Подросток
<<  Отрочество Кто он, современный подросток  >>
Современный подросток
Современный подросток
По-настоящему любить своего подростка – это чрезвычайно интересно и к
По-настоящему любить своего подростка – это чрезвычайно интересно и к
Одним из приоритетных направлений деятельности МОУ СОШ№6 по работе с
Одним из приоритетных направлений деятельности МОУ СОШ№6 по работе с
МОУ СОШ№6 ставит задачи: 1. Вовлечение подростков в позитивную
МОУ СОШ№6 ставит задачи: 1. Вовлечение подростков в позитивную
Ожидаемые результаты, их социальная эффективность -Уменьшение факторов
Ожидаемые результаты, их социальная эффективность -Уменьшение факторов
Количество учащихся, состоящих на ВШК
Количество учащихся, состоящих на ВШК
В работе с подростками мы применяем разнообразные методы (вовлечение в
В работе с подростками мы применяем разнообразные методы (вовлечение в
Формы: - групповая работа; - тренинг поведения - личностный тренинг; -
Формы: - групповая работа; - тренинг поведения - личностный тренинг; -
В школе разработаны планы по профилактике правонарушений и экстримизма
В школе разработаны планы по профилактике правонарушений и экстримизма
В работе школы используется системный подход к профилактике
В работе школы используется системный подход к профилактике
Для того, чтобы бороться с вредными привычками учащихся необходимо в
Для того, чтобы бороться с вредными привычками учащихся необходимо в
Можно использовать следующие формы работы: - просмотр видеофильмов с
Можно использовать следующие формы работы: - просмотр видеофильмов с
Необходимые условия, которые нужно соблюдать при подготовке
Необходимые условия, которые нужно соблюдать при подготовке
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Современный подросток
Руководитель МО классных руководителей, учитель русского языка и
Руководитель МО классных руководителей, учитель русского языка и

Презентация на тему: «Современный подросток». Автор: Марина. Файл: «Современный подросток.ppt». Размер zip-архива: 9384 КБ.

Современный подросток

содержание презентации «Современный подросток.ppt»
СлайдТекст
1 Современный подросток

Современный подросток

Технологии здорового образа жизни

2 По-настоящему любить своего подростка – это чрезвычайно интересно и к

По-настоящему любить своего подростка – это чрезвычайно интересно и к

тому же вполне осуществимо. Р. Кемпбелл

3 Одним из приоритетных направлений деятельности МОУ СОШ№6 по работе с

Одним из приоритетных направлений деятельности МОУ СОШ№6 по работе с

трудными подростками и детьми группы риска должно являться создание единого воспитательного пространства. Взаимосотрудничество с образовательными учреждениями позволяет совместно выбирать для каждого подростка индивидуальный подход, изучать его интересы, поддерживать, помогать преодолевать те проблемы, которые ему мешают.

4 МОУ СОШ№6 ставит задачи: 1. Вовлечение подростков в позитивную

МОУ СОШ№6 ставит задачи: 1. Вовлечение подростков в позитивную

деятельность, адекватную их интересам, способностям и психическому состоянию. 2. Сдерживание вовлечения подростков в употребление наркотических средств за счет пропаганды здорового образа жизни. 3. Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков «группы риска». 4. Увеличение степени самостоятельности детей и подростков их способности контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие проблемы. 5. Организация и развитие различных форм внешкольной подростковой инициативы по оказанию помощи инвалидам, престарелым многодетным семьям. 6. Координация совместной работы образовательного учреждения и клуба с семьями. 7. Привлечение родителей для совместной организации досуговой деятельности. 8. Работа с родителями по обучению методам семейного воспитания. 9. Воспитание гражданских качеств и толерантности у подростков через организацию социально значимой деятельности.

5 Ожидаемые результаты, их социальная эффективность -Уменьшение факторов

Ожидаемые результаты, их социальная эффективность -Уменьшение факторов

риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению ПАВ в подростковой среде. -Формирование у подростков нравственных качеств, чувства эмпатии, представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни. - Обучение навыкам социально поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с подростками. - Удовлетворение разнообразных дополнительных запросов детей во внеурочной работе.

6 Количество учащихся, состоящих на ВШК

Количество учащихся, состоящих на ВШК

8человек

5 человек

2008-2009г. 2009-2010г. 2010-2011г.

7 В работе с подростками мы применяем разнообразные методы (вовлечение в

В работе с подростками мы применяем разнообразные методы (вовлечение в

деятельность, стимулирование, увлечение, доверие, сотрудничество и т. д.), но наиболее эффективными считаем следующие: - метод переубеждения (предоставление воспитанникам убедительных аргументов, включение их в критический анализ своих поступков); метод переключения (занятие подростка трудом, учебой, спортом, новой общественной деятельностью).

8 Формы: - групповая работа; - тренинг поведения - личностный тренинг; -

Формы: - групповая работа; - тренинг поведения - личностный тренинг; -

дискуссии; - мозговые штурмы; - беседы, встречи; - лекции; - ролевые игры; - просмотр и обсуждение видеофильмов; - индивидуальные консультации; - конкурсы; - праздники; - родительские лектории; - военно-спортивные мероприятия

9 В школе разработаны планы по профилактике правонарушений и экстримизма

В школе разработаны планы по профилактике правонарушений и экстримизма

среди несовершеннолетних, по профилактике вредных привычек, так как отсутствие твердых образцов поведения и моральных границ, ослабление социального контроля способствуют росту отклоняющегося и саморазрушающего поведения в подростковой среде. В связи с этим возникла необходимость вести эффективную работу по профилактике, безнадзорности, правонарушений и злоупотребления психоактивными веществами, за счет усилий воспитателей, за счёт усилий учителей, врачей, психологов, социальных работников.

10 В работе школы используется системный подход к профилактике

В работе школы используется системный подход к профилактике

безнадзорности, правонарушений и злоупотреблений ПАВ подростками. Мы работаем в различных направлениях: - подросток и семья; подросток и среда (окружение - улица, группа, сверстники); - подросток и школа.

11 Для того, чтобы бороться с вредными привычками учащихся необходимо в

Для того, чтобы бороться с вредными привычками учащихся необходимо в

первую очередь сформировать у ребят отрицательное к ним отношение. С этой целью в классе организована серьезная профилактическая просветительская работа через систему внеклассных мероприятий. Внеклассные мероприятия должны быть направлены на демонстрацию последствий для организма человека и для его личностного становления вредных привычек.

12 Можно использовать следующие формы работы: - просмотр видеофильмов с

Можно использовать следующие формы работы: - просмотр видеофильмов с

последующим обсуждением; - просмотр кинофильмов, которые отражают ситуации борьбы людей с собственными пороками и пути их преодоления; - встречи с людьми, сумевшими преодолеть свои вредные привычки, выжившими в трудных ситуациях жизни; - встречи со специалистами; - изучение отношений взрослых к проблемам учащихся; - чтение и обсуждение журнальных публикаций о силе и стойкости человеческого духа в самых трудных жизненных ситуациях; - тематические викторины, устные журналы; - создание антирекламных роликов по проблеме; - конкурсы на лучшее художественное произведение, направленное против вредных привычек человека, демонстрирующее силу человеческого духа; конкурсы рекламных щитов по данной проблеме; выставки рисунков, акции в защиту человека от влияния вредных привычек; нравственные классные часы;. -интерактивные игры; - пресс-конференции, брифинги по данной теме.

13 Необходимые условия, которые нужно соблюдать при подготовке

Необходимые условия, которые нужно соблюдать при подготовке

мероприятий по профилактике вредных привычек: 1. Мероприятия должны быть актуальны. Если мероприятие запоздает; оно может вызвать иронию и сарказм учащихся. 2. Подготовка мероприятия должна быть очень детальной и достоверной. Разговор на данную тему не терпит фальши и формализма. 3.Meроприятия такого рода должны быть очень искренними, максимально откровенными со стороны взрослого. 4. Форма общения не назидание с позиции своего опыта, а совместный поиск истины. 5, Факты и события, статистика должны быть очень впечатляющими, чтобы затронуть внутренние механизмы личности ученика. 6. Taкие мероприятия не должны требовать от ученика единства взглядов, со всеми остальными. Они должны поставить ученика в позицию раздумий, поисков.

14 Современный подросток
15 Современный подросток
16 Современный подросток
17 Современный подросток
18 Современный подросток
19 Современный подросток
20 Современный подросток
21 Современный подросток
22 Руководитель МО классных руководителей, учитель русского языка и

Руководитель МО классных руководителей, учитель русского языка и

литературы 1категории Донцова Марина Александровна

«Современный подросток»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sovremennyj-podrostok-175310.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Современный подросток