<<  Обществознание Иностранный язык  >>
Литература

Литература. В 2012 г. По итогам апробации в блок заданий базового уровня сложности введены новые задания на установление соответствия и на множественный выбор из перечня. При этом общее число базовых заданий в экзаменационной работе осталось неизменным: В1–В12. Увеличение разнообразия заданий с кратким ответом позволяет усилить дифференцирующую способность частей 1 и 2 работы. Существенно усовершенствована система проверки и оценивания выполнения заданий, требующих написания развернутого ответа. При оценивании заданий С1 и С3 в ЕГЭ по литературе 2012 г. учитывается речевое оформление ответа. Принципиально переработаны критерии проверки и оценивания выполнения заданий С2 и С4 (вместо трех введено четыре позиции оценивания). Изменения привели к увеличению максимального балла с 3 до 4. Уточнены названия критериев, существенно переработаны формулировки большей части критериев заданий С1–С5. Максимальный балл по критерию «Уровень владения теоретико-литературными понятиями» уменьшен с 3 до 2 баллов. В результате максимальный балл за экзаменационную работу в целом увеличился с 39 до 42.

Слайд 11 из презентации «Структура и содержание КИМ ЕГЭ в 2012 г»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Структура и содержание КИМ ЕГЭ в 2012 г.ppt» можно в zip-архиве размером 209 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Пособия по литературе» - Художественное пространство и время. Художественное произведение: содержание и форма. Капитанова Л.А. Н.В. Гоголь в жизни и творчестве. Образ автора и авторская позиция. Пафос Трагическое и комическое. Интерьер. Путешествие в историю… (Готовятся к выходу). Программа и тематическое планирование. «Кладезь знаний».

«Уроки литературы в 5 классе» - После получения задания дети делятся на группы и распределяют задания для выполнения работы и защиты проекта. Подготовка издания книги басен И.А.Крылова. Проектная деятельность на уроках литературы в 5 классе. В 5 классе, работая по учебно-методическому комплексу нового поколения нового поколения М.Г.Беловой, мы осуществляем два проекта: 1) создание памятника Г.Х.Андерсену, 2) подготовка издания книги басен И.А.Крылова.

«Литература 20 годов» - Представители – Маяковский В., Б. Пастернак, О. Брик. Время поиска и эксперимента в литературе. Фадеев. 1929 год. ОБЕРИУ – объединение реального искусства. РАПП - российская ассоциация пролетарских писателей. ОПОЯЗ – общество изучения поэтического языка. Русская литература 20-х гг. Представители – Ю. Тынянов, В. Шкловский.

«Работы по литературе» - Рекомендации по оформлению записей в классном журнале при изучении курса «Литература» в общеобразовательном учреждении. Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по литературе. Основные виды устных и письменных работ по литературе (10 – 11 классы). Основные виды деятельности обучающихся по освоению литературных произведений.

«Литература XX века» - Первая Чеченская война 1995-1996 г.г. Бескровная революция с 1991 до 2000 г. Остро возникшие проблемы в литературе. Проблема преподавания литературы. Актуальные проблемы литературы ХХ века и современной литературы. А.Блок «Возмедие». Проблема метода соцреализма. С 1985 по сегодня –современная литература.

«Учебники по литературе» - Учебник-хрестоматия 9 класс. Литература XIX века. Учебник-хрестоматия 5 класс. Зинин С.А. методические рекомендации по использованию учебников. Рабочие тетради к учебнику литературы Г.С. Меркина 5-6 классы. Рабочие тетради к учебнику литературы Г.С. Меркина 7-8 классы. Хрестоматия. 11 класс. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем