Социальная педагогика
<<  Педагогическая конфликтология Социальный педагог и неблагополучная семья  >>
Специфика профессиональной деятельности социального педагога в
Специфика профессиональной деятельности социального педагога в
Расширение возможностей социализации
Расширение возможностей социализации
Социальная интеграция принятие ребенка семьёй, принадлежность к семье,
Социальная интеграция принятие ребенка семьёй, принадлежность к семье,
Социальный педагог
Социальный педагог
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Должностные обязанности Должен знать Квалификационные требования
Должностные обязанности Должен знать Квалификационные требования
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Квалификационная характеристика социального педагога (2010)
Социальный педагог = тьютор
Социальный педагог = тьютор
Проектировочный этап
Проектировочный этап
Этапы работы социального педагога
Этапы работы социального педагога
Социальный паспорт семьи
Социальный паспорт семьи
Географическое положение
Географическое положение
Компетентность родителей
Компетентность родителей
Мотивация родителей – позиция по отношению к ребенку
Мотивация родителей – позиция по отношению к ребенку
Взаимодействие с семьей
Взаимодействие с семьей
Аналитический этап
Аналитический этап
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве». Автор: subbotin. Файл: «Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве.pptx». Размер zip-архива: 1272 КБ.

Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве

содержание презентации «Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве.pptx»
СлайдТекст
1 Специфика профессиональной деятельности социального педагога в

Специфика профессиональной деятельности социального педагога в

инклюзивном образовательном пространстве

Ушакова Елена Викторовна, к.пс.н., доцент

2 Расширение возможностей социализации

Расширение возможностей социализации

Я не инвалид!

Инклюзивное обучение

3 Социальная интеграция принятие ребенка семьёй, принадлежность к семье,

Социальная интеграция принятие ребенка семьёй, принадлежность к семье,

к детскому коллективу инклюзивное образование средство эффективной социализации, позволяющее усвоить знания и нормы жизни в обществе социализация включение в социальную жизнь как полноправного члена общества, поиск путей самореализации с учетом возможностей

Уровневая организация инклюзии

4 Социальный педагог

Социальный педагог

Социализация - усвоение и воспроизведение культурных ценностей и социальных норм, а также саморазвитие и самореализация в обществе

Социальный педагог – это педагог, который изучает социальное воспитание ребенка в контексте его социализации (А.В. Мудрик)

Социализация ребенка

Семейное воспитание

Общественное воспитание

Мезофакторы

Мегафакторы

5 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика - нормативный документ, служащий основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями или уточнены или расширены. Равные по сложности, близкие по содержанию, не требующие другой квалификации

6 Должностные обязанности Должен знать Квалификационные требования

Должностные обязанности Должен знать Квалификационные требования

Структура квалификационной характеристики

7 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Должностные обязанности Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

8 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).

9 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

10 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Организует разнообразные виды деятельности обучающихся (воспитанников, детей), ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей. Участвует в организации их самостоятельной деятельности. Обсуждает с обучающимися (воспитанниками, детьми) актуальные события современности. Участвует в осуществлении работы по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей.

11 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Взаимодействует с участниками образовательного пространства, специалистами социальных служб, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся Участвует в реализации различных форм методической работы Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса.

12 Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Квалификационная характеристика социального педагога (2010)

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика", "Социальная педагогика"

13 Социальный педагог = тьютор

Социальный педагог = тьютор

Социально-педагогическая диагностика Социально-психологическая диагностика Оказание помощи родителям в осуществлении выбора Помощь семье в адаптации в школе Помощь ребенку в адаптации в школьном сообществе Соблюдение прав обучающегося с ОВЗ Помощь/поддержка в социализации семье и ребенку

Функции социального педагога в инклюзивной среде

14 Проектировочный этап

Проектировочный этап

15 Этапы работы социального педагога

Этапы работы социального педагога

16 Социальный паспорт семьи

Социальный паспорт семьи

Диагностический этап

Социально-педагогическая диагностика

Социально-психологическая диагностика

Социально-экономический аспект жизнедеятельности Социально-психологический аспект жизнедеятельности Внутренние ресурсы семьи Внешние ресурсы помощи

17 Географическое положение

Географическое положение

Культурная среда

Социальные ценности

Социальный статус семьи

Образование родителей

Семейные ценности

Размер, состав семьи

Проектировочный этап

Проектирование адресной помощи семье и ребенку

Поведенческий аспект: стратегии поведения

Когнитивный аспект: ожидания. установки

Эмоциональный аспект: отношения

18 Компетентность родителей

Компетентность родителей

19 Мотивация родителей – позиция по отношению к ребенку

Мотивация родителей – позиция по отношению к ребенку

Так как мы - традиционная система обучения (27%) Все, что угодно – только не специальная (коррекционная) школа (26%) Все лучшее для ребенка как реализация социального статуса – гимназии, лицеи, классы с углубленным изучением (19%) Все школы плохие, поэтому ребенок будет обучаться дома (8%) Только специальная (коррекционная) школа (7%) Все равно какая школа, только бы поближе к дому (3%) 10% - ?????

20 Взаимодействие с семьей

Взаимодействие с семьей

Сопроводительный этап

Взаимодействие со специалистами сопровождения

Взаимодействие с педагогическим коллективом

Дифференциация форм работы: Маршруты выходного дня Классные часы Конкурсы: 9 мая, День пожилого человека Досуги Кружковая работа Родительские ассоциации Общение в on-line кабинете (сайт)

21 Аналитический этап

Аналитический этап

Расширение сферы социальных контактов Формирование микросоциума семьи Эффективность включения ребенка в школьное сообщество Эффективность включения родителей в школьное сообщество Повышение компетентности родителей в области воспитания, обучения и социализации ребенка Изменение позиции родителя по отношению к ребенку Изменение отношения к детям с ОВЗ в школьном сообществе Изменение«социальной политики» семьи

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/spetsifika-professionalnoj-dejatelnosti-sotsialnogo-pedagoga-v-inkljuzivnom-obrazovatelnom-prostranstve-203654.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Социальная педагогика > Специфика профессиональной деятельности социального педагога в инклюзивном образовательном пространстве