е.. Школьная система оценки и качества образования.// Школьные технологии. - 2004. - №1. - С. 136. Букатов В.М.. Школьная оценка.: М., 2006. Герасимова Н. . Оценка знаний должна воспитывать// Воспитание школьников. - 2003 - №6. Громова Т. . Не оценивать, а мотивировать// Управление школой. - 2005. - 16-30 ноября (№22). - С. 23-25. Гузеев В.В. Оценка, рейтинг, тест//Школьные технологии, 1998 №3. Ингенкамп К.Педагогическая диагностика/Пер. с нем. М.,1991. Камаева Е.В. Оценочная деятельность на уроке // Школьные технологии.- 2004.- №4.- С.184-186. Костылев Ф.В.. Учить по-новому: Нужны ли оценки-баллы: 2000. Ксензова Г.Ю.. Оценочная деятельность учителя.: М., 1999. Немов Р.С. Психология: Учебное пособие для студентов пед. Вузов. В 3 кн. Кн. 1 Общие основы психологии. – М., 2001; Кн.2. Психология образования. – М., 2001.

Слайд 20 из презентации «Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе.ppt» можно в zip-архиве размером 1330 КБ.

Образовательные технологии

краткое содержание других презентаций об образовательных технологиях

«Современные образовательные технологии» - Во-вторых , включают учащихся в различные виды деятельности ( приоритет отдается исследовательской, творческой и проектной деятельности). Реализация данной цели позволит: • повысить мотивацию изучения предмета; • повысить качество знаний; • повысить уровень образовательного процесса в целом. Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть.

«Современные образовательные технологии в школе» - Системы действий учителя и учащихся. Развитие критического мышления. Сравнительная таблица методики и технологии обучения. Современные образовательные технологии. Подготовка материалов к исследовательской работе. Этап работы. Деятельность учителя. Чтение с пометками. Технология проектного обучения. Суть проектного обучения.

«Образовательные технологии в школе» - Позитивная динамика уровня и качества обученности школьников. Рост показателя использования ИКТ в учебном процессе. Проблемное обучение. «Эффективность внедрения современных образовательных технологий в практику школ РМР». Повышение квалификации педагогов школ по проблеме внедрения технологий. Распространение передового педагогического опыта.

«Образовательные технологии» - Образовательные технологии. Вторая стадия (фаза) - осмысление (реализация смысла). Фаза вызова. Вызов уже имеющихся знаний, опыта, который имеется у учащихся по теме. Когнитивные и метакогнитивные умения. Технология развития критического мышления. Педагогические технологии относятся к образовательному процессу в целом (образование и воспитание).

«Образовательные технологии деятельностного типа» - Основные задачи современного образования. Система дидактических принципов деятельностного подхода. Метод проектов. Содержание и формы обучения в технологии деятельностного подхода. Технология оценивания образовательных достижений. Технология проблемного диалога. Технология продуктивного чтения. Школа должна помочь каждому ребенку стать счастливым.

«Технологии образования» - Ориентация жизнедеятельности школы. Технология развития глобального мышления учащихся. Идеи. Образовательные технологии. Умения. Ведущие педагогические идеи. Глобальные ориентиры в образовании. Ценностные ориентации. Глобальные проблемы современности и пути их решения. Модели и концепции. Ресурсная проблема, характеристика, пути решения.

Всего в теме «Образовательные технологии» 6 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем