Новые стандарты
<<  Новое поколение стандартов ФГОС и модернизация современного образования  >>
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
С 2011 года переход на ФГОС ФГОС НОО
С 2011 года переход на ФГОС ФГОС НОО
Критерии к выбору УМК
Критерии к выбору УМК
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
Портрет выпускника начальной школы МБОУ СОШ №11 ст
Портрет выпускника начальной школы МБОУ СОШ №11 ст
Схема взаимодействия
Схема взаимодействия
Материальная база:
Материальная база:
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Стандарты нового поколения
Первые результаты введения ФГОС в МБОУ СОШ №11
Первые результаты введения ФГОС в МБОУ СОШ №11
Результаты итоговой комплексной работы учащихся 1-х классов 2012 год
Результаты итоговой комплексной работы учащихся 1-х классов 2012 год
Проблемы по внедрению ФГОС
Проблемы по внедрению ФГОС
.
.

Презентация на тему: «Стандарты нового поколения». Автор: Мама. Файл: «Стандарты нового поколения.ppt». Размер zip-архива: 4110 КБ.

Стандарты нового поколения

содержание презентации «Стандарты нового поколения.ppt»
СлайдТекст
1 Стандарты нового поколения

Стандарты нового поколения

Моя школа: опыт введения новых образовательных стандартов в МБОУ СОШ №11 ст. Старолеушковской.

2 С 2011 года переход на ФГОС ФГОС НОО

С 2011 года переход на ФГОС ФГОС НОО

Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном и конкурентном мире. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения.

3 Критерии к выбору УМК

Критерии к выбору УМК

Школа 2010

Содержание новых учебников рассчитано в одинаковой мере и на сильного ученика, и на слабого, то есть оно должно быть дифференцированным; содержание учебника ориентировано на развитие личности ребенка и носить деятельностный характер; учебники способствует развитию познавательного интереса у детей; развивают творческие способности, самостоятельность учащихся; учебники могут использоваться во внеурочной деятельности.

4 Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

(спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Содержание занятий сформировано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей). Отражено в основной образовательной программе МБОУ СОШ №11 ст. Старолеушковской

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности

5 Портрет выпускника начальной школы МБОУ СОШ №11 ст

Портрет выпускника начальной школы МБОУ СОШ №11 ст

Старолеушковской

Любознательный, активно познающий мир

Владеющий

Владеющий основами умения учиться

любящий свой край и свою Родину

Уважающий и принимающий ценности семьи и общества

Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни

Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки

Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать своё мнение

6 Схема взаимодействия

Схема взаимодействия

УЧЕНИК и его родители

7 Материальная база:

Материальная база:

Оснащение 3-х кабинетов начальной школы АРМ Оснащение 3-х кабинетов начальной школы мультимедийными комплектами В 5-ти кабинетах начальной школы есть выход в Интернет

8 Стандарты нового поколения
9 Стандарты нового поколения
10 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

11 Стандарты нового поколения
12 Стандарты нового поколения
13 Стандарты нового поколения
14 Первые результаты введения ФГОС в МБОУ СОШ №11

Первые результаты введения ФГОС в МБОУ СОШ №11

В 1 классах 17.05.2012 года проведена краевая диагностическая работа в виде итоговой комплексной работы. Высокий уровень развития УД – 39% (18 человек) Базовый уровень развития УД -35% - (16 человек) Группа риска 26% (12 человек)

15 Результаты итоговой комплексной работы учащихся 1-х классов 2012 год

Результаты итоговой комплексной работы учащихся 1-х классов 2012 год

16 Проблемы по внедрению ФГОС

Проблемы по внедрению ФГОС

В части материально-технического обеспечения: оснащение мультимедийным оборудованием всех классов В части информационно-методического обеспечения: требуется совершенствование ресурсного потенциала: кадрового, программно-методического; В части оценочной деятельности и диагностики: влияние внешних оценок (оценочный опыт, привнесенный из ДОУ; личный оценочный опыт родителей) мешает эффективному введению самооценки в оценочную деятельность обучающихся при безотметочном обучении; отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий осложняет деятельность учителя; проведение комплексной диагностики и анализ результатов требуют достаточно много времени, что не может не сказываться на качестве деятельности педагогов

17 .

.

Трепетно, нежно, заботливо, ласково, С каждым ребёнком с открытой душой, Всё, что умеем, знаем и можем, Просто отдали и в сердце большом Место найдётся для каждого школьника. Каждого нужно увидеть, раскрыть, Всем нам желаю всего наилучшего, Чтобы всегда нам хотелось учить.

«Стандарты нового поколения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/standarty-novogo-pokolenija-69521.html
cсылка на страницу

Новые стандарты

14 презентаций о новых стандартах
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Новые стандарты > Стандарты нового поколения