Обучение
<<  Что такое обучение Обучение в сотрудничестве  >>
Стили обучения
Стили обучения
Стили обучения
Стили обучения
Визуальные стратегии
Визуальные стратегии
Визуальные стратегии
Визуальные стратегии
Визуальные стратегии
Визуальные стратегии
Аудиальные стратегии
Аудиальные стратегии
Чтение/письмо
Чтение/письмо
Чтение/письмо
Чтение/письмо
Чтение/письмо
Чтение/письмо
Кинестетические стратегии
Кинестетические стратегии
Кинестетические стратегии
Кинестетические стратегии
Кинестетические стратегии
Кинестетические стратегии
Позвольте изучать самое простое в другом стиле
Позвольте изучать самое простое в другом стиле
Дислексия
Дислексия
Что такое дислексия
Что такое дислексия
Что такое дислексия
Что такое дислексия
Каковы сложности
Каковы сложности
И еще сложности…
И еще сложности…
Сложности чтения…
Сложности чтения…
В качестве примера…
В качестве примера…
Как можно помочь
Как можно помочь
Как можно помочь
Как можно помочь
Как можно помочь
Как можно помочь
Помните…
Помните…

Презентация: «Стили обучения». Автор: dtlap. Файл: «Стили обучения.ppt». Размер zip-архива: 745 КБ.

Стили обучения

содержание презентации «Стили обучения.ppt»
СлайдТекст
1 Стили обучения

Стили обучения

2 Стили обучения

Стили обучения

Визуальный Аудиальный Чтение/письмо Кинестетический

3 Визуальные стратегии

Визуальные стратегии

4 Визуальные стратегии

Визуальные стратегии

5 Визуальные стратегии

Визуальные стратегии

6 Аудиальные стратегии

Аудиальные стратегии

Усвоение Для усвоения информации: посещение занятий посещение обсуждений и практики обсуждение с другими обсуждение с учителями объяснение новых идей людям использование диктофона способность помнить интересные истории, шутки… описание слайдов и картинок отсутствующим пропуски в записях для дальнейшего заполнения УБП – Учеба без проблем Чтобы выучить: Преобразуйте «заметки» в удобный формат, сократив в три раза Ваши заметки могут быть плохими, потому что вы предпочитаете слушать, исправьте их при обсуждении с остальными. Запишите законченные заметки на кассету и прослушайте. Попросите окружающих, чтобы они «выслушали» ваше понимание темы. Прочтите заметки вслух. Объясните тему другому «аудиалу». РЕЗУЛЬТАТЫ Чтобы хорошо написать контрольную, сдать экзамен: Представьте, как вы говорите с экзаменатором. Прислушайтесь к голосам и запишите. Вспоминайте в тихом месте. Тренируйтесь в написании ответов на старые экзаменационные билеты. Проговаривайте ответы про себя. Вы бы предпочли, чтобы все это вам рассказали. Написанные слова не так важны, как те, которые вы слышите. Возможно, вы попросите кого-нибудь рассказать вам

7 Чтение/письмо

Чтение/письмо

Если вы предпочитаете учиться в письменном виде, используйте следующие методики: УСВОЕНИЕ (Получение информации) Списки Темы Словари Глоссарии Определения Раздаточные материалы Учебники Чтение книг Заметки (часто дословные) Учителя, хорошо владеющие языком, у которых много письменной информации Эссе Руководства (компьютеры и лабораторные работы)

8 Чтение/письмо

Чтение/письмо

УБП – Учеба без проблем Чтобы хорошо выучить: Сократите размер ваших заметок (3:1) Выписывайте слова. Перечитывайте (про себя) заметки. Перепишите основные положения своими словами. Преобразуйте диаграммы, графики в предложения, например: «Тенденция состоит в том…» Переведите действия, реакции, диаграммы и графики в слова. Представьте ваши списки как вопросы с множественными вариантами ответов.

9 Чтение/письмо

Чтение/письмо

РЕЗУЛЬТАТЫ Чтобы хорошо написать контрольную, сдать экзамен: Напишите ответы на вопросы. Практикуйтесь с вопросами с множественными ответами. Запишите абзацы, начала и окончания. Составьте списки (a,b,c,d,1,2,3,4). Разделите записи на пункты. Эта страница вам нравится, потому что в основе слова и списки. Вы считаете, что смысл в словах, так что говорить нормально, но письменные материалы лучше. Уже идете в библиотеку.

10 Кинестетические стратегии

Кинестетические стратегии

УСВОЕНИЕ Все чувства: зрение, слух, запах, вкус… Лабораторные работы Поездки Экскурсии Примеры Лекторы, приводящие примеры из жизни Практика Практический подход (компьютеры) Метод проб и ошибок Коллекции камней, растений… Примеры, экспонаты, фотографии… Рецепты: решение задач, ответы на старые экзаменационные вопросы

11 Кинестетические стратегии

Кинестетические стратегии

УБП Сократите объем «заметок (3:1). Заметки могут быть плохими, потому что тема не «конкретная». Вы будете помнить то, что произошло «на самом деле». Запишите больше примеров. Приведите примеры практического использования, чтобы запомнить. Обсудите с другим «кинестетиком». Проиллюстрируйте фотографиями и картинками. Вернитесь в лабораторию или к работе. Вспомните опыты, поездку…

12 Кинестетические стратегии

Кинестетические стратегии

РЕЗУЛЬТАТЫ Практикуйтесь в написании ответов… Проиграйте экзамен как ролевую игру у себя дома.

13 Позвольте изучать самое простое в другом стиле

Позвольте изучать самое простое в другом стиле

Не учите меня постоянно в своем стиле и не думайте, что я не могу учиться. Самое сложное преподавайте в том стиле, который я предпочитаю. Рассказ и комментарии из: Virleen M. Carlson , Center for Learning and Teaching, Cornell University, USA.

14 Дислексия

Дислексия

Учеба по-другому

Подход TA

15 Что такое дислексия

Что такое дислексия

Дислексия – это отличие в способе учебы. Комбинация сильных и слабых сторон в: чтении письме арифметике

16 Что такое дислексия

Что такое дислексия

У учеников с дислексией могут быть и сложности с Краткосрочной памятью Последовательными действиями и обработкой информации Это ключевые жизненные и учебные навыки

17 Каковы сложности

Каковы сложности

Чтение – может быть неточным Орфография – много проблем Путаница с местами, датами и числами. Путаница с длинными словами: «предварительный» Путаница с планированием и написанием сочинений

18 И еще сложности…

И еще сложности…

Низкая уверенность и самооценка Хорошие и плохие дни Письменные работы непоследовательны Своевременная запись Завершение работы вовремя Повседневная забывчивость

19 Сложности чтения…

Сложности чтения…

Пример

Ученики с дислексией увидят множество деталей. Вместо слов, они видят пробелы между ними

20 В качестве примера…

В качестве примера…

40 способов, которыми ученик с дислексией увидит слово «cat»!

21 Как можно помочь

Как можно помочь

В классе: Распечатайте списки новых слов по теме Рамки для письменных ответов Пусть ученик с дислексией сидит рядом с товарищем Никогда не просите читать вслух Проверьте, записано ли домашнее задание

22 Как можно помочь

Как можно помочь

Как ассистент:

Помогите собрать вещи в школу Проверьте использование дневника с записью домашних заданий Проверьте выполнение заданий, при необходимости помогите Поговорите о разных стилях учебы: визуальном, аудиальном, кинестетическом. Какой лучше подходит?

23 Как можно помочь

Как можно помочь

При использовании компьютера: Предложите использовать Полуторный межстрочный интервал 12 или 14 кегль и один из этих шрифтов: Tahoma Arial Comic Sans Verdana Ничего слишком необычного! X Не Times New Roman

24 Помните…

Помните…

Все, чем вы помогаете ученику с дислексией, помогает и остальным: Позитивный подход Аккуратная поддержка в классе Ясные, живые, иллюстрированные задания Разумные советы по выполнению заданий Настоящее желание улучшить положение учеников в школе

«Стили обучения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/stili-obuchenija-198361.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды